DOE 22/07/2024 - Diario Oficial do Estado do Ceara - Caderno 3
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TEXTO OFICIAL · ÍNTEGRA
DIÁRIO OFICIAL DO ESTADO | SÉRIE 3 | ANO XVI Nº136 | FORTALEZA, 22 DE JULHO DE 2024
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Os resultados das pesquisas geram produção e publicação de conhecimento, que contribuem para a atualização das informações e estimulam a inserção dos alunos e da comunidade na elaboração e participação de projetos multidisciplinares. As referidas pesquisas, bem como as respectivas publicações, poderão ser disponibilizadas através da editora, a qual se encontra em processo de desenvolvimento, o que possibilitará a edição de revista científica, publicação de trabalhos de conclusão de curso e manuais pertinentes aos temas abordados nesta Instituição. 5.2 Extensão
A política de extensão da AESP/CE tem como objetivo central a aproximação e interação com a sociedade, para que esta se sinta protagonista também do complexo campo da segurança pública, mediante ações que possibilitem a reconstrução de conceitos, procedimentos e valores, a fim de maximizar os ideais de parceria, colaboração e construção social conjunta. Busca-se superar assim, o discurso da hegemonia acadêmica, fomentando assim a ideia de aliança com movimentos, setores e organizações sociais e uma espécie de interação dialógica.
A compreensão de uma Academia Inclusiva evoca a um sistema que visa reconhecer e atender às diferenças, e que tem por objetivo a conquista de um serviço público de qualidade no qual o atendimento adequado seja garantido a toda a sociedade, através do exercício da igualdade, do respeito à preservação da dignidade humana e do exercício da cidadania. Desse modo, a Academia deve desenvolver ações transversais, como oferta de cursos e realização de eventos e programas educativos, cuja meta é proporcionar aos profissionais de segurança pública parceria com a população civil, resultando na estimada construção de uma sociedade mais consciente, justa e fraterna. Nesse contexto, insere-se o Fórum Permanente de Segurança Pública e Cidadania instituído pela Portaria Nº 351/2018 – DG/AESP/CE, o qual deverá se estabelecer por meio de: ● Realização de ciclo de palestras, workshops, seminários e atividades que promovam valores como ética, cidadania, pluralidade, gênero, respeito aos direitos humanos, preservação do meio ambiente, bem como outros temas de relevância social; ● Articulação do Ensino, Pesquisa e Extensão com as temáticas sociais e com o compromisso ético e profissional que envolve os processos de formação na academia; ● Participação em redes de articulação e implementação de políticas de responsabilidade social no ensino superior e técnico profissional. A respeito de relações e parcerias com a comunidade, instituições e empresas, a AESP/CE parte do pressuposto da necessidade de estabelecer parcerias e criar programas de extensão, articulados com ensino e a pesquisa, desenvolvendo na forma de atividades permanentes ou projetos circunstanciais, visando à interdisciplinaridade das abordagens e dos cursos e a efetivação de sua política de responsabilidade social.
| Os produtos e serviços da AESP/CE serão orientados para o atendimento às necessidades da população, elaborados e ofertados de acordo com as necessidades de seus clientes e a identificação de novas demandas geradas pelo Sistema de Segurança Pública do Estado do Ceará, em consonância com as diretrizes nacionais, dessa forma os parceiros são compostos por universidades e institutos de pesquisa, redes colaborativas com ênfase na educação, cultura e segurança pública, nacionais e estrangeiros, as Secretarias do Estado e dos municípios, os órgãos de fomento, as indústrias/empresas públicas e privadas, as agências d itâbi Óã NãGti |
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| e nercmo e os rgos o-overnamenas. A parceria com empresas públicas e privadas deverá ser, usualmente, estabelecida através de convênios e planos de trabalho de acordo com a Lei n. 8.958/94. As parcerias, em regra, são estabelecidas com a interveniência de uma Fundação de Apoio, de acordo com a legislação aplicável (Lei n. 8.958/1994 – Lei das Fundações – e Lei n. 10.973/2004 – Lei da Inovação). |
| 5.3 Responsabilidade Social |
| Entende-se a política de responsabilidade social como um processo permanente e sujeito a constante revisão, para fins de adoção de atitudes socialmente responsáveis, que vão muito além da prestação de serviços comunitários, são atitudes impressas e difundidas no cotidiano educacional e administrativo da AESP/CE, uma vez que envolve uma série de variáveis, que vão desde a preservação do patrimônio histórico e cultural que compõem a evolução da segu- rança pública no Estado, até a qualidade de vida no trabalho, passando pela adoção de práticas de aceitação das alteridades no ofício de policiais, que lidam diretamente com os mais variados públicos. |
| Desse modo, as políticas de responsabilidade social devem ser pensadas a partir das especificidades da AESP/CE, dos projetos de gestão, projetos sociais, |
| ambientais e culturais. |
| A questão da responsabilidade social é hoje parte indissociável das ações de qualquer entidade, seja ela de natureza pública ou privada. Atentando para o |
