DOE 14/10/2021 - Diário Oficial do Estado do Ceará

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DIÁRIO OFICIAL DO ESTADO | SÉRIE 3 | ANO XIII Nº233 | FORTALEZA, 14 DE OUTUBRO DE 2021
7. Métodos y abordaje de la enseãnza de lengua extranjera
8. Nuevas perspectivas sobre la enseñanza de la gramática en la lengua extranjera
9. La enseñanza de las variantes diatópicas de lengua española
10. El tratamiento didático del texto literario
Setor 11 - Língua e literatura de língua francesa (CH)
1. As formas fundamentais do grupo verbal e do grupo nominal em língua francesa
2. A progressão argumentativa do texto: os articuladores lógicos e discursivos em língua francesa
3. A enunciação: o quadro enunciativo, os índices e os atos da linguagem em língua francesa
4. A fonética do francês: os fenômenos segmentais e suprassegmentais
5. A expressão poética do simbolismo francês: Baudelaire, Mallarmé, Rimbaud e Verlaine
6. O existencialismo francês- características e principais representantes: Albert Camus, Jean-Paul Sartre e Simone de Beauvoir
7. O teatro clásssico francês- características e principais representantes: Molière, Racine et Corneille
8. O conto francês- do fantástico ao filosófico: principais representantes
9. Metodologia do ensino de francês como língua estrangeira: da metodologia estrutural-global-audio-visual a metodologias atuais
10. A tecnologia da informação como língua estrangeira: evolução e aplicações
Setor 12 - Literaturas de língua portuguesa (CH)
1. A poética aristotélica: conceitos fundamentais
2. Literatura e sociedade na crítica de Antônio Cândido
3. O conceito de intertextualidade nos estudos de literatura comparada
4. O Barroco na obra de Padre Antônio Vieira
5. História e mito em Memorial do convento, de José Saramago
6. A presença do índio na prosa de José de Alencar
7. O naturalismo na obra O cortiço, de Aluísio de Azevedo
8. A análise psicológica no conto de Machado de Assis
9. Aspectos filosóficos na poesia de Carlos Drummond de Andrade
10. O ensino de Literatura: entre a interdisciplinaridade e o multiculturalismo
Setor 13 - Educação musical e flauta doce (CH)
1. A participação da flauta doce nos métodos ativos de educação musical
2. Flauta doce e musicalização infantil: uma visão crítica da problemática brasileira
3. Abordagens de diferentes métodos coletivos para o ensino-aprendizagem da flauta doce
4. Aspectos técnicos-expressivos da flauta doce: sopro/sonoridade, articulação e dedilhado
5. A questão da afinação e da respiração na prática da flauta doce: propostas de atividades para o ensino-aprendizagem do instrumento
6. A flauta doce no contexto escolar: uma abordagem histórico-metodológica a partir do século XX
7. Educação sonora e o pensamento de Murray Schaefer
8. Particularidades e diferenças referentes à flauta barroca e à flauta germânica: implicações pedagógicas e artísticas
9. A consciência rítmica no pensamento de Émile Jaques-Dalcroze: perpectivas pedagógico-musicais
10. Música na escola básica: desafios e perspectivas para a atuação do educador musical
Setor 14 - Psicologia escolar e educacional (CH)
1. Histórico e perspectivas atuais sobre a psicologia escolar no Brasil
2. O psicólogo educacional/escolar no processo de orientação profissional: modos de intervenção
3. Ética e aspectos interdisciplinares na formação do psicólogo educacional/escolar
4. Psicologia educacional/escolar e a inclusão dos sujeitos portadores de deficiência e com necessidades educacionais especiais
5. O psicólogo educacional/escolar e o enfrentamento às violências no contexto escolar
6. A promoção da saúde mental dos decentes e discentes em interface com a psicologia educacional
7. A atuação do psicólogo educacional/escolar na promoção e fortalecimento da participação da criança no ambiente escolar
8. Estratégias de intervenção, no âmbito da Psicologia, frente às dificuldades de aprendizagem
9. Contribuições das abordagens humanista, psicanalítica, comportamental e histórico cultural para a prática do psicólogo escolar
10. Racismo e educação escolar no Brasil: enfrentamento a partir da atuação do psicólogo educacional/escolar
Setor 15 - Diagnóstico por imagem (FAVET)
1. O setor de radiologia
2. Traumatologia e fratura
3. Avaliação radiográfica do sistema digestório
4. Avaliação radiográfica do sistema urogenital
5. Avaliação radiográfica do sistema cardio-respiratório
6. Radiologia de grandes animais
7. Princípios de ultrassonografia
8. Varredura abdominal por ultrassom
9. Fígado,baço, pâncreas, trato urinário e glândulas adrenais por ultrassonografia
10. Ovários, útero, próstata e testículo por ultrassonografia
Setor 16 - Fundamentos históricos, legais e normativos da educação (FACEDI)
1. Fundamentos históricos da educação
2. Estrutura e organização do sistema de ensino do Brasil: evolução e comtemporaneidade
3. Planejamento educacional: governamental, escolar e projeto pedagógico
4. Educação básica: organização e funcionamento
5. Política educacional contemporânea: do período de transição democrática ao contexto atual
6. Agendas e organismos internacionais: implicações sobre a educação brasileira
7. A legislação educacional brasileira a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei 9394/96). Plano Nacional de Educação
8. Financiamento em educação e a relação entre as três instâncias do poder público: União, Estados e Municípios
9. Gestão da educação e do currículo no sistema educacional e na escola
10. Organização da gestão escolar nas dimensões: pedagógica, financeira, patrimonial e pessoal
Setor 17 - Teoria e prática da educação (FACEDI)
1. O estágio supervisionado na formaçao de professores
2. Didática e a multidimensionalidade no processo de ensino e aprendizagem
3. A pedagogia e o curso de pedagogia no Brasil
4. Organização e gestão do trabalho pedagógico
5. Educação infantil: concepções e práticas
6. Ensino fundamental: debates contemporâneos
7. Didática da língua portuguesa
8. Didática das Ciências Naturais
9. Didática da Matemática
10. Didática da História e da Geografia
Setor 18 - Geografia humana (FAFIDAM)
1. Cartografia para a geografia humana: métodos e aplicações
2. A produção do espaço urbano e os processos de diferenciação social
3. Integração campo-cidade no mundo contemporâneo
4. Territórios, fronteiras de redes
5. Globalização, migrações internacionais e pobreza
6. Divisão territorial do trabalho e regionalização do Brasil
7. Políticas públicas e planejamento urbano-regional
8. História do pensamento geográfico e abordagens teórico-metodológicas da Geografia humana