DOE 22/06/2026 - Diario Oficial do Estado do Ceara - Caderno 1

TEXTO OFICIAL · ÍNTEGRA

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DIÁRIO OFICIAL DO ESTADO | SÉRIE 3 | ANO XVIII Nº111 | FORTALEZA, 22 DE JUNHO DE 2026
10.Suporte básico de vida em emergências.| |---| |CENTRO- CH
DEPARTAMENTO OU CURSO: LÍNGUAS E LITERATURAS
CLASSE: ASSISTENTE| |
SETOR DE ESTUDO: LIBRAS
01. A identidade social, cultural e linguística do indivíduo surdo;
02 A dã d d filófi óihiói| |. eucaço e suros e seus aspectos oscos e sco-strcos;
03. Os artefatos da cultura surda na construção de um currículo escolar bicultural;
| |04. Literatura surda: gêneros e características;
05. Morfossintaxe das línguas de sinais;
| |06. O processo de aquisição das línguas de sinais em crianças surdas;
07. O ensino bilíngue e a língua portuguesa escrita como língua adicional para surdos;
| |08. Linguística aplicada e a formação do professor de Libras;
09. Variação e preconceito linguístico na Libras;| |10. O papel do Tradutor e Intérprete de Libras na educação;
| |CENTRO - CH
DEPARTAMENTO OU CURSO: CIÊNCIAS SOCIAIS
CLASSE: ADJUNTO| |SETOR DE ESTUDO: ENSINO E PESQUISA EM SOCIOLOGIA| |
01. O paradigma educacional ecossistêmico e a formação docente para o Ensino de Sociologia| |
02. Educação, diversidade e desigualdade: uma abordagem sociológica;
03 A escola a sala de aula e os seus sujeitos numa perspectiva sociológica;| |. ,
04. A abordagem interseccional na Sociologia Contemporânea;
05 Inclusão escolar: uma abordaem sociolóica| |. g g;
06. O estágio supervisionado e a prática de ensino como campo de conhecimento e pesquisa;
0 A i Silói dli â| |7. pesqusa ocogca: metooogas contemporneas;
08. Perspectivas teóricas e metodológicas da Sociologia da Educação Contemporânea;
| |09. Conceitos e categorias fundamentais para o ensino de Sociologia;
10. Princípios epistemológicos e metodológicos para o desenvolvimento do ensino de Sociologia.
| |CENTRO - CCT
DEPARTAMENTO OU CURSO: CONSTRUÇÃO CIVIL
| |CLASSE: ADJUNTO| |SETOR DE ESTUDO: PROJETO DE ARQUITETURA| |1. Fundamentos e aspectos metodológicos de representação gráfica em arquitetura e urbanismo;
2. Normas técnicas para a representação gráfica em Arquitetura e Urbanismo;
3. Desenho na formação e prática profissional dos Arquitetos e Urbanistas;| |
4. Tipos de linguagem e representação nas diferentes fases do projeto de arquitetura e urbanismo;| |
5. Projeto de arquitetura e urbanismo: elaboração e organização do espaço, peças gráficas, leitura e interpretação de projetos;
6. Modelos de representação gráfica: maquetes perspectivas e mockups;| |,
7 Inovações tecnológicas na representação gráfica em projetos de arquitetura e urbanismo;| |.
8. Desenho auxiliado por computador: recursos informatizados de computação gráfica para apresentação e elaboração de projetos de arquitetura e urbanismo;
9 O Uso da reresentaão tridimensional ara elaboraão de rojeto executivo e comlementares de aruitetura e urbanismo| |. pç p ç p p q ;
10. A Tecnologia BIM e a representação para a Arquitetura e Urbanismo
CAMPUS IGUATU| |:
CURSO: CIÊNCIAS ECONÔMICAS
| |CLASSE: ADJUNTO
SETOR DE ESTUDO: ECONOMIA REGIONAL E URBANA
| |1. Espaço, Economia e Região;
2. Teorias de Localização;
3. Teorias do Desenvolvimento Regional;| |4. Teoria das Desigualdades Regionais no Brasil;| |5. Políticas de Desenvolvimento Regional e Urbano no Brasil;
6. Políticas Públicas e Desenvolvimento Local e Endógeno;
7. Mobilidade Espacial dos Fatores de Produção, Aglomerações Especializadas e Divisão Espacial do Trabalho;| |
8. Problemática Urbana, Metropolitana, Cidades e o Desenvolvimento Regional Brasileiro;
9. Inovação e Desenvolvimento Regional;| |
10. Métodos de Análise Regional e Urbana e suas Aplicações.
CAMPUS: IGUATU| |
CURSO: ENFERMAGEM| |
CLASSE: ADJUNTO| |
SETOR DE ESTUDO: ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM
01 Cidd d Ef d êi êi iiái| |. uaos e nermagem no contexto as urgncas e emergncas psqutrcas.
02. Assistência de Enfermagem à criança com Síndrome Respiratória Aguda Grave.
| |03. Sistematização da Assistência de Enfermagem perioperatória e a segurança do paciente cirúrgico;
| |04. Assistência de Enfermagem ao paciente politraumatizado na rede de Atenção ás Urgências e Emergências;
| |05. Assistência de Enfermagem nas síndromes geriátricas e na avaliação gerontológica ampla;
06. O processo de Enfermagem, o raciocínio clínico e os Sistemas de classificação NANDA-I, NIC e NOC;
| |07. Assistência de Enfermagem à gestante hospitalizada por infecção pelo SARS-CoV-2.
08. Sistematização da Assistência de Enfermagem ao paciente com Lesão Renal Aguda| |09. Assistência de Enfermagem ao adulto hospitalizado com necessidade ade oxigenação;| |10.Assistência de Enfermagem no preparo e administração de medicamentos no contexto da pediatria.
CAMPUS: IGUATU| |CURSO: DIREITO
CLASSE: ASSISTENTE| |
SETOR DE ESTUDO: TEORIA GERAL DO PROCESSO
1 Teoria Geral do Processo princípios processuais e nova feição da atividade jurisdicional;| |. ,
2. Norma Jurídica processual, fontes, aplicação e microssistemas processuais civis.
3 Direito de aão elementos e ressuostos rocessuais| |. ç, pp p;
4. Competência, princípios, regras, classificação e regras de modificação;
5 Mdiã Ciliã Abi| |. eaço, oncaço e rtragem;
| |6. Resposta do Réu. Contestação, exceções, reconvenção;
7. Sentença e coisa julgada no processo civil;
| |8. Ações Coletivas e ação popular;
9. Processo cautelar: noções gerais, medidas cautelares e tutela antecipada.
| |10. Títulos Judiciais e extrajudiciais. A Sentença como título executivo. Cumprimento de sentença e liquidação.
| |CAMPUS: CAMPOS SALES
CURSO: MATEMÁTICA
CLASSE: ADJUNTO| |SETOR DE ESTUDO: MATEMÁTICA PURA
1. Teorema de Stokes em Variedades e aplicações;|