DOE 01/06/2022 - Diário Oficial do Estado do Ceará

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DIÁRIO OFICIAL DO ESTADO | SÉRIE 3 | ANO XIV Nº114 | FORTALEZA, 01 DE JUNHO DE 2022
10. O Ensino de Geografia e a diversidade étnico-cultural: teorias e práticas no cotidiano escolar
Setor 81 – Adjunto – Geografia física – FAFIDAM
1. Bacias hidrográficas como unidade de análise ambiental aplicada ao planejamento e a gestão dos recursos hídricos no Brasil
2. Geomorfologia do Nordeste brasileiro: evolução e aspectos morfoestruturais
3. Fundamentos conceituais e metodológicos da Geografia física: interdisciplinaridade e a relação sociedade-natureza
4. Política ambiental no Brasil: o papel da Geografia no licenciamento e na sustentabilidade
5. Fatores e processos endógenos e exógenos na formação e evolução das paisagens do Ceará
6. Ambientes costeiros e processos morfodinâmicos no litoral brasileiro
7. Sistemas dinâmicos associados à formação do tempo no Nordeste brasileiro: semiaridez, repercussões hidroclimáticas e desertificação
8. Os solos do Brasil: formação, classificação, manejo e impactos
9. Ecossistemas brasileiros: fatores de distribuição geográfica, biodiversidade e conservação
10. Geotecnologias e modelagem aplicada aos estudos ambientais e a análise de riscos
Setor 82 – Adjunto – Geografia humana – FAFIDAM
1. Pensamento geográfico e abordagens teórico-metodológicas na Geografia
2. Teorias e conceitos da Geografia
3. Migrações e fronteiras: contribuições da Geografia
4. Dinâmicas geográficas e os contrastes no espaço agrário no Brasil
5. Tendências da urbanização brasileira no mundo contemporâneo
6. A produção do urbano e os processos de diferenciação sócio espacial
7. Geografias da globalização: da expansão à crise
8. Dinâmicas econômicas, redes e divisão territorial do trabalho no Brasil
9. Geografia política e Geopolítica do mundo contemporâneo
10. Geografia cultural: identidades e multiterritorialidades
Setor 83 – Adjunto – Literaturas de língua portuguesa – FAFIDAM
1. Aspectos temáticos e formais da poesia marginal brasileira dos anos 1970
2. Aspectos da crítica social na prosa de Machado de Assis, Aluísio Azevedo e Eça de Queiroz
3. A literatura de autonomia negra no Brasil a partir da Segunda metade do século XX
4. Imagens do feminino na literatura brasileira: Clarice Lispector, Marina Colasanti e Hilda Hilst
5. Agremiações literárias do Ceará: Padaria Espiritual e Grupo Clã
6. Poesia modernista portuguesa: Fernando Pessoa e Mário de Sá Carneiro
7. A literatura infanto juvenil de Ana Maria Machado e Lygia Bojunga Nunes
8. A crítica à moral burguesa no teatro de Nélson Rodrigues
9. Aspectos da Literatura Africana de Língua Portuguesa: Mia Couto e Paulina Chiziane
10. Caminhos do conto brasileiro: Lygia Fagundes Telles e Dalton Trevisan
Setor 84 – Adjunto – Análise matemática – FAFIDAM
1. Limites e continuidade de funções reais
2. Derivadas de funções reais de uma variável real e aplicações
3. Multiplicadores de Lagrange e aplicações
4. Sequências e séries de números reais
5. O Teorema de função inversa e aplicações
6. Integrais múltiplas no Rn e aplicações
7. EDO’S de 1ª e 2ª ordem e aplicações
8. Diferenciabilidade e analiticidade de funções complexas
9. Teorema de Ascoli-Arzelá
10. Fórmula integral de Cauchy e aplicações
Setor 85 – Adjunto – Educação matemática/Ensino de matemática – FAFIDAM
1. A educação matemática no Brasil: tendências atuais, desafios e perspectivas
2. O estágio curricular e extensão universitária na formação inicial do professor de matemática para a educação básica: contribuições, desafios e possibilidades
3. Equações diferenciais de primeira e segunda ordens e suas aplicações em uma perspectiva interdisciplinar
4. História da matemática na formação de professores: campo de pesquisa, disciplina e abordagem de ensino da matemática
5. Tecnologias digitais de informação e comunicação no ensino de matemática
