DOU 23/07/2024 - Diário Oficial da União - Brasil

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DAS DISPOSIÇÕES GERAIS 15.1 O Concurso terá validade de 01 (um) ano, a contar da data de publicação da homologação do Resultado Final no Diário Oficial da União, podendo ser prorrogado uma vez, por igual período, mediante ato próprio da autoridade competente. 15.2 A convocação dos candidatos habilitados para se manifestarem, em prazo determinado, sobre a aceitação ou não do cargo, será feita por meio de correspondência (eletrônica e/ou telegrama), não se responsabilizando a UTFPR pela mudança de endereço sem comunicação prévia, por escrito, por parte do candidato. 15.3 O candidato, quando convocado pelos meios de comunicação informados no momento da inscrição, terá 03 (três) dias úteis para manifestar-se sobre a aceitação ou não do cargo e mais 03 (três) dias úteis para apresentar à Coordenadoria de Gestão de Recursos Humanos a documentação exigida para a sua nomeação. 15.4 O não pronunciamento do candidato habilitado no prazo estabelecido para esse fim facultará à Administração a convocação dos candidatos seguintes, sendo seu nome excluído do Concurso. 15.5 O candidato convocado poderá solicitar a sua reclassificação para a última posição da lista de candidatos classificados. 15.5.1 A solicitação de que trata o subitem anterior deverá ser formalizada pelo candidato mediante a assinatura de termo em caráter irretratável, ocasião em que lhe serão apresentados todos os efeitos administrativos e jurídicos decorrentes de sua decisão. 15.5.2 Na hipótese de o candidato ter sido nomeado para o cargo, a solicitação de que trata o subitem 15.5 deverá ser protocolada junto ao órgão ou entidade durante o prazo legal para a posse. 15.5.3 A nomeação do candidato cuja solicitação tenha sido realizada nos termos do subitem 15.5.2 será tornada sem efeito e publicada no Diário Oficial da União, e também na página do certame, ocasião em que será divulgada a sua opção de reclassificação no concurso. 15.6 Os casos omissos serão resolvidos pela Comissão Permanente de Concurso Público. KELLY CRISTINE MILANEZ ANEXO I AO EDITAL Nº 002/2024-CPCP-CP - ABERTURA PROFESSOR DO MAGISTÉRIO SUPERIOR - CLASSE A - DENOMINAÇÃO "ADJUNTO A" . .Área/Subárea .VG Total .VG para Negros .VG para PCD .PDE/PM .CH .Requisitos ¹ . .Linguística, Letras e Artes; Subárea: Letras/ Línguas Estrangeiras Modernas/ Língua Inglesa .01 .- .- .06 .DE .Graduação em Letras (com habilitação em inglês ou Português/Inglês), com Mestrado e Doutorado obtido em Programa de Pós-Graduação listado na Plataforma Sucupira2, ou equivalente que venha a substitui-la, na área de avaliação de Letras ou Linguística ou Linguística Aplicada ou Estudos da Linguagem ou áreas afins. . .Engenharia Elétrica/Robótica .01 .- .- .06 .DE .Graduação em Engenharia Elétrica ou em Engenharia Eletrônica ou em Engenharia de Controle e Automação ou em Engenharia de Computação, com Doutorado obtido em Programa de Pós-Graduação listado na Plataforma Sucupira2, ou equivalente que venha a substitui-la, na área de avaliação de Engenharias IV. L EG E N DA : VG total = nº de vagas totais VG para negros = nº de vagas para negros VG para PCD = nº de vagas para pessoa com deficiência PDE/ PM = quantidade de candidatos a serem classificados para a Prova de Desempenho de Ensino e Prova de Memorial de Trajetória Acadêmica e Plano de Trabalho para a Instituição CH = carga horária DE = dedicação exclusiva (1) Referência utilizada: Tabela de Áreas do Conhecimento da CAPES, disponível em hps://goo.gl/YoT6v7 (2) Plataforma Sucupira: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/ Quantidade aplicada na listagem específica para a classificação de candidatos que concorrem às vagas reservadas aos negros e às pessoas com deficiência. REMUNERAÇÃO - DEDICAÇÃO EXCLUSIVA . .Titulação .Vencimento .Retribuição por Titulação .Total .Taxa de Inscrição . .Doutorado .R$ 4.875,18 .R$ 5.606,46 .R$ 10.481,64 .R$ 253,00 ANEXO II AO EDITAL Nº 002/2024-CPCP-CP - ABERTURA PROGRAMAS ÁREA/SUBÁREA: Linguística, Letras e Artes; Subárea: Letras/ Línguas Estrangeiras Modernas/ Língua Inglesa 1. Developing Reading Skills in the Language