DOE 01/06/2022 - Diário Oficial do Estado do Ceará

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DIÁRIO OFICIAL DO ESTADO | SÉRIE 3 | ANO XIV Nº114 | FORTALEZA, 01 DE JUNHO DE 2022
4. O ensaio de Audre Lorde e Susan Sontag
5. Literatura distópica e literatura especulativa: George Orwell, Margaret Atwood e Octavia E. Butler
6. A tragédia shakespereana
7. O drama de língua inglesa em duas gerações: Oscar Wilde e Tennessee Williams
8. O conto em língua inglesa: Ernest Hemingway e Alice Munro
9. O romance africano em língua inglesa: Chinua Achebe e Chimamanda Ngozi Adichie
10. A literatura da geração beat
Setor 27 – Assistente – Análise matemática – FECLI - Iguatu
1. Limites e continuidade de funções reais
2. Derivadas de funções reais de uma variável real e aplicações
3. Multiplicadores de Lagrange e aplicações
4. Sequências e séries de números reais
5. O Teorema de função inversa e aplicações
6. Integrais múltiplas no Rn e aplicações
7. EDO’S de 1ª e 2ª ordem e aplicações
8. Diferenciabilidade e analiticidade de funções complexas
9. Teorema de Ascoli-Arzelá
10. Fórmula integral de Cauchy e aplicações
Setor 28 – Assistente – Educação matemática/Ensino de matemática – FECLI - Iguatu
1. A educação matemática no Brasil: tendências atuais, desafios e perspectivas
2. O estágio curricular e extensão universitária na formação inicial do professor de matemática para a educação básica: contribuições, desafios e possibilidades
3. Equações diferenciais de primeira e segunda ordens e suas aplicações em uma perspectiva interdisciplinar
4. História da matemática na formação de professores: campo de pesquisa, disciplina e abordagem de ensino da matemática
5. Tecnologias digitais de informação e comunicação no ensino de matemática
6. O laboratório de ensino de matemática na formação de professores e na construção do conhecimento matemático
7. Materiais manipuláveis, resolução de problemas, modelagem e etnomatemática na formação de professores e as contribuições em sala de aula da educação
básica
8. Teorema fundamental do cálculo: conceitos, resultados e questões didáticas relativas ao ensino
9. Espaços vetoriais e transformações lineares: conceitos, resultados e questões didáticas relativas ao ensino
10. Combinatória e probabilidade: conceitos, resultados e questões didáticas relativas ao ensino
Setor 29 – Assistente – Didática, práticas de ensino e currículo – FECLI - Iguatu
1. As pedagogias críticas e suas repercussões epistemológicas no campo da pedagogia e da didática
2. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e seus impactos nas políticas de formação de professores e no trabalho pedagógico na Educação Básica
3. O ato de planejar e a sua importância na gestão da escola e nos processos de ensino e de aprendizagem
4. Avaliação do processo de ensino e de aprendizagem: concepções e práticas
5. Metodologias de ensino e suas concepções de conhecimento e aprendizagem
6. Pedagogias da essência e da existência e suas relações com as grandes correntes filosóficas
7. Relação entre professor e aluno no processo de ensino e de aprendizagem na Educação Infantil e no Ensino Fundamental
8. Trabalho docente, profissionalização e formação inicial e continuada
9. A didática como campo de conhecimento na formação de professores: elementos constitutivos e debates contemporâneos
10. Interdisciplinaridade e currículo: aspectos históricos, filosóficos, conceituais e suas implicações na prática
Setor 30 – Assistente – Fundamentos sociológicos da educação – FECLI - Iguatu
1. A gênese e o desenvolvimento histórico da Sociologia como ciência
2. A contribuição da Sociologia clássica para a educação: Marx, Weber e Durkheim
3. O papel da educação e a função social da escola nas sociedades de classes
4. A relação dialética entre educação, escola e sociedade
5. As teorias crítico-reprodutivistas e o papel da educação escolar
6. O lugar da educação nas investigações de Florestan Fernandes
7. O pensamento de Paulo Freire sobre o papel da educação
8. Educação e Estado no processo de reprodução social
9. Educação, luta de classes e movimentos sociais
10. A educação frente ao processo de globalização
Setor 31 – Assistente – Fundamentos históricos da educação – FECLI - Iguatu
1. A educação nas comunidades primitivas: relação entre trabalho e educação
2. A educação na antiguidade: relação entre Estado, religião e classes sociais
3. As instituições educacionais na idade média sob a hegemonia da Igreja católica
4. A educação brasileira sob o signo da Companhia de Jesus
5. O Renascimento e a educação humanista sob o princípio da modernização
6. O contexto educacional brasileiro: do período imperial à primeira fase da República
7. A educação no Brasil no período desenvolvimentista e nos tempos da ditadura militar
8. A educação brasileira em meio ao processo de redemocratização
9. A educação brasileira sob as determinações dos organismos internacionais
10. A educação no Ceará: da república dos coronéis aos governos mudancistas
Setor 32 – Assistente – Fundamentos psicológicos da educação – FECLI - Iguatu
1. O desenvolvimento da infância e da adolescência em uma perspectiva biopsicossocial
2. O desenvolvimento da criança: história, aspectos e desafios na contemporaneidade
3. Teorias psicológicas e contribuições para a educação: Behaviorismo, Gestalt, Humanismo e Psicanálise
4. A relação entre desenvolvimento e aprendizagem em Piaget, Vigotski e Wallon
5. Processos psicológicos básicos e contextos de aprendizagem: motivação, memória, inteligência e criatividade
6. A psicologia e a produção de subjetividade na escola
7. A psicologia e a formação de professores ante os desafios contemporâneos na escola
8. A pesquisa em Psicologia do Desenvolvimento: concepções, métodos e contribuições para a educação
9. Contribuições da Psicologia da Aprendizagem nos campos de atuação do pedagogo
10. Inclusão, diversidade e diferença: contribuições da Psicologia para a prática pedagógica
Setor 33 – Assistente – Pesquisa educacional – FECLI - Iguatu
1. O papel da Universidade, da ciência e da pesquisa na formação de professores
2. As políticas públicas para a ciência e tecnologia no Brasil e seus reflexos na universidade como lugar na produção de conhecimento científico
3. A pesquisa como princípio educativo: desafio à formação e à prática docente
4. Pesquisa, ciência e produção de conhecimento em educação
5. Abordagens e enfoques da pesquisa em educação
6. Perspectivas da pesquisa em educação, considerando seu histórico e suas características no Brasil
7. Pressupostos, métodos e procedimentos da pesquisa em educação
8. Elementos constitutivos do projeto de pesquisa em educação: relação entre métodos, metodologia e técnicas
9. Letramento científico como desafio à necessidade de leitura e à produção de escrita acadêmica
10. A pesquisa e seus desafios na orientação docente para a aprendizagem discente e a produção de conhecimento científico
Setor 34 – Assistente – Política, estrutura e gestão educacional – FECLI - Iguatu
1. Desafios históricos e atuais da política educacional do Brasil
2. Aspectos históricos e políticos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB (9394/96) e a estrutura vigente da educação brasileira
3. Plano Nacional de Educação - PNE - Lei N° 13.005/14: histórico, características, avanços e desafios
4. Fontes de financiamento da educação: vinculação constitucional e a política de fundos