DOU 25/07/2023 - Diário Oficial da União - Brasil

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J Thorac Imaging 33(5): 295-05, 2018 1.6.6.European Respiratory Society guidelines for the management of adult bronchiectasis. Eur Resp J 2017 50: 1700629; DOI: 10.1183/13993003.00629-2017 ¸British Thoracic Society 1.6.7.Guidelines for Prevention and Treatment of Opportunistic Infections in HIVInfected Adults and Adolescents Recommendations from CDC, the National Institutes of Health, and the HIV Medicine Association of the Infectious Diseases Society of America Disponível em https://www.cdc.gov/MMWR/preview/mmwrhtml/rr58e324a1.htm 1.6.8.Pulmonary Infections in Immunocompromised Hosts Clinical. J Thorac Imaging 33(5): 295-05, 2018 1.6.9.European Respiratory Society guidelines for the management of adult bronchiectasis. Eur Resp J 2017 50: 1700629; DOI: 10.1183/13993003.00629-2017 ¸British Thoracic Society Guideline for bronchiectasis in adults. Thorax 2019;74(Suppl 1):1-69 1.6.10.Galiè N, Humbert M, Vachiery JL et al, Gibbs S, Lang I, Torbicki A, Simonneau G, et al. 2015 ESC/ERS Guidelines for the diagnosis and treatment of pulmonary hypertension: The Joint Task Force for the Diagnosis and Treatment of Pulmonary Hypertension of the European Society of Cardiology (ESC) and the European Respiratory Society (ERS): Endorsed by: Association for European Paediatric and Congenital Cardiology (AEPC), International Society for Heart and Lung Transplantation (ISHLT). Eur Heart J 2016;37(1):67-119. 1.6.11.Kearon C, Akl EA, Ornelas J, Blaivas A, Jimenez D, Bounameaux H, Huisman M et al. Antithrombotic Therapy for VTE Disease: CHEST Guideline and Expert Panel Report. Chest 2016;149(2):315-52. 1.6.12.Konstantinides SV, Meyer G, Beccatini C, Bueno H, Geersing G, Harjola V et al; 2019 ESC Guidelines for the diagnosis and management of acute pulmonaryembolism developed in collaboration with the European Respiratory Society (ERS). Eur Heart J 2019; doi:10.1093/eurheartj/ehz405 1.6.13. McLaughlin VV, Shah SJ, Souza R, Humbert M. Management of pulmonary arterial hypertension. J Am Coll Cardiol 2015;65(18):1976-97 1.6.14.Raja AS, Greenberg JO, Qaseem A, Denberg TD, Fitterman N, Schuur JD; Clinical Guidelines Committee of the American College of Physicians. Evaluation of Patients With Suspected Acute Pulmonary Embolism: Best Practice Advice From the Clinical Guidelines Committee of the American College of Physicians. Ann Intern Med 2015;163(9):701-11 1.6.15. Baddini-Martinez J, Baldi BG, Costa CH, Jezler S, Lima MS, Rufino R. Atualização no diagnóstico e tratamento da fibrose pulmonar idiopática. J Bras Pneumol. 2015; 41(5):454-66. 1.6.16. Global Initiative for the Management of COPD Update-2019. Disponível em www.goldcopd.org 1.6.17.Marc Miravitlles, Juan José Soler-Cataluña, Myriam Calle, et al, Spanish Guideline for COPD (GesEPOC). Update 2014, Archivos de Bronconeumología (English Edition), Volume 50, 2014, Pages 1-16, ISSN 1579-2129 1.6.18. Recomendações para o tratamento farmacológico da DPOC: perguntas e respostas - J Bras Pneumol. J Bras Pneumol.2017;43(4):290-301 ¸ Pneumologia ocupacional ilustrada: fotos e fatos. Ubiratan de Paula Santos. Atheneu 2013 1.6.19. Castellani C et al. ECFS best practice guidelines: the 2018 revision. J Cyst Fibros. 2018; 17:153-78 1.6.20. Diretrizes brasileiras para o diagnóstico e tratamento da fibrose cística J Bras Pneumol.2017;43(3):219-245 ¸Cystic Fibrosis Pulmonary Guidelines: Chronic Medications for Maintenance of Lung Health. Am J Respir Crit Care Med 2013;187: 680-689. 