DOU 17/10/2023 - Diário Oficial da União - Brasil

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Estática dos Fluidos; 4. Hidrostática; 5. Condutos livres e forçados; 6. Foronomia: Orifício, bocais e Vertedouros; 7. Estática dos pontos materiais; 8. Equilíbrio dos corpos Rígidos e Treliças; 9. Forças distribuídas e propriedades geométricas; 10. Elementos de Álgebra tensorial. ENGENHARIAS/ ENGENHARIA SANITÁRIA/ RESÍDUOS SÓLIDOS, DOMÉSTICOS E INDUSTRIAIS 1. Gestão de Resíduos Sólidos em municípios de pequeno e médio porte: coleta, tratamento e disposição; 2. Química dos resíduos sólidos: caracterização, classificação e tratamento; 3. Modelagem matemática aplicada aos resíduos sólidos; 4. Política de gestão de resíduos sólidos, ferramentas e instrumentos da política nacional e estadual; 5. Operação e gestão de aterros sanitários; 6. Projeto e dimensionamentos de aterros sanitários; 7. Aproveitamento energético de resíduos e suas relações com cenários de mudanças climáticas globais; 8. Os desafios ambientais dos resíduos sólidos e o desenvolvimento sustentável: interface terrario-mar; 9. Logística reversa, reciclagem e tecnologias limpas: meios de implementação; 10. Pré-tratamento, tratamento térmico e biológico de resíduos sólidos. HISTÓRIA DO BRASIL REPÚBLICA/ HISTÓRIA DA BAHIA 1. História e cultura indígenas e afro-diaspóricas no ensino de história; 2. A Bahia no contexto mundo durante o império; 3. Motins, rebeliões e revoltas no século XIX; 4. Fontes de pesquisa sobre história da Bahia Republicana; 5. História, memória e cultura étnico-racial na Bahia contemporânea; 6. História da historiografia baiana; 7. Estágio supervisionado em história como mediador entre a teoria e a prática; 8. Ensino de história na Educação Básica; 9. Os usos de fontes e linguagens no ensino de história; 10. Formação de professores: políticas educacionais e currículo para o ensino de história. DIREITO CIVIL/ DIREITO PROCESSUAL CIVIL/ TEORIA GERAL DO PROCESSO 1.Ação de alimentos: aspectos materiais e processuais (conhecimento, tutela provisória, recursos e execução); 2. Divórcio Judicial e Extrajudicial; Reconhecimento e dissolução de união estável com partilha de bens e guarda de filhos: aspectos materiais e processuais; 3. Relações de Consumo: princípios, direitos e ações; 4. Medidas Protetivas Cíveis e Criminais da Lei Maria da Penha; 5. Ação de Investigação de Paternidade, Reconhecimento Judicial e Extrajudicial de Paternidade e Retificação de Registro; 6. Reconhecimento e dissolução de união estável com partilha de bens e guarda de filhos: aspectos materiais e processuais; 7. Ações possessórias: aspectos materiais e processuais (conhecimento, tutela provisória, recursos e execução); 8. Superendividamento, Ações de Cobrança e Ações de Repactuação de Dívidas; 9. Inventário Judicial e Extrajudicial; 10. Ação de Obrigação de Fazer no CPC/15 e no CDC/90. VÍDEO-FOTOJORNALISMO E DOCUMENTÁRIO/ COMUNICAÇÃO 1. A produção contemporânea em telejornalismo, videojornalismo e em vídeo- documentário: estilos e técnicas de edição de imagens, produção e filmagem; 2. Possibilidades, limitações e especificidades da imagem como linguagem no campo do jornalismo; 3. Dinâmicas de produção em jornalismo digital nos campos da vídeo-reportagem, do documentário e do fotojornalismo: planejamento, pauta, apuração, roteirização, edição e pósprodução; 4. Princípios da realidade documentária, fundamentos e técnicas de edição e narrativa audiovisual; 5. Fotografia e reportagem: fotojornalismo, vídeo-reportagem e documentário; 6. Técnicas de edição, elementos estruturais e formatos da vídeo-reportagem e do documentário; 7. A história das técnicas, da linguagem e dos gêneros do documentário e da reportagem vídeofotográfica; 8.Fotojornalismo: tecnologias de captura, processamento e circulação de imagens na contemporaneidade; 9. Técnicas e conhecimentos profissionais de gravação e captura digital de vídeo e áudio: externa e estúdio; 10. Audiovisual comunitário e produção de vídeo em comunidades: realidades e possibilidades no Extremo Sul da Bahia. ARTES E INTERCULTURALIDADE/ ARTES 1. Apropriação, recepção e reformulação dos modelos estéticos europeus pelas comunidades ameríndias - elaborações interculturais desde a colonização aos dias atuais; 2. A produção de artefatos nas sociedades ameríndias - arte e artesanato; 3. Lugares de memória e espaços de vivência comunitária - estéticas do convívio e produção artística em territórios tradicionais; 4. Concepções e atuações artísticas na paisagem física e cultural dos territórios tradicionais na contemporaneidade; 5. O papel das artes visuais, sonoras e performativas na constituição de territórios e suas comunidades; 6. Interculturalidade na produção, circulação e conservação dos artefatos das sociedades ameríndias - apropriações coloniais e restituições; 7. Processos de formação artística em comunidades, concepção e realização. ANEXO IV - BAREMA PARA AVALIAÇÃO DA PROVA ESCRITA Matéria: ________ Candidato(a):

