DOU 25/07/2023 - Diário Oficial da União - Brasil

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Relevância, que verifica se os argumentos são relevantes para o conteúdo principal a ser tratado para o tema (6 pontos); IV. Focalização, que objetiva verificar se houve adequação entre o tema, a exposição realizada e a delimitação proposta pelo tema (6 pontos); V. Contextualização, que verifica se o candidato faz uma introdução prévia ao texto produzido (6 pontos). 30 pontos . 2 Habilidade na expressão escrita e domínio aos padrões da língua culta I. A coesão sequencial, onde verifica-se a adequação do emprego dos modos e dos tempos verbais e dos conectivos, responsáveis pelo estabelecimento das relações de sentido entre orações. Importa lembrar que a concordância e a pontuação, quando provocam problemas de coesão, também são avaliadas nesse critério (4 pontos); II. O vocabulário predominante (adequação de termos e repetições) (4 pontos); III. A ausência de clichês, estereótipos, frases feitas e afirmar o óbvio (4 pontos); IV. A correção ortográfica, sendo verificados "erros" de grafia (4 pontos); V. A correção gramatical, sendo verificados "erros" de pontuação, concordâncias nominal e verbal, regências nominal e verbal e sintaxe de colocação (4 pontos). 20 pontos . 3 Capacidade de organização e planejamento do texto I. Estruturação do texto, no que diz respeito à apresentação sequencial das partes relacionadas à introdução, ao desenvolvimento e à conclusão (5 pontos); II. Capacidade de realizar a progressão do tema com o acréscimo de novas ideias (5 pontos); e III. Estruturação dos parágrafos e a distribuição das ideias nesses parágrafos, evitando a repetição de conceitos e ou afirmações (5 pontos). 15 pontos . 4 Articulação, clareza e coerência de ideias no desenvolvimento do tema I. À capacidade de problematização (5 pontos); II. À adequação do sequenciamento utilizado para a apresentação das informações incluídas no texto produzido (5 pontos); e III. À suficiência de informações para a interpretação e compreensão do texto produzido (5 pontos). 15 pontos . 5 Adequação do tema para a graduação Adequação do tema para a graduação, sendo avaliadas a complexidade, a abrangência e a qualidade dos conceitos utilizados para a formação do texto (10 pontos). 10 pontos . 6 Adequação da bibliografia utilizada Adequação da bibliografia utilizada, tendo como base as referências adotadas neste processo (10 pontos). 10 pontos . Total 100 pontos 4. PROVA DIDÁTICA 4.1. A prova será realizada no formato presencial. 4.2. Recursos que serão disponibilizados para os candidatos: quadro branco, pincel, projetor multimídia, notebook. 4.3. Recursos que poderão ser utilizados, por conta do candidato: notebook pessoal, pendrive, impressos, plano de aula, passador de slides e laser point. 4.4. Recursos que NÃO poderão ser utilizados: todos não descritos nos itens 4.2 e 4.3. 4.5. A prova deverá ser feita na língua portuguesa. 4.6. Critérios de correção da prova didática: . Nº Critério Descrição (O que se espera do candidato em cada critério) Pontuação Máxima . 1 Respeito aos padrões de língua culta I. A habilidade didático-pedagógica e expressão oral e escrita (slides, quadro branco, material impresso, etc), demonstrando domínio condizentes com os padrões da língua culta (5 pontos); II. A adequação do emprego dos modos e dos tempos verbais, concordância nominal e verbal (5 pontos); III. O vocabulário predominante (adequação de termos e repetições) (5 pontos); IV. A ausência de clichês, estereótipos, frases feitas e afirmação do óbvio (5 pontos). 20 pontos . 2 Tempo de apresentação Referente ao tempo de apresentação, o item será pontuado conforme detalhado abaixo: tempo > ou = 60 minutos: 0 ponto/ 59 minutos: 1 ponto/ 58 minutos: 2 pontos/ 57 minutos: 3 pontos/ 56 minutos: 4 pontos/ 55 minutos: 5 pontos/ 54 minutos: 6 pontos/ 53 minutos: 7 pontos/ 52 minutos: 8 pontos/ 51 minutos: 9 pontos/ tempo entre 40 e 50 minutos: 10 pontos/ 39 minutos: 9 pontos/ 38 minutos: 8 pontos/ 37 minutos: 7 pontos/ 36 minutos: 6 pontos/ 35 minutos: 5 pontos/ 34 minutos: 4 pontos/ 33 minutos: 3 pontos 32 minutos: 2 pontos/ 31 minutos: 1 ponto/ tempo < ou = 30 minutos: 0 ponto 10 pontos . 3 Capacidade de desenvolvimento objetivo do tema sorteado para a prova I. Organização, planejamento e estruturação da exposição do tema, no que diz respeito à apresentação sequencial das partes relacionadas à introdução, ao desenvolvimento e à conclusão (10 pontos); II. Pertinência temática e abordagem teórico-conceitual (10 pontos). 20 pontos . 4 Capacidade de articulação das ideias, conceitos, conteúdos e informações atualizadas sobre o tema durante a apresentação e arguição I. Suficiência e clareza na argumentação durante a apresentação e arguição (20 pontos); II. Capacidade de realizar a progressão do tema com o acréscimo de novas ideias (15 pontos) 35 pontos . 