DOE 03/10/2020 - Diário Oficial do Estado do Ceará

dos filhos na retomada das aulas presenciais.
Se você, seu filho ou um membro de sua família tiver sido diagnosticado com COVID-19 ou está com suspeita, por favor, siga as diretrizes das autoridades
de saúde e permaneça em casa até que os critérios para descontinuar o isolamento domiciliar tenham sido atendidos.
De volta à instituição de ensino
Estas perguntas abordam seus pontos de vista sobre como a sua instituição de ensino está se preparando para o ano letivo de 2020-2021. Se você estiver
inseguro para responder a qualquer item relativo ao plano de sua instituição, considere contatar o administrador da instituição para obter mais informações.
NÃO SE APLICA
DISCORDO
NÃO SEI AO CERTO
CONCORDO
Eu me sinto confortável com os planos de
reabertura de minha instituição de ensino para
reduzir o risco de propagação da COVID-19.
Acredito que minha instituição de ensino tem
os recursos necessários para implementar
efetivamente seu plano de reabertura (por
exemplo, pessoal, suprimentos, treinamento).
Eu me sinto confortável com o plano de
minha instituição de ensino se um aluno ou
profissional der positivo no teste COVID-19.
Creio que minha instituição de ensino
tem um plano para fornecer um programa
eficaz de instrução todos os dias da semana
escolar regular (geralmente cinco dias).
Estou satisfeito com a forma como
minha instituição de ensino se comunica
com as famílias sobre as mudanças
que ela está considerando.
Estou satisfeito com a forma como
minha instituição de ensino está lidando
com as preocupações e perguntas
dos alunos, pais ou responsáveis.
O aluno (eu ou meu filho) sabe como usar
corretamente uma cobertura facial de pano
e compreende a importância de fazê-lo.
O aluno (eu ou meu filho) pode usar
uma cobertura facial de pano por um
longo período de tempo, se exigido
pela instituição de ensino.
O aluno (eu ou meu filho) tem um
meio de transporte confiável para ir
à instituição de ensino (por exemplo,
ônibus escolar, carro partilhado, passeio/
bicicleta, transporte público).
Sinto-me confortável com a forma
como esse modo de transporte para ir à
instituição de ensino está reduzindo o
risco de propagação da COVID-19 (por
exemplo, diminuição da capacidade de
ônibus/trânsito, uso de máscaras, aumento
das práticas de limpeza e desinfecção).

Viabilidade do aprendizado à distância/em casa
As perguntas desta seção avaliam se o aprendizado seria viável para você e seu filho
NÃO SE APLICA
DISCORDO
NÃO SEI AO CERTO
CONCORDO
Sou capaz de trabalhar enquanto meu
filho não está na instituição de ensino
(ou seja, ainda posso fazer meu trabalho
com sucesso ou posso teletrabalhar).
Tenho acesso à internet confiável e a
um dispositivo, como um computador
ou tablet, que o aluno (eu ou meu filho)
pode utilizar para o aprendizado virtual.
Eu posso supervisionar ou identificar alguém
que possa supervisionar meu filho durante
períodos de aprendizagem virtual/em casa.
O aluno (eu ou meu filho) tem
um espaço onde eu moro livre de
distrações durante o horário escolar.
Minha instituição de ensino oferece
uma opção de aprendizagem virtual que
permite que os alunos tenham interações
em tempo real com seus professores (por
exemplo, tenham instrução ao vivo).
O estilo e as necessidades de aprendizagem
meu ou de meu filho são compatíveis com
os modos digitais de aprendizagem.

Bem-estar acadêmico e sócio emocional
NÃO SE APLICA
DISCORDO
NÃO SEI AO CERTO
CONCORDO
O aluno (eu ou meu filho) poderá
acompanhar academicamente o
aprendizado à distância/em casa.
O aluno (eu ou meu filho) receberá
educação de qualidade através do
aprendizado à distância/em casa.
O aluno (eu ou meu filho) estará
suficientemente envolvido
durante períodos prolongados de
aprendizagem à distância/em casa.
O aluno (eu ou meu filho) será capaz
de permanecer socialmente conectado
durante períodos prolongados de
aprendizagem à distância/em casa.
Se o aluno (eu ou meu filho) precisa de
dispositivos de comunicação adaptativos
especializados, equipamentos ou auxiliares
de aprendizagem, eu posso tê-los onde moro.

Serviços baseados em escolas
As perguntas abaixo revisam alguns serviços escolares que sua família pode estar utilizando. Você pode querer considerar se você pôde acessar estes serviços
através de uma opção de aprendizagem à distância/em casa, sua satisfação com os serviços até o momento, e se você prefere receber estes serviços na instituição
de ensino. Se você ou seu filho estiver sob maior risco de doenças graves e depender de serviços baseados na instituição de ensino que só estão disponíveis
no local, você pode querer ter conversas adicionais com sua instituição para tratar de preocupações que possa ter.
NÃO SE APLICA
DISCORDO
NÃO SEI AO CERTO
CONCORDO
Se o aluno (eu ou meu filho) tem um
Programa de Educação Individualizada
(IEP) ou outro plano de aprendizagem
ou comportamento especializado...
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DIÁRIO OFICIAL DO ESTADO | SÉRIE 3 | ANO XII Nº220 | FORTALEZA, 03 DE OUTUBRO DE 2020