1.7.Conforme item 5.5 do Edital PROGEP 90/2023, restando desertas as inscrições ou não havendo candidatos com inscrição deferida em número igual ou superior ao número de vagas, será aberto novo período de inscrições das 15h do dia 25/08/2023 às 14h59 do dia 31/08/2023, devendo o pagamento da taxa ser feito até o dia 01/09/2023, passando a qualificação mínima exigida a ser: Graduação em Medicina, Residência Médica em Pneumologia em instituição reconhecida pela Comissão Nacional de Residência médica (CNRM) e Mestrado em Medicina. 2.MODALIDADES DE AVALIAÇÃO 2.1.O concurso será composto das seguintes provas e fases: . Fa s e Av a l i a ç ã o Caráter Peso . 1ª Fase: Prova escrita Eliminatório e classificatório 2 . 2ª Fase: Prova didática Eliminatório e classificatório 3 . 3ª Fase: Análise de títulos Classificatório 1 2.1.1.Para a segunda fase serão classificados os 15 primeiros colocados na prova escrita, sendo 07 (sete) para ampla concorrência, 05 (cinco) para a reserva de negros e 03 (três) para a reserva de pessoas com deficiência. Não havendo candidatos(as) classificado(as) para ocupar as vagas reservadas para negros e deficientes, estas serão revertidas para a ampla concorrência e preenchidas pelos(as) demais candidatos(as) aprovados(as), observada a ordem de classificação. 2.2.Cronograma previsto: . At i v i d a d e Data Horário Local . Prova escrita 24/09/2023 13h10 Bloco 3Q, no Campus Santa Mônica, na Av. João Naves de Ávila, nº 2121, no Bairro Santa Mônica, na cidade de Uberlândia/MG - CEP: 38408-100 . Sorteio público da ordem de realização da prova didática 30/10/2023 8h Av. Maranhão, s/n, Bloco 6R, Sala de reuniões - Bairro Umuarama, Uberlândia-MG, CEP 38405-318 . Sorteio público do tema da prova didática 30/10/2023 8h15 Av. Maranhão, s/n, Bloco 6R, Sala de reuniões - Bairro Umuarama, Uberlândia-MG, CEP 38405-318 . Entrega do plano de aula para a prova didática 31/10/2023 Entregar o plano de aula impresso a cada membro da comissão julgadora, antes de iniciar sua apresentação para prova didática Av. Maranhão, s/n, Bloco 6R, Sala de reuniões - Bairro Umuarama, Uberlândia-MG, CEP 38405-318 . Prova didática 31/10/2023 8h Av. Maranhão, s/n, Bloco 6R, Sala de reuniões - Bairro Umuarama, Uberlândia-MG, CEP 38405-318 . Entrega dos títulos 09 a 12/11/2023 De 00:00 de 09/11/2023 às 23:59 de 12/11/2023 E-mail: [email protected] 2.2.1.Caso seja necessário realizar outro(s) sorteio(s) de temas, estes ocorrerão em intervalos de 24 horas. 2.2.2.O candidato deverá comparecer nas datas e horários marcados para realização de cada prova do concurso público, inclusive à sessão de abertura e ao(s) sorteio(s) de tema(s) e/ou questão(ões), sendo eliminados aqueles que não comparecerem ou se atrasarem. É vedado ao candidato fazer-se representar por procurador legalmente constituído em qualquer dessas fases, salvo na entrega de títulos. 3.PROVA ESCRITA 3.1.A prova escrita consistirá em dissertação sobre um tema, sorteado, dentre aqueles determinados no conteúdo programático. 3.2.A prova escrita deverá ser realizada na língua portuguesa. 3.3.Critérios de correção da prova escrita: . Nº Critério Descrição (O que se espera do candidato em cada critério) Pontuação Máxima . 1 Objetividade Discurso objetivo e conciso sobre o tema da prova escrita. 05 pontos . 2 Consistência Teórica/Domínio do tema I. Abordagem do tema com pertinência temática (10 pontos); II. Abordagem do tema com foco teórico-conceitual (5 pontos); III. Abrangência, considerando a quantidade e o grau de detalhamento das informações (10 pontos); 50 pontos . IV. Correção teórica e técnica das informações (10 pontos); V. Adequação do tema ao nível proposto (10 pontos); VI. Adequação bibliográfica utilizada para fundamentação de argumentos e discussões apresentados pelo(a) candidato(a) (5 pontos). . 3 Capacidade de problematização Contextualização do tema por meio de reflexões acerca de questões problematizadoras da área/profissão, articuladas com o domínio do tema e fundamentação teórica pertinente. 10 pontos . 