DOU 10/02/2026 - Diário Oficial da União - Brasil

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Pontuação por trabalho. .0,30 . . . .3.8 .Trabalho completo publicado em anais de congresso nacional na área de conhecimento objeto do concurso. Pontuação por trabalho. .0,10 . . . .3.9 .Prêmio por atividade científica, na área de conhecimento objeto do concurso. Limitado a 2,0 pontos. .0,50 . . . .3.10 .Organização de congressos. Pontuação pelo conjunto. .0,30 . . . .Total do Grupo III => . . .Grupo IV - Exercício de atividades ligadas à administração universitária. Grupo limitado em 0,4 ponto .Valor de cada Título .Quantidade de Títulos .Pontuação Total . .4.1 .Atividade profissional relacionada com a área de conhecimento - pontuação por ano. .0,10 . . . .Total do Grupo IV=> . . .PONTUAÇÃO TOTAL => . ANEXO XXXIV ÁREA DE CONHECIMENTO: Letras. Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas. Especialidade: Língua Francesa e Respectiva Literatura. 1 DAS VAGAS 1.1 Cargo: Professor de Magistério Superior (Assistente "A" / Nível 1 com Doutorado) Área de Conhecimento: Letras. Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas. Especialidade: Língua Francesa e Respectiva Literatura. As áreas ou subáreas do conhecimento têm por base as constantes da Tabela das Áreas do Conhecimento do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), ou da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), vigentes à data de publicação do edital do concurso. Requisito Básico: Doutorado em Letras ou em Língua Francesa ou em Estudos Linguísticos. Departamento de Lotação: Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução. Regime de Trabalho: Dedicação Exclusiva - DE. Vagas: 02 (duas) vagas e formação de cadastro reserva, sendo 1 (uma) vaga reservada para candidatos autodeclarados pretos e pardos. 2. DOS OBJETOS DE AVALIAÇÃO 2.1 Os objetos de avaliação para a área de conhecimento estão indicados no quadro a seguir: Ordem Itens dos Objetos de Avaliação 01 Intégration des technologies dans l'enseignement de français langue additionnelle: aspects théoriques et pratiques liés à la formation initiale des enseignants 02 L'intelligence artificielle en classe de français langue additionnelle 03 Procédés de lecture et de production de textes dans l'enseignement du français langue additionnelle 04 Langue française et diversité linguistique 05 Articulation entre phonétique et enseignement de l'oral en français langue additionnelle 06 Démarches d'évaluation en classe de français langue additionnelle 07 Après le communicatif et l'actionnel, quelles approches adopter dans l'enseignement de français langue additionnelle ? 08 Approches dans le recours au texte littéraire en classe de français langue additionnelle 09 Politiques linguistiques et enseignement du français langue additionnelle : le défi d'une formation critique et réflexive du professeur 10 La grammaire dans les différentes approches de l'enseignement de français langue additionnelle 3. DAS PROVAS 3.1 Para a área de conhecimento objeto deste Anexo, serão adotadas as seguintes modalidades de provas: . .P R OV A .C A R ÁT E R .P ES O . .Prova Escrita de Conhecimentos - discursiva .Eliminatório e classificatório .1 (um) . .Prova Oral para Defesa de Conhecimentos .Eliminatório e classificatório .2 (dois) . .Prova Didática .Eliminatório e classificatório .1 (um) . .Prova de Títulos .Classificatório .1 (um) 3.2 As provas poderão ser aplicadas em fase única ou em mais de uma fase, conforme a ser definido no Edital de Cronograma para a área de conhecimento. 3.3 Os concursos realizados para mais de uma denominação deverão prever cronograma e modalidades de provas específicas para cada denominação. 