Código da prova:

. PROVA ÚNICA . ITENS A CONSIDERAR MÁXIMO O BT I D O . 1 Apresentação 3,000 . a. Introdução, desenvolvimento e conclusão 2,000 . b. Poder de síntese 0,500 . c. Objetividade 0,500 . 2 Domínio dos conteúdos 4,000 . 3 Correção e propriedade da linguagem 2,000 . 4 Coerência no desenvolvimento das ideias e capacidade argumentativa 1,000 . T OT A L 10 Se a pontuação for menor que a máxima, justifique:

Local: ______Data:______ Assinatura do(a) Examinador(a):

ANEXO V - BAREMA PARA AVALIAÇÃO DA PROVA DIDÁTICA Área:

Código:

Candidato(a):

. CRITÉRIOS Nº DE PONTOS . Máximo Obtido . A - PLANO DE AULA . 1 Clareza dos objetivos 0,500 . 2 Adequação dos objetivos ao conteúdo 0,200 . 3 Coerência na subdivisão do conteúdo 0,200 . 4 Adequação do conteúdo ao tempo disponível 0,300 . 5 Seleção apropriada do material didático 0,300 . B - DESENVOLVIMENTO DA AULA . 1 Relação entre o plano e o desenvolvimento da aula 1,000 . 2 Linguagem clara, correta e adequação ao conteúdo. 1,000 . 3 Abordagem das idéias fundamentais do conteúdo 1,000 . 4 Seqüência lógica do conteúdo dissertado 0,500 . 5 Articulação entre as idéias apresentadas, permitindo a configuração do seu todo. 1,000 . 6 Consistência teórica do conteúdo 2,000 . 7 Uso adequado dos recursos didáticos 1,000 . 8 Cumprimento do tempo estipulado (MIN 40' / MÁX 60') 1,000 . T OT A L 10,000 Nota: o candidato deverá entregar o Plano de Aula em três vias quando no início da apresentação da Prova Didática. A não entrega acarretará a anulação de pontuação em todo item A e no subitem B1. Se a pontuação for menor que a máxima, justifique:

Local: ______Data:______ Assinatura do(a) Examinador(a):

ANEXO VI - BAREMA PARA JULGAMENTO DOS TÍTULOS Área:

Código:

Candidato(a):

. 1. Títulos Acadêmicos e Aprovações em Concursos e Seleções Públicas - pontuação máxima: 6 pontos . GRUPO I . Obtidos Total de pontos . Na área 4,0 . Doutorado Em Áreas Afins 3,0 . Em Áreas Diferentes 2,0 . Na área 3,0 . Mestrado Em Áreas Afins 2,0 . Em Áreas Diferentes 1,0 . Residência Médica Na área 2,0 . Em Áreas Afins 1,5 . Título de Especialista Conferido por Sociedade ou Associação Médica Na área 2,0 . Em Áreas Afins 1,5 . Na área 1,0 . Especialização Em Áreas Afins 0,6 . Em Áreas Diferentes 0,3 . Na área 0,5 . Graduação Em Áreas Afins 0,3 . Em Áreas Diferentes 0,1 . S U BT OT A L . GRUPO II . Na área Em áreas afins Em áreas diferentes Obtidos Total de pontos . Aprovação em concurso público 1,0 0,6 0,3 . Aprovação em seleção pública 0,5 0,3 0,1 . S U BT OT A L . PONTOS OBTIDOS: PONTOS VÁLIDOS: . 2. Produção científica, técnica, cultural e ou artística - pontuação máxima: 4 pontos . GRUPO I . Discriminação Pontuação por unidade Obtidos Total de pontos . Na área Áreas afins . Capítulo de livro (autoria) 0,3 0,2 . Livro publicado com conselho editorial (autoria) 1,0 0,8 . Livro publicado com conselho editorial (organização ou coordenação) 0,7 . Livro publicado com conselho editorial (tradução) 0,6 . Editor de periódicos e boletins institucionais 0,2 . Ensaio, artigo ou resenha publicada em periódico não indexado 0,1 . Obra premiada na área 0,5 . S U BT OT A L