DOU 13/07/2023 - Diário Oficial da União - Brasil

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DANIEL MENESES MACHADO Pró-Reitor de Gestão de Pessoas ANEXO I DESCRIÇÃO DO CARGO, NÚMERO DE VAGAS, MATÉRIAS DE ENSINO, REGIME DE TRABALHO E ÁREA DE TITULAÇÃO CAMPUS DE SÃO CRISTÓVÃO - CIDADE UNIVERSITÁRIA PROF. JOSÉ ALOÍSIO DE CAMPOS . Depto./Núcleo Cargo Regime de trabalho Área da titulação Áreas do Conhecimento/Matérias de Ensino Disciplinas Nº de vagas . Educação Física Adjunto-A Dedicação Exclusiva Graduação em Educação Física, com Doutorado nas Grandes Áreas da CAPES de: Ciências da Saúde; Ciências Humanas; Linguística, Letras e Artes; ou Multidisciplinar Bases da cultura de movimento e formação escolar Pedagogia da Dança, Pedagogia da Ginástica I e II 01 . Educação Física Adjunto-A Dedicação Exclusiva Licenciatura em Educação Física, com Doutorado nas Grandes Áreas da Capes de: Ciências da Saúde; Ciências Humanas; Ciências Sociais e Aplicadas; ou Multidisciplinar Bases pedagógicas da educação física escolar Educação Física Escolar I e II 01 . Engenharia Agronômica Adjunto-A Dedicação Exclusiva Graduação em Engenharia Agronômica ou Agronomia, com Doutorado em Sociologia Rural, Extensão e Sociologia Rural Fundamentos de Sociologia Rural; Movimentos Sociais no Campo; Sociologia e Extensão Agropecuária 01 . Extensão Rural, Desenvolvimento Rural, Desenvolvimento Rural Sustentável ou Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade . Letras Vernáculas Adjunto-A Dedicação Exclusiva Bacharelado ou Licenciatura em Letras (Português ou Dupla Habilitação com Língua Língua Portuguesa Fonologia da Língua Portuguesa; Morfologia Derivacional; Sintaxe do Texto; Norma Padrão Escrita 01 . portuguesa), com Doutorado em Letras Vernáculas, Linguística ou Letras. ANEXO II PONTOS DAS PROVAS E ÁREAS DOS PROJETOS DE PESQUISA . Campus Depto./Núcleo Áreas do Conhecimento/Matérias de Ensino Pontos das Provas Escrita e Didática Área do Projeto de Pesquisa . São Cristóvão Educação Física Bases da cultura de movimento e formação escolar Relações contemporâneas da dança com a música, o audiovisual e a cibercultura quanto aos seus gêneros comunicacionais e estéticos. Dança e suas relações com a rítmica, a linguagem e a performance cênica em diferentes espaços públicos e privados formais e informais. Pedagogia das Ginásticas . Dança, arte, cultura e saúde e suas relações com o estado de direito e a vida cidadã em espaços públicos e privados. O papel da Educação Física junto a modalidades competitivas de alto desempenho atlético e artístico na dança. . Os diferentes gêneros da dança e suas metodologias escolares e não escolares. Fundamentos da ginástica e do exercício físico com e sem aparelhos. Transformações dos fundamentos filosóficos, epistemológicos e históricos ocidentais e orientais da ginástica (necessariamente terá que tratar do circo, do militar, do escolar, do . médico etc.). Interações e influências da ginástica com modalidades contemporâneas da atividade física e do exercício físico voltadas à formação cultural e à promoção da saúde. Relações da ginástica com os esportes e as artes voltados à competição de alto desempenho ou alta performance. A ginástica e suas relações com a cultura corporal e a promoção da saúde voltadas aos direitos . humanos e à cidadania. . São Cristóvão Educação Física Bases pedagógicas da educação física escolar O esporte como objeto de conhecimento da Educação Física escolar e as suas relações com o Estado de Direito e a vida cidadã em espaços públicos e privados. O lugar das práticas corporais nos processos formativos de jovens e adultos. As práticas corporais no Ensino Médio a partir da tríade ensino, pesquisa e extensão. Aspectos contemporâneos da Educação Física brasileira e Linguagens: as mídias, as tecnologias Educação Física Escolar . e a cultura digital no trato pedagógico da Educação Física Escolar envolvendo conteúdos e temas. A discussão e possibilidades didático-pedagógicas envolvendo o tema da saúde ampliada com a Educação Física Escolar. Planejamento, seleção, organização de conteúdos e temas na Educação Física Escolar a partir . da Epistemologia das Diferenças. Teorias de currículo da Educação Física escolar brasileira: objetos de conhecimento, proposições didático-pedagógicas e aspectos avaliativos. O "Novo" Ensino Médio e os desafios para o processo de legitimação da Educação Física. . Documentos normativos e Estado Democrático de Direito: contextualização e problematização aplicada à Educação Física Escolar (Constituição Federal/1988, Estatuto da Criança e do Adolescente/1990 e LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Ed u c a ç ã o / 1 9 9 6 ) . . A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a Educação Física Escolar: contexto, retrocessos, tensionamentos, desafios e possibilidades. . São Cristóvão Engenharia Agronômica Extensão e Sociologia Rural A Sociologia Rural no Brasil: atores, temas, objeto de estudo e teorias; Organização social da agricultura familiar, lógicas produtivas e estratégias de produção; Políticas públicas para o meio rural; Novas ruralidades, novos atores e a revalorização do campo; Desenvolvimento rural: antigas e novas abordagens; Extensão Rural; Sociologia Rural . Desenvolvimento do capitalismo no campo e a modernização da agricultura; Os movimentos sociais no campo, a estrutura agrária e os assentamentos rurais; Políticas de extensão rural no Brasil; Extensão Rural, ATER digital, inovação e difusão tecnológica; . Comunicação rural e metodologias participativas. . São Cristóvão Letras Vernáculas Língua Portuguesa Expressão da aspectualidade no português brasileiro; Expressão da modalidade no português brasileiro; Processos assimilatórios e dissimilatórios no português brasileiro; Padrões silábicos do português brasileiro; Critérios de classificação de palavras no português brasileiro; Morfonologia da Língua Portuguesa . Estrutura argumental do português brasileiro; Aspectos fonológicos na hiper e hipossegmentação de palavras do português brasileiro; Prosódia e sintaxe do português brasileiro; . Clíticos, diversidade e ensino de português; Processos morfofonológicos: flexão e derivação. ANEXO III 1. Sequência de nomeação para vagas com provimento imediato na Ampla Concorrência: . 1ª Vaga Ampla concorrência . 2ª Vaga Ampla concorrência . 3ª Vaga Cotas da Lei nº 12.990/2014 (Negros) . 4ª Vaga Ampla concorrência . 5ª Vaga Pessoas com deficiência 2. Sequência de nomeação para vagas com provimento imediato para as Cotas da Lei nº 12.990/2014 (Negros): . 1ª Vaga Cotas da Lei nº 12.990/2014 (Negros) . 2ª Vaga Ampla concorrência