5 Adequada fundamentação teórica na abordagem do tema sorteado I. Suficiência de informações para a interpretação e compreensão do conteúdo ministrado (3 pontos); II. Adequação da bibliografia utilizada (2 pontos); 5 pontos . 6 Demonstrar habilidades para o ambiente acadêmico I. Adequação da abordagem adotada para a exposição do tema proposto - nível de graduação (3 pontos); II. Complexidade, a abrangência e a qualidade dos conceitos utilizados para a formação do texto (2 pontos). 5 pontos . 7 Apresentação de plano de aula I. Coesão com o tema proposto e informações essenciais ao desenvolvimento da aula (3 pontos); II. Adequação das informações disponibilizadas para a identificação e compreensão dos objetivos que se pretende atingir ao final da exposição (2 pontos). 5 pontos . Total 100 pontos 5. ANÁLISE DE TÍTULOS ACADÊMICOS E EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL 5.1. A pontuação não será cumulativa, e será considerado apenas o título de maior grau e que seja na área de conhecimento definida no edital, não sendo pontuada a titulação mínima exigida como requisito à investidura. 5.2. Serão consideradas somente as atividades realizadas no ano vigente do concurso, até a data de apresentação dos documentos, e nos 5 (cinco) anos civis anteriores. 5.3. Os documentos deverão ser apresentados eletronicamente. É de responsabilidade do candidato o teor e a integridade dos documentos digitalizados. Em caso de dúvida motivada e fundamentada quanto à autenticidade ou veracidade do documento, a Unidade poderá solicitar a apresentação do original para conferência. 5.3.1. Os títulos enviados fora do período previsto serão desconsiderados. 5.3.2. Todos os documentos comprobatórios de títulos deverão ser organizados em um arquivo único em PDF, com a sequência na ordem crescente dos itens de cada tabela de pontuação indicada neste edital. 5.3.3. O(a) candidato(a) deverá elaborar tabelas de pontuação, com base nas tabelas a seguir, preenchendo a coluna "Pontuação atribuída pelo candidato" com a pontuação que julga fazer jus em cada item. 5.3.4. A pontuação calculada/demandada/requerida pelo candidato será o resultado da multiplicação da pontuação individual, prevista na tabela, pela quantidade de atividades realizadas em cada item. 5.3.5. Os comprovantes deverão trazer indicação da tabela e item aos quais se referem, para conferência pela comissão julgadora. 5.3.6. Especificar no assunto do e-mail o seguinte: "Concurso Público Edital nº......." Tabela 1: Experiência docente nos últimos 5 anos. Pontuação máxima da categoria: 25 pontos . Item Descrição Forma de comprovação Pontuação Pontuação atribuída pelo candidato . 1 Aulas na graduação, presencial, remota ou EAD. Comprovadas por declaração da IES contendo a relação das disciplinas com a carga horária ministrada (cópia) 0,01 ponto para cada hora . 2 Orientação concluída de Estágio Supervisionado ou de Trabalho de Conclusão de Curso. Comprovada por documento da IES (cópia) 0,3 ponto por aluno . 3 Experiência como docente em disciplinas ministradas em ambiente de laboratório contábil (software e hardware) Comprovadas por declaração da IES contendo a relação das disciplinas, especificando método, conteúdo e a carga horária ministrada (cópia) 0,01 ponto para cada hora/aula Tabela 2: Experiência profissional não docente nos últimos 5 anos, na área do certame Pontuação máxima da categoria: 10 pontos . Item Descrição Forma de comprovação Pontuação Pontuação atribuída pelo candidato . 1 Experiência Profissional como contador Cópia da carteira profissional ou, quando se tratar de profissional autônomo, cópia registrada em cartório do contrato da prestação de serviços 1 ponto por semestre Tabela 3: Experiência em gestão acadêmica nos últimos 5 anos. Pontuação máxima da categoria: 10 pontos . Item Descrição Forma de comprovação Pontuação Pontuação atribuída pelo candidato . 1 Coordenação de curso de graduação ou programa de pós-graduação Cópia de declaração da instituição informando o período 1 ponto por semestre Tabela 4: Atividades de extensão nos últimos 5 anos. Pontuação máxima da categoria: 10 pontos . Item Descrição Forma de comprovação Pontuação Pontuação atribuída pelo candidato . 1 Coordenação de projeto de extensão Cópia de declaração da instituição responsável 0,5 ponto por projeto Tabela 5: Produção científica, técnica, artística ou cultural nos últimos 5 anos, na área do certame Pontuação máxima da categoria: 45 pontos . Item Descrição Forma de comprovação Pontuação Pontuação atribuída pelo candidato . 1 Publicação de livro didático ou científico na área do concurso, por editora com Conselho Editorial Comprovado por cópia da capa, da ficha catalográfica e do sumário do livro 1,0 ponto por livro . 2 Publicação de capítulo de livro didático ou científico na área do concurso, por editora com Conselho Editorial Comprovado por cópia da capa, da primeira página do respectivo capítulo, da ficha catalográfica e do sumário 0,5 ponto por capítulo