3.4 DOS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO E DE PONTUAÇÃO 3.4.1 Na Prova Didática, cada membro da Comissão Examinadora avaliará e pontuará o candidato em conformidade com os critérios a seguir: a) domínio do objeto de avaliação sorteado, com pontuação igual a (3,0); b) capacidade de organizar ideias a respeito do objeto de avaliação sorteado, com pontuação igual a (2,5); c) habilidade pedagógica do professor na apresentação da Prova Didática em consonância com as metodologias contemporâneas de ensino de línguas, com pontuação igual a (1,5); d) espírito crítico, com pontuação igual a (0,5); e) apresentação de plano de aula estruturado e claro em seus objetivos teóricos, metodológicos e práticos, com pontuação igual a (0,75); f) coerência entre o plano de aula apresentado e o desenvolvimento da aula, com pontuação igual a (1,5); g) adequação da exposição ao tempo previsto, com pontuação igual a (0,25). 3.4.2 Na Prova Oral para Defesa de Conhecimentos, cada membro da Comissão Examinadora avaliará e pontuará o candidato em conformidade com os critérios a seguir: a) nível de conhecimento na área objeto do concurso, com pontuação igual a (3,0); b) capacidade de inter-relacionamento de ideias e conceitos, com pontuação igual a (2,5); c) capacidade de relacionar as questões levantadas pela Banca Examinadora com a realidade atual da área de Língua Francesa e Respectiva Literatura, com pontuação igual a (2,0); d) forma de expressão (uso da norma culta da Língua Francesa), com pontuação igual a (1,5); e) adequação da exposição ao tempo previsto, com pontuação igual a (1,0). 3.4.3 Na Prova Escrita de Conhecimentos, cada membro da Comissão Examinadora avaliará e pontuará o candidato em conformidade com os critérios a seguir: a) capacidade analítica e crítica das questões, com pontuação igual a (3,0); b) complexidade e acuidade dos conteúdos desenvolvidos, com pontuação igual a (2,0); c) articulação e contextualização dos conteúdos desenvolvidos, com pontuação igual a (2,0); d) clareza no desenvolvimento das ideias e conceitos, com pontuação igual a (1,5); e) forma (uso correto da Língua Francesa), com pontuação igual a (1,5). 3.4.3.1 O candidato disporá de, no máximo, 120 (cento e vinte) linhas para desenvolver o tema da avaliação sorteado. 3.4.3.2 A Prova Escrita de Conhecimentos deverá ser realizada sem consulta e, obrigatoriamente, em língua francesa e abrangerá os objetos de avaliação (habilidades e conhecimentos) descritos no Quadro dos Objetos de Avaliação. 4. DO QUADRO DE ATRIBUIÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DE TÍTULOS 4.1 Para a Prova de Títulos, os candidatos deverão considerar as informações contidas no quadro a seguir, o qual deverá ser preenchido e entregue junto com os documentos comprobatórios dos títulos em data a ser estabelecida no Edital de Cronograma para a área de conhecimento. 4.2 Faculta-se ao candidato a reprodução do Formulário de Pontuação da Prova de Títulos em arquivo editável para fins de preenchimento, sendo estritamente vedada qualquer alteração, inclusão ou supressão em sua estrutura, texto original ou quesitos de avaliação. 4.2.1 A constatação de modificações no corpo do documento original que visem alterar os critérios de pontuação ou induzir a Comissão Examinadora a erro será considerada tentativa de fraude, ensejando a eliminação do candidato do concurso público, nos termos do item 17.8 do Edital de Condições Gerais nº 01/2026 . FORMULÁRIO DE PONTUAÇÃO DA PROVA DE TÍTULOS PARA O CARGO DE PROFESSOR DE MAGISTÉRIO SUPERIOR . .NOME DO CANDIDATO: . Quantidade de Títulos apresentados: . .NÚMERO DE INSCRIÇÃO: . . .NÚMERO DO EDITAL: . . .ÁREA DE CONHECIMENTO: . . . .Declaro, para fins de Prova de Títulos, que o presente caderno está organizado da seguinte forma: . .1. Formulário de Pontuação da Prova de Títulos. . .2. Declaração de Cópias Autênticas, devidamente preenchida e assinada, se for o caso. . .3. Todos os títulos estão organizados por Grupo e contêm a indicação do item para o qual estão sendo apresentados. . .4. Todos os títulos estão devidamente assinados pelo candidato, em conformidade com o item 9.63 do Edital de Condições Gerais nº 01/2026. . 5. Todas as folhas deste caderno estão devidamente numeradas pelo candidato. .Quantidade de páginas . . . . .Declaro, ainda, ter ciência do teor dos Editais do Concurso Público, disponíveis em http://www.concursos.unb.br, e que recebi da Unidade Acadêmica ou Departamento responsável pelo Concurso o comprovante de entrega dos Títulos. . .AU T E N T I C AÇ ÃO . .DAT A : .ASSINATURA DO CANDIDATO: