DOU 28/09/2023 - Diário Oficial da União - Brasil _do3_extra_A
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Seção 3 - Edição Extra
Nº 186-A, quinta-feira, 28 de setembro de 2023
ISSN 1677-7069
KENSKI, V. M. Tecnologias e ensino presencial e a distãncia. 6. ed. Papirus, 2008. LUVISON, Cidinéia da Costa; GRANDO, Regina Célia. Leitura e Escrita em Aulas de Matemática: Jogos e Gẽneros Textuais. Editora Mercado, 2018. MORETTI, Vanessa D.; SOUZA, Neusa Ma. Marques de. Educac–ão matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental: princípios e práticas pedagógicas.SP: Cortez,
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Estratégia de Saúde da Família: cuidado, trabalho e educação em saúde. 4. Vigilância em saúde. 5. Território, territorialização, equipamentos sociais e visita domiciliária. 6. Desafios e possibilidades para o trabalho com adolescentes na Estratégia de Saúde da Família. 7. Atenção integral à saúde da criança no contexto da Estratégia de Saúde da Família. 8. Atenção integral à saúde da mulher no contexto da Estratégia de Saúde da Família. 9. Atenção integral à saúde do homem no contexto da Estratégia de Saúde da Família. 10. Atenção integral à saúde do adulto e idoso: enfrentamento às condições crônicas e agudas. Referências: BORRELL, CF. Entrevista clínica: habilidades de comunicação para profissionais de saúde. Porto Alegre: Artmed, 2012. BRASIL. Ministério da Saúde. Lei no 8.080, de 19 de setembro de 1990. Dispõe sobre as condições para a promoção, proteção e recuperação da saúde, a organização e o funcionamento dos serviços correspondentes e dá outras providências. Diário Oficial da União 1990; 20 set. BRASIL. Ministério da Saúde. Lei 8.142 de 28 de dezembro de 1990. Dispõe sobre a participação da comunidade na gestão do Sistema Único de Saúde (SUS) e sobre as transferências intergovernamentais de recursos financeiros na área da saúde e dá outras providências. Diário Oficial da União 1990; dez 31. BRASIL. Ministério da Saúde. Política Nacional de Atenção Básica. Secretaria de Atenção à Saúde, Departamento de Atenção à Saúde. Brasília: Ministério da Saúde, 2017. BRASIL. Ministério da Saúde. Doenças infecciosas e parasitárias: guia de bolso. 8. ed. Brasília: Ministério da Saúde, 2010. BRASIL. Ministério da Saúde. Estatuto da Criança e do Adolescente. Brasília: Ministério da Saúde, 2019. CAMPOS, GWS et al (org.). Tratado de saúde coletiva. 2. ed., Rev. e Aum. São Paulo: HUCITEC, 2012. GUSSO, GL; CERATTI, JM. Tratado de Medicina de Família e Comunidade: princípios, formação e prática. São Paulo: Artmed, 2012. PAIM, JS; ALMEIDA-FILHO, N. (Org). 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Política Curricular, Agenda Educacional e Organismos Multilaterais. 5. Políticas de avaliação da educação no Brasil. 6. Políticas de financiamento da educação no Brasil. 7. Ensino Superior e políticas de formação docente. 8. Políticas públicas para a educação básica no Brasil. 9. Políticas públicas para a diversidade: gênero e sexualidade. 10. Políticas de Ações Afirmativas e Educação para as relações étnico-raciais. Referências: BACKES, José L.; PAVAN, Ruth (ORG). Currículos, diferenças e fronteiras da exclusão: relações étnico-raciais e de gênero. Campinas-SP: Mercado de Letras, 2019. BALL, Stephen J. Educação global S.A. - novas redes políticas e o imaginário neoliberal. Ponta Grossa: UEPG, 2014. BALL, Stephen, MAINARDES, Jefferson. Políticas educacionais: questões e dilemas. São Paulo: Cortez, 2011. DOURADO, Luiz F.; PARO, Vitor H. (Orgs.). Políticas públicas e educação básica. São Paulo: Xamã, 2001. FERREIRA, N. S. C. (org.). 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Trabalho imaterial e Contemporaneidade. 5. Gerencialismo e patologias. 6. Empreendedorismo e sofrimento psíquico. 7. Uberizac–ão, acumulação capitalista e saúde mental. 8. Trabalho nas redes sociais: capitalismo informacional e cibernético. 9. O trabalho sob a perspectiva da Interseccionalidade. 10. Desemprego, exclusão social e saúde mental no contexto capitalista. Referências: ABÍLIO, L. C. (2020). Uberizac–ão: a era do trabalhador just-in- time?1. Estudos Avançados, 34(98), 111-126. https://doi.org/10.1590/s0103- 4014.2020.3498.008
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