DOMCE 19/12/2023 - Diario Oficial dos Municipios do Ceara

TEXTO OFICIAL · ÍNTEGRA

Ceará , 19 de Dezembro de 2023 • Diário Oficial dos Municípios do Estado do Ceará • ANO XIV | Nº 3358

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PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA – LICENCIATURA EM LETRAS/PORTUGUÊS: 1. Compreensão e interpretação de textos; 2. Ortografia Oficial e Acentuação Gráfica;

1. Classes gramaticais;
2. Estrutura e formação das palavras;
3. Sintaxe de Concordância;
4. Sintaxe de Regência;
5. Termos da Oração;
6. Período simples e composto;
7. Variações linguísticas e norma padrão;
8. Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental. PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA – LICENCIATURA EM PEDAGOGIA E CURSO DE FORMAÇÃO DE NÍVEL MÉDIO, NA MODALIDADE NORMAL (Resolução CNE/CEB nº 01, de 20 de agosto de 2003):
9. LÍNGUA PORTUGUESA: Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados; Reconhecimento de tipos e gêneros textuais; Coesão textual; Emprego de tempos e modos verbais; Emprego das classes de palavras; Emprego dos sinais de pontuação; Concordância verbal e nominal; Elementos de coesão do texto: aspectos gramaticais, registros formal e informal do uso da língua; Fonologia: fonema e letra; Alfabetização e letramento: aspectos linguísticos como instrumentos para a leitura e a produção de textos; O ensino de Língua Portuguesa e as novas tecnologias.
10. MATEMÁTICA: Teoria dos conjuntos; Conjuntos numéricos (definições, operações e propriedades): números naturais, números inteiros, números racionais, números irracionais e números reais; Números Naturais: significados e Sistema de Numeração Decimal; Números Racionais: significados, representação decimal e fracionária, equivalência, ordenação e localização na reta numérica; Operações com números naturais e racionais: significados, propriedades e procedimentos de cálculo das operações de adição, subtração, multiplicação e divisão; Múltiplos e divisores; Números primos; Figuras geométricas espaciais e planas: características, propriedades, elementos constituintes, composição, decomposição, ampliação, redução e representação. Medidas: procedimentos e instrumentos de medida; sistemas de medidas decimais (comprimento, superfície, volume, capacidade, massa e temperatura) e conversões; medidas de tempo e conversões; O ensino de Matemática e as novas tecnologias.
11. CIÊNCIAS: Caracterização geral e classificação dos seres vivos; Animais: adaptações; reprodução e respiração; Vegetais: adaptações; fotossíntese; respiração e transpiração; Relações entre seres vivos e formas de obtenção do alimento; fluxo de energia ao longo das cadeias alimentares; desequilíbrio ecológico, suas causas e consequências; Diferentes ecossistemas terrestres: componentes e características; Ser Humano e Saúde: noções elementares de anatomia e fisiologia humana; relações entre os diferentes sistemas (visão do corpo humano como um todo integrado); princípios básicos de saúde; doenças infecto - contagiosas; aspectos biológicos, afetivos e culturais da sexualidade; Exploração de recursos naturais e seus impactos nos ecossistemas; A produção de resíduos (lixo, esgoto e gases poluentes); O ensino de Ciências e as novas tecnologias.
12. HISTÓRIA: Fontes históricas, periodização e elementos históricos (homem, cultura, espaço e tempo); Formação da sociedade brasileira – os elementos formadores do povo brasileiro: os indígenas, os portugueses, os africanos, os imigrantes; Manifestações Culturais; Acontecimentos políticos, econômicos e socioculturais dos diferentes períodos da História do Brasil (colonial, imperial e republicano). História do Estado do Ceará e do Município de Mauriti; O ensino de História e as novas tecnologias.
13. GEOGRAFIA: Localização espacial: círculos terrestres, coordenadas geográficas, projeções cartográficas, pontos cardeais e colaterais. Representação do espaço e linguagem dos mapas: escalas, plantas e convenções cartográficas; Caracterização do espaço geográfico: relevo, solo, hidrografia, clima e vegetação; transformações naturais e humanas; Espaço brasileiro: população, urbanização, grandes divisões do espaço, recursos naturais, questão agrária, processo de industrialização, inserção na economia globalizada e questão ambiental; Construção dos conceitos de espaço (relações topológicas, projetivas e euclidianas) e de grupos sociais. Discussão, reflexão e posicionamento crítico, como prática relevante para o desenvolvimento da cidadania. O ensino de Geografia e as novas tecnologias. PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA – LICENCIATURA EM GEOGRAFIA:
14. A Geografia como ciência: correntes e concepções do pensamento geográfico;
15. Os conceitos geográficos: paisagem, lugar, região, território e redes;
16. Cidades e Redes urbanas no Brasil;
17. A globalização e a nova ordem do espaço geográfico mundial;
18. Aspectos Naturais do território brasileiro: aproveitamento econômico e impactos ambientais;
19. Brasil: Dinâmicas Territoriais e econômicas;
20. As Transformações Recentes da Agricultura Brasileira;
21. Estrutura Agrária no Brasil: as relações de produção e de trabalho no campo;
22. Mudanças na demografia brasileira;
23. A configuração das regiões geoeconômicas: Ceará e Nordeste.

ANEXO V - FORMULÁRIO DE RECURSO
FORMULÁRIO PARA RECURSO
Eu, _______, portador (a) do documento de identidade nº __, inscrito (a) no CPF: ___, apresento recurso junto a esta Comissão Especial do Processo Seletivo Simplificado. Objeto de contestação: ____ Os argumentos são: ___ ___, __de________de 2023.
Publicado por: Jocian Almeida de Sousa Código Identificador:EC5808F6

ESTADO DO CEARÁ PREFEITURA MUNICIPAL DE MORADA NOVA

SERVIÇO AUTÔNOMO DE ÁGUA E ESGOTO
PORTARIA/SAAE/ Nº 1812-A/2023

MORADA NOVA – CE, 18 DE DEZEMBRO DE 2023.

Divulga o resultado definitivo da Avaliação do Merecimento dos Servidores do SAAE, referente ao biênio de 02/11/2021 a 01/11/2023.