DOE 09/09/2020 - Diário Oficial do Estado do Ceará

                            ÁREA DE ATUAÇÃO II – RESIDÊNCIA UNIPROFISSIONAL E MULTIPROFISSIONAL
PERFIL I SUPERVISOR GERAL 
RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL  
COMPONENTE HOSPITALAR / ESP
• Coordenar o processo pedagógico dos programas de residências, identificando estratégias educacionais para a implementação das competências 
transversais e especificas;
• Planejar e organizar a matriz curricular do programa de residência;
• Participar efetivamente da gestão do programa de residência, incluindo a formação dos residentes de forma integrada aos órgãos de gestão da 
Escola de Saúde Pública do Ceará e unidades ou instituições a qual se vincula o programa;
• Participar de Iniciativas de Educação Permanente relacionadas às políticas de assistência, regulação, vigilância e tele saúde e outras que se 
fizerem prioritárias no âmbito do SUS.
• Definir a escala dos residentes nos rodízios e cenários de prática do programa de residência;
• Solicitar e negociar vagas para os rodízios em outros setores e instituições que não o serviço ou unidade da especialidade ou da área de atuação;
• Desenvolver as atividades teóricas e práticas do programa de residência;
• Participar do sistema de avaliação teórico e prático dos residentes da ênfase;
• Desenvolver atividades de pesquisa relacionadas aos programas de residência, submetendo pelo menos um manuscrito a cada dois anos tendo 
um ou mais residentes como autores;
• Apresentar em Encontros Científicos (congressos, simpósios, jornadas, etc), pelo menos um trabalho a cada ano tendo um ou mais residentes 
como autores;
• Participar anualmente de programas ou cursos de capacitação docente/ preceptoria;
• Participar da elaboração, implantação e divulgação de protocolos e diretrizes institucionais que guardam relação direta ou indireta com os 
programas de residência;
• Promover o desenvolvimento da ênfase fomentando que as atividades desenvolvidas ocorram de forma interprofissional, integral e intersetorial.
PERFIL 2  SUPERVISOR CAMPO 
RESIDÊNCIA UNIPROFISSIONAL E 
MULTIPROFISSIONAL  ESP / HOSPITALAR
• Orientar e ser referência docente-assistencial no âmbito de aprendizagens profissionais da área da saúde, exercida em campo;
• Apoiar os residentes no desenvolvimento de competências no campo prático em coerência com os conteúdos transversais.
• Participar efetivamente da gestão do programa de residência, incluindo a formação dos residentes de forma integrada aos órgãos de gestão da 
Escola de Saúde Pública do Ceará e unidades ou instituições a qual se vincula o programa;
• Apoiar a implementação da matriz curricular do programa de residência;
• Organizar a escala dos residentes nos rodízios e cenários de prática do programa de residência;
• Apoiar a organização das vagas para os rodízios em outros setores e instituições que não o serviço ou unidade da especialidade ou da área de atuação;
• Desenvolver as atividades teóricas e práticas do programa de residência;
• Participar do sistema de avaliação teórico e prático dos residentes da ênfase
• Desenvolver atividades de pesquisa relacionadas aos programas de residência, submetendo pelo menos um manuscrito a cada dois anos tendo 
um ou mais residentes como autores;
• Apresentar em Encontros Científicos (congressos, simpósios, jornadas, etc), pelo menos um trabalho a cada ano tendo um ou mais residentes 
como autores;
• Participar anualmente de programas ou cursos de capacitação docente/ preceptoria;
• Participar da elaboração, implantação e divulgação de protocolos e diretrizes institucionais que guardam relação direta ou indireta com os 
programas de residência.
• Promover o desenvolvimento da ênfase fomentando que as atividades desenvolvidas ocorram de forma interprofissional, integral e intersetorial.
PERFIL 3  SUPERVISOR 
RESIDÊNCIA UNIPROFISSIONAL E 
MULTIPROFISSIONAL  SESA /UECE
• Participar efetivamente da gestão do programa de residência, incluindo a formação dos residentes de forma integrada aos órgãos de gestão da 
Escola de Saúde Pública do Ceará e unidades ou instituições a qual se vincula o programa;
• Organizar a matriz curricular do programa de residência;
• Definir a escala dos residentes nos rodízios e cenários de prática do programa de residência;
• Solicitar e negociar vagas para os rodízios em outros setores e instituições que não o serviço ou unidade da especialidade ou da área de atuação;
• Desenvolver as atividades teóricas e práticas do programa de residência;
• Participar do sistema de avaliação teórico e prático dos residentes da ênfase;
• Desenvolver atividades de pesquisa relacionadas aos programas de residência, submetendo pelo menos um manuscrito a cada dois anos tendo 
um ou mais residentes como autores;
• Apresentar em Encontros Científicos (congressos, simpósios, jornadas, etc), pelo menos um trabalho a cada ano tendo um ou mais residentes 
como autores;
• Participar anualmente de programas ou cursos de capacitação docente/ preceptoria;
• Participar da elaboração, implantação e divulgação de protocolos e diretrizes institucionais que guardam relação direta ou indireta com os 
programas de residência;
• Promover o desenvolvimento da ênfase fomentando que as atividades desenvolvidas ocorram de forma interprofissional, integral e intersetorial.