4 Capacidade de compreensão, análise e síntese I. Organização e desenvolvimento do texto (10 pontos); II. Demonstração de entendimento e reflexão sobre as informações abordadas no tema, para além da exposição genérica, abreviada ou resumida do tema (10 pontos). 20 pontos . 5 Coesão, coerência e correção textual I. Habilidade da expressão escrita e domínio dos padrões da língua culta; domínio da língua portuguesa com relação à ortografia, acentuação, pontuação, concordâncias nominal e verbal e vocabulário técnico referente ao tema da prova (5 pontos); II. Texto redigido de forma clara, com ideias encadeadas, em que há uma associação consistente e coerente entre os elementos do texto (5 pontos); III. Articulação, clareza e coerência de ideias no desenvolvimento do tema (5 pontos). 15 pontos . Total 100 pontos 4.PROVA DIDÁTICA 4.1.A prova será realizada no formato presencial. 4.2.Recursos que serão disponibilizados para os candidatos: Será disponibilizado para o(a) candidato(a) projetor multimídia com entradas VGA e HDMI. 4.3.Recursos que poderão ser utilizados, por conta do candidato: O(A) candidato(a) deverá portar notebook próprio com entradas adequadas às disponibilizadas no local de prova, sistema operacional Windows e com programa de apresentação do tipo Microsoft PowerPoint ou LibreOffice Impress. Providenciar, se necessário, caixa ou aparelho de som, mapas, cartilhas ou quaisquer materiais imagéticos. 4.4.Recursos que NÃO poderão ser utilizados: Será vedado ao(à) candidato(a) o uso de celulares, equipamentos eletrônicos (exceto aqueles disponibilizados pela unidade acadêmica para realização da prova), quaisquer tipos de bibliografia ou anotações individuais que não constem do plano de aula entregue aos membros da Comissão Julgadora. 4.5.O(A) candidato(a) deverá entregar impresso, a cada membro da Comissão Julgadora, o plano de aula que será apresentado na prova didática, constando referenciais bibliográficos e/ou materiais que serão indicados aos estudantes de graduação. 4.6.A prova deverá ser feita na língua portuguesa. 4.7.Critérios de correção da prova didática: . Nº Critério Descrição (O que se espera do candidato em cada critério) Pontuação Máxima . 1 Respeito aos padrões de língua culta Expressão oral e escrita desenvolvidas com pleno respeito aos padrões de língua culta, verificada pelo uso formal da Língua Portuguesa quanto ao vocábulo, à ortografia e à gramática, e à inexistência de vícios de linguagem. 10 pontos . 2 Tempo de apresentação Tempo entre 40 e 50 minutos: 10 pontos. Para cada minuto acima ou abaixo deste tempo será descontado 1 ponto. Pontuação a ser obtida: Igual ou acima de 60 minutos: 0 ponto; 59 minutos: 1 ponto; 58 minutos: 2 pontos; 57 minutos: 3 pontos; 56 minutos: 4 pontos; 55 minutos: 5 pontos; 54 minutos: 6 pontos; 53 minutos: 7 pontos; 52 minutos: 8 pontos; 51 minutos: 9 pontos; 10 pontos . 40-50 minutos: 10 pontos; 39 minutos: 9 pontos; 38 minutos: 8 pontos; 37 minutos: 7 pontos; 36 minutos: 6 pontos; 35 minutos: 5 pontos; 34 minutos: 4 pontos; 33 minutos: 3 pontos; 32 minutos: 2 pontos; 31 minutos: 1 ponto; Igual ou abaixo de 30 minutos: 0 ponto. . 3 Capacidade de desenvolvimento objetivo do tema sorteado para a prova I. Desenvolvimento da aula em consonância com o plano de aula proposto (5 pontos); II. Desenvolvimento da aula em nível adequado ao ensino de graduação (10 pontos); III. Quantidade e grau de aprofundamento das informações / elementos abordados (10 pontos); IV. Desenvolvimento do tema da prova de forma objetiva e concisa (5 pontos). 30 pontos . 4 Capacidade de articulação das ideias, conceitos, conteúdos e informações atualizadas sobre o tema durante a apresentação e arguição I. Apresentação clara e articulada das ideias, conceitos e conteúdos abordados, bem como de suas aplicações (5 pontos); II. Emprego de informações atualizadas (5 pontos). 10 pontos