Classroom; 2. Developing Writing Skills in the Language Classroom; 4. Developing Listening Skills in the Language Classroom; 5. Developing Speaking Skills in the Language Classroom; 6. Developing Grammar Skills in the Language Classroom; 7. The Use of technology in EFL Teaching. Observação: O ponto sorteado para a Prova Escrita deverá ser retirado do sorteio de ponto para a Prova de Desempenho Didático. REFERÊNCIAS A relação a seguir contempla as referências consideradas elementares, o que não impede que outras sejam utilizadas. ALDERSON, C. Assessing reading. New York: Cambridge University Press, 2000. ALMEIDA FILHO, J. C. P. Linguística Aplicada. Ensino de línguas e comunicação. Campinas: Pontes, 2005. ALMEIDA FILHO, J. C. P. (Org.). Competências de aprendizes e professores de línguas. 1. ed. Campinas: Pontes Editores, 2014. 283 p. ARAÚJO, J.C. Internet e ensino: novos gêneros, outros desafios. Rio de Janeiro: Lucerna, 2007. BROWN, D. H. Principles of Language Learning and Teaching. Longman, 2007 BUCK, G. Assessing listening. New York: Cambridge University Press, 2001. DUDENEY, G. The Internet and the Language Classroom. Cambridge: Cambridge University Press, 2000. ELLIS, R. The importance of focus on form in communicative language teaching. Eurasian Journal of Applied Linguistics, v. 1, n. 2, p. 1-12, 2015. LEFFA, V. J. Língua estrangeira. Ensino e aprendizagem. Pelotas: EDUCAT, 2016. LYNCH, T & ANDERSON, K. Study Speaking: A Course in Spoken English for Academic Purposes. Cambridge: CUP, 2005. MCKAY, S. Teaching English as an International Language: Rethinking Goals and Approaches. Oxford: Oxford University Press, 2002. PAIVA, V. L. M. O. Propiciamento (affordance) e autonomia na aprendizagem de língua inglesa. In: LIMA, D.C.L. (Org.). Aprendizagem de língua inglesa: histórias refletidas. Vitória da Conquista: Edições UESB, 2010. RICHARDS, J. C. The Changing Face of Language Learning: Learning Beyond the Classroom. RELC Journal, v. 46, n. 1, p. 5-22, jan. 2015. SOCKETT, G. The online informal learning of English. 1. ed. Londres: Palgrave Macmillan, 2014. 174 p. ÁREA/SUBÁREA: Engenharia Elétrica/Robótica 1. Classificação de robôs, segundo: autonomia do sistema de controle, mobilidade, estrutura cinemática, espaço de trabalho e graus de liberdade. 2. Modelagem de manipuladores robóticos: transformações homogêneas, modelo cinemático direto, modelo cinemático inverso e modelo dinâmico. 3. Geração de trajetórias e sistemas de controle de manipuladores industriais: posição, velocidade e esforço; sensores e atuadores. 4. Comunicações e sincronização em sistemas robóticos de tempo real. 5. Dispositivos Lógicos Programáveis e Controladores Lógicos Programáveis. 6. Sistemas de controle para robôs: análise e projeto de sistemas digitais para controle robótico convencional e realimentado. 7. Robótica móvel: espaço de configurações, planejamento de movimento, localização, controle, sensores e atuadores. 8. Arquitetura, programação de sistemas robóticos e simulação robótica. 9. Sistemas baseados em Interface Homem Máquina (IHM), Sistemas Supervisórios (SCADA) e visão robótica Observação: O ponto sorteado para a Prova Escrita deverá ser retirado do sorteio de ponto para a Prova de Desempenho Didático. REFERÊNCIAS A relação a seguir contempla as referências consideradas elementares, o que não impede que outras sejam utilizadas. ASFAHL, C. Ray. Robots and manufacturing automation. IE-Wiley, 1992. BEKEY, G. A. Autonomous Robots: From Biological Inspiration to Implementation and Control. 1ª edição, The MIT Press, 2005. CRAIG, J. J. Introduction to Robotics - Mechanics and Control. 3ª edição, Editora Pearson, 2004. RIASCOS, L. A. M., Fundamentos de Robótica: manipuladores e robôs móveis, 1ª edição, Pleiade, SP, 2010. SICILIANO, B., SCIAVICCO, L., VILLANI, L., ORIOLO, G., Robotics: Modelling, Planning and Control. Springer-Verlag, 2010. SIEGWART, R.; NOURBAKHSH, I. R. Introduction to Autonomous Mobile Robots. 2ª edição, The MIT Press, 2011. SILVEIRA, P. R., SANTOS, W. E. Automação e Controle Discreto, 2ª edição, Érica, 2002. SPONG, M. W.; HUTCHINSON, S.; VIDYASAGAR, M. Robot Modeling and Control. 1ª edição, Wiley, 2005.