PERFIL 4  SUPERVISOR GERAL 
RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL  
COMPONENTE COMUNITÁRIO / ESP 
• Coordenar o processo pedagógico dos programas de residências, identificando estratégias educacionais para a implementação das competências 
transversais e especificas;
• Planejar e organizar a matriz curricular do programa de residência;
• Participar efetivamente da gestão do programa de residência, incluindo a formação dos residentes de forma integrada aos órgãos de gestão da 
Escola de Saúde Pública do Ceará e unidades ou instituições a qual se vincula o programa;
• Participar de Iniciativas de Educação Permanente relacionadas às políticas de assistência, regulação, vigilância e tele saúde e outras que se 
fizerem prioritárias no âmbito do SUS.
• Definir a escala dos residentes nos rodízios e cenários de prática do programa de residência;
• Solicitar e negociar vagas para os rodízios em outros setores e instituições que não o serviço ou unidade da especialidade ou da área de atuação;
• Desenvolver as atividades teóricas e práticas do programa de residência;
• Participar do sistema de avaliação teórico e prático dos residentes da ênfase;
• Desenvolver atividades de pesquisa relacionadas aos programas de residência, submetendo pelo menos um manuscrito a cada dois anos tendo 
um ou mais residentes como autores;
• Apresentar em Encontros Científicos (congressos, simpósios, jornadas, etc), pelo menos um trabalho a cada ano tendo um ou mais residentes 
como autores;
• Participar anualmente de programas ou cursos de capacitação docente/ preceptoria;
• Participar da elaboração, implantação e divulgação de protocolos e diretrizes institucionais que guardam relação direta ou indireta com os 
programas de residência.
• Promover o desenvolvimento da ênfase fomentando que as atividades desenvolvidas ocorram de forma interprofissional, integral e intersetorial.
PERFIL 5  SUPERVISOR CAMPO RESIDÊNCIA 
UNIPROFISSIONAL E MULTIPROFISSIONAL  
COMPONENTE COMUNITÁRIO / ESP
• Orientar e ser referência docente-assistencial no âmbito de aprendizagens profissionais da área da saúde, exercida em campo;
• Apoiar os residentes no desenvolvimento de competências no campo prático em coerência com os conteúdos transversais.
• Participar efetivamente da gestão do programa de residência, incluindo a formação dos residentes de forma integrada aos órgãos de gestão da 
Escola de Saúde Pública do Ceará e unidades ou instituições a qual se vincula o programa;
• Apoiar a implementação da matriz curricular do programa de residência;
• Organizar a escala dos residentes nos rodízios e cenários de prática do programa de residência;
• Apoiar a organização das vagas para os rodízios em outros setores e instituições que não o serviço ou unidade da especialidade ou da área de atuação;
• Desenvolver as atividades teóricas e práticas do programa de residência;
• Participar do sistema de avaliação teórico e prático dos residentes da ênfase
• Desenvolver atividades de pesquisa relacionadas aos programas de residência, submetendo pelo menos um manuscrito a cada dois anos tendo 
um ou mais residentes como autores;
• Apresentar em Encontros Científicos (congressos, simpósios, jornadas, etc), pelo menos um trabalho a cada ano tendo um ou mais residentes 
como autores;
• Participar anualmente de programas ou cursos de capacitação docente/ preceptoria;
• Participar da elaboração, implantação e divulgação de protocolos e diretrizes institucionais que guardam relação direta ou indireta com os 
programas de residência.
• Promover o desenvolvimento da ênfase fomentando que as atividades desenvolvidas ocorram de forma interprofissional, integral e intersetorial.
ANEXO IV – QUADRO DE PONTUAÇÃO DA ETAPA ÚNICA (1º MOMENTO) REFERENTE A HABILITAÇÃO DE CURRÍCULO
ÁREA DE ATUAÇÃO I
RESIDÊNCIA MÉDICA – PERFIL 1
ITEM
TÍTULO
VALOR UNITÁRIO
VALOR MÁXIMO
CURRÍCULO ACADÊMICO E EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
1
Cursos na área de formação em preceptoria com carga horária igual ou superior a 40 (quarenta) horas.
0,50
1,00
2
Experiência na área de preceptoria ou docência em Programas de Graduação e Pós-Graduação na área da Saúde, 
para cada 6 (seis) meses de experiência, com data de início e término das atividades (dd/mm/aa).
0,50
2,50
3
Apresentação de trabalhos em eventos científicos, ou publicação de trabalhos, ou publicação 
de capítulos de livro, para cada trabalho ou capítulo, nos últimos 5 (cinco) anos.
0,50
1,00
4
Experiência profissional na área da formação, para cada 6 (seis) meses de experiência, 
com data de início e término das atividades (dd/mm/aa).
0,50
2,00
5
Experiência em coordenação de programa de residência ou supervisão de programa de residência, para 
cada 12 (doze) meses de experiência, com data de início e término das atividades (dd/mm/aa).
1,00
2,00
6
Mestrado concluído em qualquer área da Saúde ou Educação.
0,50
0,50
7
Doutorado concluído em qualquer área da Saúde ou Educação.
1,00
1,00
TOTAL 10,00
84
DIÁRIO OFICIAL DO ESTADO  |  SÉRIE 3  |  ANO XII Nº199  | FORTALEZA, 09 DE SETEMBRO DE 2020