DOMFO 06/09/2020 - Diário Oficial do Município de Fortaleza - CE
DIÁRIO OFICIAL DO MUNICÍPIO
FORTALEZA, 06 DE SETEMBRO DE 2020
DOMINGO - PÁGINA 31
Estou satisfeito com a forma como
minha instituição de ensino está lidando
com as preocupações e perguntas dos
alunos, pais ou responsáveis.
O aluno (eu ou meu filho) sabe como
usar corretamente uma cobertura facial
de pano e compreende a importância
de fazê-lo.
O aluno (eu ou meu filho) pode usar
uma cobertura facial de pano por um
longo período de tempo, se exigido pela
instituição de ensino.
O aluno (eu ou meu filho) tem um meio
de transporte confiável para ir à
instituição de ensino (por exemplo,
ônibus
escolar,
carro
partilhado,
passeio/bicicleta, transporte público).
Sinto-me confortável com a forma como
esse modo de transporte para ir à
instituição de ensino está reduzindo o
risco de propagação da COVID-19 (por
exemplo, diminuição da capacidade de
ônibus/trânsito,
uso
de
máscaras,
aumento das práticas de limpeza e
desinfecção).
Viabilidade do aprendizado à distância/em casa
As perguntas desta seção avaliam se o aprendizado seria
viável para você e seu filho.
Não
se
aplica
Discordo
Não
sei ao
certo
Concordo
Sou capaz de trabalhar enquanto
meu filho não está na instituição de
ensino (ou seja, ainda posso fazer
meu trabalho com sucesso ou
posso teletrabalhar).
Tenho acesso à internet confiável e
a
um
dispositivo,
como
um
computador ou tablet, que o aluno
(eu ou meu filho) pode utilizar para
o aprendizado virtual.
Eu
posso
supervisionar
ou
identificar
alguém
que
possa
supervisionar meu filho durante
períodos
de
aprendizagem
virtual/em casa.
O aluno (eu ou meu filho) tem um
espaço onde eu moro livre de
distrações
durante
o
horário
escolar.
Minha instituição de ensino oferece
uma opção de aprendizagem virtual
que permite que os alunos tenham
interações em tempo real com seus
professores (por exemplo, tenham
instrução ao vivo).
O estilo e as necessidades de
aprendizagem meu ou de meu filho
são compatíveis com os modos
digitais de aprendizagem.
Bem-estar acadêmico e sócio emocional
Não
se
aplica
Discordo
Não
sei ao
certo
Concordo
O aluno (eu ou meu filho) poderá
acompanhar academicamente o
aprendizado
à
distância/em
casa.
O aluno (eu ou meu filho)
receberá educação de qualidade
através
do
aprendizado
à
distância/em casa.
O aluno (eu ou meu filho) estará
suficientemente
envolvido
durante períodos prolongados
de aprendizagem à distância/em
casa.
O aluno (eu ou meu filho) será
capaz
de
permanecer
socialmente conectado durante
períodos
prolongados
de
aprendizagem
à
distância/em
casa.
Se o aluno (eu ou meu filho)
precisa
de
dispositivos
de
comunicação
adaptativos
especializados,
equipamentos
ou auxiliares de aprendizagem,
eu posso tê-los onde moro.
Serviços baseados em escolas
As perguntas abaixo revisam alguns serviços escolares que
sua família pode estar utilizando. Você pode querer considerar
se você pôde acessar estes serviços através de uma opção de
aprendizagem à distância/em casa, sua satisfação com os
serviços até o momento, e se você prefere receber estes servi-
ços na instituição de ensino. Se você ou seu filho estiver sob
maior risco de doenças graves e depender de serviços basea-
dos na instituição de ensino que só estão disponíveis no local,
você pode querer ter conversas adicionais com sua instituição
para tratar de preocupações que possa ter.
Não se
aplica
Discordo
Não sei
ao certo
Concordo
Se o aluno (eu ou meu filho) tem um
Programa
de
Educação
Individualizada (IEP) ou outro plano
de aprendizagem ou comportamento
especializado...
O aluno (eu ou meu filho) é capaz de
receber as acomodações de aprendi-
zagem IEP necessárias através de
uma
opção
de
aprendizagem
à
distância/em casa que atende às
necessidades de minha família.
Se o aluno (eu ou meu filho) recebe
serviços
de
aprendizagem
na
instituição de ensino (por exemplo,
aulas particulares antes ou depois da
aula curricular) ...
O aluno (eu ou meu filho) é capaz de
receber os serviços de aprendizagem
necessários na instituição de ensino
através
de
uma
opção
de
aprendizagem à distância/em casa
que atende às necessidades de minha
família.
Se o aluno (eu ou meu filho) recebe
serviços de nutrição na instituição de
ensino (por exemplo, café da manhã
ou almoço escolar) ...
O aluno (eu ou meu filho) tem uma
alternativa aos serviços de nutrição
oferecidos nas instituições de ensino
que
atende
adequadamente
às
necessidades de nossa família.
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