DOMCE 26/02/2025 - Diario Oficial dos Municipios do Ceara

TEXTO OFICIAL · ÍNTEGRA

Ceará , 26 de Fevereiro de 2025 • Diário Oficial dos Municípios do Estado do Ceará • ANO XV | Nº 3660

www.diariomunicipal.com.br/aprece 109

CRONOGRAMA DAS ETAPAS DO PROCESSO DE SELEÇÃO SIMPLIFICADA
EDITAL Nº 002/2025

EVENTO DATA PREVISTA REPUBLICAÇÃO DO EDITAL 25 de fevereiro de 2025 INSCRIÇÕES 27 e 28 de fevereiro de 2025 DIVULGAÇÃO DO LOCAL DE PROVA 03 de março de 2025 PROVA OBJETIVA (1ª ETAPA) 08 de março de 2025 DIVULGAÇÃO DO GABARITO PRELIMINAR 10 de março de 2025 DIVULGAÇÃO DO RESULTADO PRELIMINAR DA 1ª ETAPA 12 de março de 2025 RECURSOS DA 1ª ETAPA 13 de março de 2025 RESULTADO DE RECURSOS DA 1ª ETAPA 14 de março de 2025 RESULTADO OFICIAL APÓS ANÁLISE DE RECURSOS DA 1ª ETAPA 14 de março de 2025 GABARITO OFICIAL 14 de março de 2025 ANÁLISE CURRICULAR (2ª ETAPA) 15 e 16 de março de 2025 RESULTADO PRELIMINAR 2ª ETAPA 18 de março de 2025 RECURSOS DA 2ª ETAPA 19 de março de 2025 RESULTADO DE RECURSOS DA 2ª ETAPA 20 de março de 2025 RESULTADO DA 2ª ETAPA 20 de março de 2025 RESULTADO GERAL PRELIMINAR 21 de março de 2025 RECURSOS AO RESULTADO GERAL PRELIMINAR 24 de março de 2025 RESULTADO DE RECURSOS AO RESULTADO GERAL 25 de março de 2025 RESULTADO FINAL DO PROCESSO DE SELEÇÃO (1ª ETAPA + 2º ETAPA) 25 de março de 2025

SELEÇÃO PÚBLICA A FIM DE FORMAR CADASTRO RESERVA PARA PROVIMENTO DE FUNÇÕES TEMPORÁRIAS – PROCESSO SIMPLIFICADO Nº 002/2025 – SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE VÁRZEA ALEGRE – CE
ANEXO I – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

FUNÇÃO CONTEÚDO Professor da Educação Básica – Creche/Infantil ao 5º ano Português Compreensão e interpretação textual; Coesão e Coerência textual; Funções da linguagem; Figuras de linguagem; Regência e concordância (verbal e nominal).

Matemática Operações matemáticas e suas propriedades; Potenciação e radiciação; Critérios de divisibilidade; Múltiplos e divisores, máximo divisor comum e mínimo múltiplo comum; Números decimais: propriedades e operações; Noções de matemática financeira.

Conhecimentos Específicos Competências e Habilidades da criança de zero a seis anos; Lei de diretrizes e bases da educação, Lei nº.9394/1996; Interdisciplinaridade; Fundamentos teóricos da educação: perspectiva história da educação; Conceitos básicos da Educação Infantil; Planejamento, execução de atividade e avaliação na Educação Infantil; Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil – RCNEI (Vol I, II e III); Desenvolvimento e atividade; Desenvolvimento da Criança na primeira infância; O processo de ensino-aprendizagem.

Professor da Educação Básica do 6º ao 9º ano – Língua Portuguesa Português
Compreensão e Interpretação de textos de gêneros variados; Semântica, Sintaxe e Morfologia; Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e outros elementos de sequenciação textual; Emprego/correlação de tempos e modos verbais Concordância verbal e nominal; Coesão e coerência textuais; Funções da linguagem; Sinonímia e Antonímia; Figuras de Linguagem Domínio da ortografia oficial

Matemática
Operações matemáticas e suas propriedades; Potenciação e radiciação; Critérios de divisibilidade; Múltiplos e divisores, máximo divisor comum e mínimo múltiplo comum; Números decimais: propriedades e operações; Noções de matemática financeira.

Professor da Educação Básica do 6º ao 9º ano – Matemática Português Compreensão e interpretação textual; Coesão e Coerência textual; Funções da linguagem; Figuras de linguagem; Regência e concordância (verbal e nominal)

Matemática Funções do 1º e 2º grau; Logarítmico e Exponencial; Matrizes, Determinantes e Sistemas Lineares; Análise combinatória e Probabilidade; Regra de três simples e composta. Funções ordinárias; Geometria: Espacial, Plana e Analítica; Matemática Financeira; Estatística; Números e grandezas proporcionais: razões e proporções.

Professor da Educação Básica do 6º ao 9º ano – História

Português Compreensão e interpretação textual; Coesão e Coerência textual; Funções da linguagem;