DOEAM 13/01/2025 - Diario Oficial do Estado do Amazonas - Tipo 1

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DIÁRIO OFICIAL DO ESTADO DO AMAZONAS

2 Manaus, segunda-feira, 13 de janeiro de 2025

Educação destaca avanços pedagógicos com perspectivas estratégicas e projetos pioneiros

Euzivaldo Queiroz e Eduardo Cavalcante/Secretaria de Estado de Educação e Desporto Escolar

Em 2024, o Governo do Amazonas implantou o projeto “Jovem Bilíngue”, em parceria com o Icbeu-Manaus, com mais de mil estudantes da rede estadual

om o indicativo dos avanços em índices educacionais no âmbito nacional anunciaCdos em 2024, como o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), a Secretaria de Estado de Educação e Desporto Escolar fomentou, no ano, um pacote de iniciativas pedagógicas possibilitadoras de mais progresso para o campo educacional.

Entre a contratação de professores, o aumento de vagas de ensino bilíngue, a realização em massa de provas Contratação diagnósticas, além de de professores, iniciativas que inte- aumento gram aluno, natureza, de vagas de sustentabilidade e en- ensino bilíngue, sino e aprendizagem. realização em

Contratação de professores, aumento de vagas de ensino bilíngue, realização em massa de provas diagnósticas e ações inovadoras de ensino e aprendizagem são destaques

Em agosto de 2024, a rede estadual de educação alcançou a nota de 5,9 na métrica dos Anos Iniciais do Ideb 2023, 0,2 décimos acima dos 5,7 alcançado por todo

o estado (nota composta pela média de escolas municipais e privadas). A meta estabelecida pelo Ministério da Educação (MEC) era de 5,4. Nos Anos Finais e Ensino Médio, o crescimento se manteve. Foi o primeiro resultado do Ideb após a pandemia de Covid-19.

O avanço na métrica nacional não se dá por acaso. Entre a Avaliação de Aprendizagem do Amazonas (Avam) e o Sistema de Avaliação do Desempenho Educacional do Amazonas (Sadeam), a Secretaria de Educação realiza, periodicamente, um diagnóstico do nível de educação no estado. Em 2024, foram mais de 12 mil estudantes da rede estadual no Sadeam e outros 90 mil estudantes da Avam avaliados.

De acordo com a diretora do Departamento de Políticas e Programas Educacionais (Deppe), setor responsável pelas avaliações, Jane Bete Martins, com a grande amostragem, é possível confirmar estratégias adotadas e realizar correções pontuais durante o percurso.

“Com os resultados das provas, a gente conse-

No início de 2024, o Governo do Amazonas, por meio da Secretaria de Educação, anunciou o projeto “Jovem Bilíngue”, em parceria com o Instituto Cultural Brasil-Estados Unidos (Icbeu) Manaus. No total, mais de 1 mil estudantes da rede estadual iniciaram, ainda em fevereiro, as aulas de Língua Inglesa, em uma iniciativa que vai proporcionar uma formação completa de três anos aos discentes.

gue analisar os descritores e observar nossos melhores resultados e, também, nossas fragilidades. Os dados se tornam debates e, por fim, novas estratégias de educação. É um processo orquestrado”, destacou a diretora.

O ano de 2024 também foi de inovação pedagógica com a inauguração da Escola da Floresta, na Reserva de Desenvolvimento Sustentável (RDS) do Uatumã, em São Sebastião do Uatumã (a 247 quilômetros de Manaus). A unidade promove a integração e a educação, de maneira totalmente sustentável, de mais de 20 famílias que vivem da agricultura familiar. Com R$5 milhões de investimento, a unidade tem capacidade para 200 estudantes.

Protagonistas dentro de sala e principais executores das estratégias pedagógicas construídas pelas Secretaria de Educação, os professores da rede estadual também tiveram um 2024 de oportunidades. Por meio do Processo Seletivo Simplificado (PSS), mais de 4 mil docentes foram contratados durante o ano, para atuar tanto na capital, quanto no interior.

Outra iniciativa que possibilita a reflexão sobre sustentabilidade é o projeto “Fazenda Escola”, que em 2024, chegou a mais de 11 mil alunos impactados em todo o estado. O projeto tem como objetivo oportunizar aos alunos da rede estadual a vivência em atividades do setor primário no ambiente rural. Com visitas guiadas, os estudantes passam a conhecer de perto animais, plantações, sistemas de energia sustentável e biodigestão, além de compartilharem experiências com amigos e professores durante as aulas ao ar livre.

Para o professor Willian Lima, que ministra a disciplina de Matemática na Escola Estadual de Tempo Integral (Eeti) Zilda Arns, o PSS representou uma oportunidade de recomeço, mesmo após 17 anos de experiência na docência. Em Manaus há pouco mais de um ano, Willian é natural de Cruzeiro do Sul (AC), e, desde outubro, voltou a atuar dentro de sala de aula.

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