| seu papel como ente estadual que presta serviço à sociedade, a AESP/CE assume o compromisso com a ética e transparência na relação com todos os seus públicos, bem como na gestão dos impactos ambientais, econômicos e sociais, a qualidade de vida no trabalho e o reconhecimento das dívidas históricas, necessário para redefinição de comportamentos e aceitação das transformações contemporâneas, tendo como referência a ética e o respeito aos direitos humanos nas singularidades que os constitui. |
A cooperação para equidade social, para o desenvolvimento regional e para preservação do meio ambiente são marcas importantes para qualquer instituição educacional, mas para a AESP/CE se refletem diretamente nos fazeres das ações policiais em processo de formação, que são imprescindíveis para o bem-estar das comunidades que atuam. |
As ações socialmente responsáveis que constituem os processos educacionais e administrativos da academia são definidas por linhas curriculares comprome- tidas e voltadas para a promoção da saúde, da cidadania, dos direitos humanos e da ética, bem como por ações que possibilitem o acesso ao conhecimento, as manifestações culturais, ao esporte e ao lazer por parte dos profissionais de segurança pública e defesa social e de comunidades desfavorecidas em relação a tais aspectos |
| . Essas ações estão em consonância com as legislações vigentes, com a matriz curricular do SENASP/MESP, com ênfase na Ética e nos Direitos Humanos. A AESP/CE entende, como sendo um de seus deveres, estabelecer práticas que contribuam para o desenvolvimento sustentável da sociedade, preservando |
| recursos ambientais e culturais para as gerações futuras, respeitando a diversidade e promovendo a redução das desigualdades sociais. No que concerne ao desenvolvimento econômico e social, considera especialmente, a sua contribuição em relação à equidade social, à defesa dos direitos |
| humanos, do meio ambiente, da memória cultural, da produção artística e do patrimônio cultural. Assim, se propõe à implementação do projeto AESP Social, que visa promover a integração da Instituição de Ensino e da sociedade civil, através de ações |
| de cidadania e de responsabilidade social. 6. IMPLANTAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA INSTITUIÇÃO E DOS CURSOS 6.1 Ofertas de Cursos e Programas Presenciais e a Distância |
A AESP/CE mantém sistematicamente em funcionamento cursos de formação profissional, formação continuada, pós-graduação e extensão, bem como a oferta de alguns cursos na modalidade à distância. |
Encontra-se em fase de desenvolvimento a implantação de cursos de graduação e pós-graduação stricto sensu, devido à demanda por parte do sistema de segurança pública em formar profissionais mais capacitados para o exercício funcional. |
A AESP/CE desenvolveu propostas de planejamento e organização dos referidos cursos, orientada pelos princípios da competência, da ética, da democracia, da cidadania, da autonomia e da universalização do conhecimento, significando dizer que as propostas delineadas são frutos de um processo colaborativo e interdisciplinar, devidamente fundamentadas. |
| Nesse ínterim, busca-se a implementação de uma pós-graduação stricto sensuem Segurança Pública, mediante Termo de Cooperação Técnica a ser celebrado entre a Secretaria de Segurança Pública e Defesa Social, a Academia Estadual de Segurança Pública – AESP/CE e instituições de ensino superior a nível estadual e federal. |
| No que se refere à sistematização e organização das atividades acadêmicas de nível superior, bem como o acompanhamento das atividades acadêmicas dos demais níveis ocorrem através da Célula de pós-graduação com o apoio da Secretaria Acadêmica, bem como por meio da plataforma on-line. |
6.2. Formação Profissional (Inicial) |
| A formação profissional voltada para os egressos de concursos públicos dos órgãos vinculados ao Sistema de Segurança Pública tem por objetivo preparar o aluno para o exercício profissional. O número de vagas específicas para cada curso é estipulado mediante as necessidades crescentes de cada setor da segurança pública que expõem a demanda através de edital. |
| , Nesse tipo de formação, as aulas acontecem na modalidade presencial, com funcionamento matutino e vespertino, ressalvando os estágios que podem acon- tecer em turnos/horários diferenciados. O regime de matrícula é realizado conforme edital específico. Nesse sentido, a AESP/CE dispõe da Célula de Ensino Militar (CEMI) para a formação inicial dos candidatos aprovados nos concursos públicos para o cargo de soldado e de 2º Tenente da Polícia Militar do Ceará e do Corpo de Bombeiros Militar do Ceará, bem como a Célula de Ensino Civil e Integrado (CECI), responsável pela formação inicial dos candidatos aprovados no concurso público para os cargos da Polícia Civil do Ceará e da Perícia Forense do Estado do Ceará. |
6.2.1 Célula de Ensino Militar – CEMI |
| A Célula de Ensino Militar é responsável pela formação inicial dos candidatos aprovados no concurso público para o cargo de Soldado da Polícia Militar do |
Ceará, concurso público para o cargo de 2º Tenente da Polícia Militar do Ceará, concurso público para o cargo de Soldado do Corpo de Bombeiros Militar do Ceará e do concurso público para o cargo de 2º Tenente do Corpo de Bombeiros Militar do Ceará. Os cursos de formação inicial são realizados conforme publicação constante do Plano Anual de Capacitação (PAC), seguem quadros abaixo: |