DOE 30/01/2021 - Diário Oficial do Estado do Ceará
NÃO SE APLICA
DISCORDO
NÃO SEI AO CERTO
CONCORDO
Eu me sinto confortável com os
planos de reabertura de minha
instituição de ensino para reduzir o
risco de propagação da COVID-19.
Acredito que minha instituição de
ensino tem os recursos necessários
para implementar efetivamente seu
plano de reabertura (por exemplo,
pessoal, suprimentos, treinamento).
Eu me sinto confortável com o
plano de minha instituição de ensino
se um aluno ou profissional der
positivo no teste COVID-19.
Creio que minha instituição de
ensino tem um plano para fornecer
um programa eficaz de instrução
todos os dias da semana escolar
regular (geralmente cinco dias).
Estou satisfeito com a forma como
minha instituição de ensino se
comunica com as famílias sobre as
mudanças que ela está considerando.
Estou satisfeito com a forma
como minha instituição de
ensino está lidando com as
preocupações e perguntas dos
alunos, pais ou responsáveis.
O aluno (eu ou meu filho) sabe como
usar corretamente uma cobertura
facial de pano e compreende
a importância de fazê-lo.
O aluno (eu ou meu filho) pode
usar uma cobertura facial de pano
por um longo período de tempo, se
exigido pela instituição de ensino.
O aluno (eu ou meu filho) tem um
meio de transporte confiável para ir
à instituição de ensino (por exemplo,
ônibus escolar, carro partilhado,
passeio/bicicleta, transporte público).
Sinto-me confortável com a forma
como esse modo de transporte
para ir à instituição de ensino está
reduzindo o risco de propagação da
COVID-19 (por exemplo, diminuição
da capacidade de ônibus/trânsito,
uso de máscaras, aumento das
práticas de limpeza e desinfecção).
Viabilidade do aprendizado à distância/em casa
As perguntas desta seção avaliam se o aprendizado seria viável para você e seu filho
NÃO SE APLICA
DISCORDO
NÃO SEI AO CERTO
CONCORDO
Sou capaz de trabalhar enquanto
meu filho não está na instituição
de ensino (ou seja, ainda posso
fazer meu trabalho com sucesso
ou posso teletrabalhar).
Tenho acesso à internet confiável
e a um dispositivo, como um
computador ou tablet, que o aluno
(eu ou meu filho) pode utilizar
para o aprendizado virtual.
Eu posso supervisionar ou identificar
alguém que possa supervisionar
meu filho durante períodos de
aprendizagem virtual/em casa.
O aluno (eu ou meu filho) tem
um espaço onde eu moro livre de
distrações durante o horário escolar.
Minha instituição de ensino oferece
uma opção de aprendizagem virtual
que permite que os alunos tenham
interações em tempo real com
seus professores (por exemplo,
tenham instrução ao vivo).
O estilo e as necessidades de
aprendizagem meu ou de meu filho
são compatíveis com os modos
digitais de aprendizagem.
Bem-estar acadêmico e sócio emocional
NÃO SE APLICA
DISCORDO
NÃO SEI AO CERTO
CONCORDO
O aluno (eu ou meu filho) poderá
acompanhar academicamente o
aprendizado à distância/em casa.
O aluno (eu ou meu filho) receberá
educação de qualidade através do
aprendizado à distância/em casa.
O aluno (eu ou meu filho) estará
suficientemente envolvido
durante períodos prolongados de
aprendizagem à distância/em casa.
O aluno (eu ou meu filho) será capaz
de permanecer socialmente conectado
durante períodos prolongados de
aprendizagem à distância/em casa.
Se o aluno (eu ou meu filho)
precisa de dispositivos de
comunicação adaptativos
especializados, equipamentos
ou auxiliares de aprendizagem,
eu posso tê-los onde moro.
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DIÁRIO OFICIAL DO ESTADO | SÉRIE 3 | ANO XIII Nº023 | FORTALEZA, 30 DE JANEIRO DE 2021
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