DOU 20/02/2025 - Diário Oficial da União - Brasil

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II.DISCIPLINAS: 1.PSIC007 - Processos Psicológicos Básicos I; 2.PSIC014 - Processos Psicológicos Básicos II; 3.PSIC179 - Processos Psicológicos Básicos; 4.PSIC023 - Psicologia da Aprendizagem; 5.PSIC110 - Práticas Integrativas I; 6.PSIC112 - Práticas Integrativas II; 7.PSIC 115 - Práticas Supervisionadas I. Área Psicologia Escolar/Educacional; 8.PSIC 120 - Práticas Supervisionadas II. Área Psicologia Escolar/Educacional; 9.PSIC214 - PIEX /PSI-MÓDULO 05; 10.PSIC215 - PIEX /PSI-MÓDULO 06; 11.PSIC182-PESQUISA EM PSICOLOGIA. ANEXO III - ROTEIRO DO PLANO DE ATIVIDADES ACADÊMICAS I. ORIENTAÇÕES GERAIS a) O Plano de Atividades Acadêmicas (PAA) deve estruturar uma proposta de atuação do docente no âmbito universitário de maneira transversal às atividades de ensino, pesquisa, pós-graduação e extensão, possibilitando, ainda, a transposição didático-pedagógica dos conteúdos das áreas de estudos. b) O processo avaliativo dos docentes da UFAL contempla o desenvolvimento das quatro funções principais da atividade docente: ensino, pesquisa/pós-graduação, extensão e atividades administrativas/gestão colegiada. c) O Plano de Atividades Acadêmicas deverá obrigatoriamente apresentar propostas para as áreas de ensino, extensão e pesquisa/pós-graduação; sendo opcionais as propostas na área administrativa e/ou de gestão colegiada. 1. Atividades de Ensino Neste item, o candidato deverá elaborar um plano de curso para uma das disciplinas que compõem a Área de Estudo, destacando os seguintes aspectos: conteúdo programático disposto em unidades e tópicos, metodologia de ensino e metodologia de avaliação. O Plano deverá mostrar claramente a sua articulação com o projeto pedagógico do curso como um todo ou, parcialmente, com outras disciplinas. Além disso, deve estar fundamentado teoricamente a partir da lógica dos conteúdos. 2. Atividades de Pesquisa e Pós-Graduação Neste item, o candidato deverá explicitar possíveis grupos e/ou projetos de pesquisa a serem formados ou aos quais poderá se engajar, articulando o tema de pesquisa com o ensino da graduação e da pós-graduação. As propostas apresentadas para esta área considerarão os programas de pós-graduação Stricto Sensu existentes na UFAL e suas respectivas linhas de pesquisa, segundo sua afinidade com a Área de Estudo objeto do concurso. 3. Atividades de Extensão Neste item, o candidato deverá explicitar possíveis projetos de extensão a serem realizados ou aos quais poderá se engajar, articulando o tema do projeto com o ensino da graduação e da pós-graduação. 4. Atividades administrativas e/ou de gestão colegiada. Neste item, o candidato deverá apresentar formas de participação no plano de desenvolvimento institucional da Unidade Acadêmica, no projeto pedagógico dos cursos relativos à sua Área de Estudo e na comunidade universitária. II. OBSERVAÇÕES Estão disponibilizados no site www.copeve.ufal.br, conforme data estabelecida no item 9.38.1., os documentos institucionais de para a formulação do Plano de Atividades Acadêmicas, a saber: a) Projeto Pedagógico Institucional da UFAL; b) Projeto de Interiorização da UFAL / Campus do Sertão, para os candidatos a vagas neste campus e/ou unidade de ensino a ele vinculada; c) Projeto Pedagógico de referência para os cursos envolvidos, devendo ser considerada a versão mais atualizada; d) Catálogo de Programas de Pós-Graduação da UFAL; e) Estatuto e Regimento Geral da UFAL. ANEXO IV - PROVA DE TÍTULOS I BAREMA DE ITENS PONTUÁVEIS . .NOME DO CANDIDATO . . .CPF / RG . . .EDITAL E ÁREA DE ESTUDO . . .1. GRUPO I - TÍTULOS DECORRENTES DO EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA (prazos contados a partir da data de publicação deste edital no D.O.U.) .PRAZO CONSIDERADO .NÚMERO MÁXIMO DE ITENSPONTUADOS .PONTUAÇÃO POR ITEM A P R ES E N T A D O .NÚMERO DE ITENS COMPROVADOS PELO C A N D I DAT O .PONTUAÇÃO ATRIBUÍDA AO C A N D I DAT O . .1.1. Exercício de Magistério Superior: .- .- .- . . . .a) Na Área de Estudo/disciplinas objeto do concurso .10 anos .10 .(1,0) Um ponto por ano . . . .b) Em áreas correlatas .10 anos .10 .(0,5) Meio ponto.por ano . . . .1.2. Exercício de Monitoria em Ensino Superior .10 anos .5 .(0,2) Dois décimos de ponto por ano . . . .1.3. Exercício de Magistério em Ensino Básico, Técnico ou Profissionalizante .10 anos .10 .(0,5) Meio ponto por ano . . . .1.4. Orientação de monografias/ tesesapresentadas e aprovadas: .- .- .- . . . .a) Em cursos de graduação (na área do concurso ou em área afim) .5 anos .10 .(0,5) Meio ponto por orientação . . . .b) Em cursos de especialização Lato Sensu (na área do concurso ou em área afim) .5 anos .10 .(1,0) Um ponto por orientação . . . .c) Em cursos de mestrado (na área do concurso ou em área afim) .5 anos .10 .(2,0) Dois pontos por orientação . . . .d) Em cursos de doutorado (na área do concurso ou em área afim) .5 anos .10 .(3,0) Três pontos por orientação . . . .1.5. Participação como avaliador em banca: .- .- .- . . . .a) De graduação (na área do concurso ou em área afim) .5 anos .10 .(0,2) Dois décimos de ponto por banca . . . .b) De especialização Lato Sensu (na área do concurso ou em área afim) .5 anos .10 .(0,5) Meio ponto por banca . . . .c) De mestrado (na área do concurso ou em área afim) .5 anos .10 .(1,0) Um ponto por banca . . . .d) De doutorado (na área do concurso ou em área afim) .5 anos .10 .(2,0) Dois pontos por banca . . . .1.6. Participação em estágio em docência assistida realizado em estabelecimento de ensino superior, durante curso de pós- graduação Stricto Sensu devidamente validado pela instituição de ensino .5 anos .5 .(0,5) Meio ponto por semestre letivo . . . .1.7. Participação em programas e/ou projetos de ensino, extensão ou inovação tecnológica concluídos, com duração mínima de 01 (um) ano e com certificação institucional: .- .- .- . . . .a) Coordenador .5 anos .3 .(1,0) Um ponto por participação . . . .b) Membro .5 anos .3 .(0,5) Meio ponto por participação . . . .1.8. Outras atividades consideradas de ensino ou relacionadas ao mesmo .5 anos .5 .(0,5) Meio Ponto por ano . .