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Diário Oficial do Estado do Ceará · 06/10/2023 · pág. 11

DOE 06/10/2023 - Diario Oficial do Estado do Ceara - Caderno 3

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TEXTO OFICIAL · ÍNTEGRA

DIÁRIO OFICIAL DO ESTADO | SÉRIE 3 | ANO XV Nº189 | FORTALEZA, 06 DE OUTUBRO DE 2023

159

assume o compromisso de respeitar e acatar todas as Leis, Normas, Regulamentos e Regimento Escolar, inclusive as específicas das escolas de tradição militar.

  1. DA CHAMADA DOS CLASSIFICÁVEIS.
  1. DA MATRÍCULA DOS CANDIDATOS CLASSIFICÁVEIS.
  1. DAS PRESCRIÇÕES DIVERSAS.

16.1. O Coordenador dos Colégios da Polícia Militar do Ceará e o Comandante do Colégio Militar do Corpo de Bombeiros do Ceará designarão uma Comissão Coordenadora do processo seletivo de que trata o Edital nº 001/2023 – CCPM/CMCB/PMCE/CBMCE, podendo o presidente do Colegiado nomear as subcomissões necessárias, para o fiel andamento dos trabalhos.

Fortaleza/CE, 03 de outubro de 2023.

De acordo: EM _/___/2023

George Stenphenson Batista Benício – CEL. QOPM COORDENADOR DOS COLÉGIOS DA POLÍCIA MILITAR DO CEARÁ MAT. 084.201-1-4

Francisco Albert Einstein Lima Arruda – TC QOBM COMANDANTE DO COLÉGIO MILITAR DO CORPO DE BOMBEIROS MAT. 110.513-1-6

Klênio Savyo Nascimento de Sousa – CEL. QOPM CORONEL COMANDANTE-GERAL DA PMCE MAT. 103.429-1-0 José Cláudio Barreto de Sousa – CEL. QOBM CORONEL COMANDANTE-GERAL DO CBMCE MAT. 097.545-1-2

Aprovo: EM _/___/2023

Samuel Elânio de Oliveira Júnior SECRETÁRIO DA SEGURANÇA PÚBLICA E DEFESA SOCIAL

ANEXO I

PROGRAMA DE ESTUDOS ESPECÍFICOS, PARA AS PROVAS DO PROCESSO SELETIVO DE ADMISSÃO DO 1º CPM-GEF (FORTALEZA-CE), 2° CPM-CHMJ (JUAZEIRO DO NORTE-CE), 3° CPM-TML (MARACANAÚ-CE), 4° CPM-MJP (SOBRAL-CE) E COLÉGIO MILITAR DO CORPO DE BOMBEIROS ESCRITORA RACHEL DE QUEIROZ(FORTALEZA-CE).

OBS: TODO CONTEÚDO REFERE-SE À SÉRIE ANTERIOR.

1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.

PROGRAMA DE ATIVIDADES COGNITIVAS:

  1. Reconhecimento das vogais.

  2. Coordenação motora fina.

  3. Memória visual.

  4. Figuras idênticas.

  5. Memória auditiva.

  6. Escrita do nome completo da criança.

  7. Noções de espessura, tamanho, posição, tempo, espaço, volume e quantidade.

  8. Números e numerais.

  9. Conjunto: = e ≠.

  10. Identificação viso-motora (traços e pintura).

  1. Interpretação de texto.

  2. Alfabeto maiúsculo e minúsculo.

  3. Vogais e consoantes.

  4. Ordem alfabética.

  5. Formação de palavras.

  6. Divisão silábica.

  7. Formação de frases. MATEMÁTICA:

  8. Sistema de numeração.

  9. Antecessor e sucessor.

  10. Ordem crescente e decrescente.

  11. Números ordinais.