6. O laboratório de ensino de matemática na formação de professores e na construção do conhecimento matemático
7. Materiais manipuláveis, resolução de problemas, modelagem e etnomatemática na formação de professores e as contribuições em sala de aula da educação
básica
8. Teorema fundamental do cálculo: conceitos, resultados e questões didáticas relativas ao ensino
9. Espaços vetoriais e transformações lineares: conceitos, resultados e questões didáticas relativas ao ensino
10. Combinatória e probabilidade: conceitos, resultados e questões didáticas relativas ao ensino
Setor 86 – Adjunto – Educação especial e inclusiva – FAFIDAM
1. Fundamentos filosóficos, históricos, políticos e culturais da educação das pessoas com deficiência (PcD) na sociedade
2. História da educação especial no Brasil e no Ceará: da institucionalização à educação inclusiva
3. Prática pedagógica e inclusão: currículo, planejamento e avaliação
4. O Atendimento Educacional Especializado (AEE) na perspectiva da educação inclusiva: objetivos, organização e funcionamento
5. O currículo na escola inclusiva: concepções teóricas e metodológicas
6. A inclusão do aluno com Transtorno do Espectro Autista (TEA): conceito, contextualização e perspectivas pedagógicas
7. A inclusão do aluno com altas habilidades/superdotação: conceito, contextualização e perspectivas pedagógicas
8. A inclusão do aluno com deficiência intelectual, física e sensorial: conceito, contextualização e perspectivas pedagógicas
9. A educação especial inclusiva e a formação de professores
10. A pesquisa em educação especial na perspectiva inclusiva no Brasil e no Ceará
Setor 87 – Adjunto – Educação popular, movimentos sociais e educação de jovens e adultos – FAFIDAM
1. A educação de jovens e adultos no Brasil: elementos históricos, econômicos, políticos e sociais
2. A educação de jovens e adultos na atualidade brasileira: avanços, tensões e desafios para as políticas públicas
3. A educação de jovens e adultos no mundo do trabalho: inclusão e inter-relações entre etnias, gênero e classes sociais
4. A formação docente para a educação de jovens e adultos: questões teórico-metodológicas numa perspectiva emancipadora
5. A relação entre educador e educando na educação de jovens e adultos e na educação popular: princípios, práticas e desafios no paradigma freireano
6. A alfabetização de adultos, a educação popular e a pedagogia de Paulo Freire: O lugar da palavra e da cultura
7. Educação e movimentos sociais brasileiros: pensando a educação como prática de liberdade
8. A educação no campo: projeto político-pedagógico e princípios metodológicos
9. A educação no campo: currículo, escola, gestão e formação docente
10. A atualidade sócio histórica do pensamento político-pedagógico de Paulo Freire
Setor 88 – Adjunto – Ensino de História – FAFIDAM
1. Fundamentos teórico-metodológicos da prática pedagógica no ensino de História na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental
2. Finalidades e objetivos do ensino de História na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental
3. A escrita da história nos livros didáticos: sua história e seus usos
4. A construção dos conceitos históricos na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental
5. A abordagem da História na Base Nacional Comum Curricular - BNCC para educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental e sua implicação na
prática docente
6. Ensino de História: perspectivas e demandas do tempo presente
7. Interdisciplinaridade e Interculturalidade para o ensino da História na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental
8. As correntes de pensamento histórico e a história ensinada na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental;
9. Planejamento e avaliação no ensino de história para a educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental
10. Abordagens e uso didático de diferentes linguagens e fontes de ensino de história para a educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental
Setor 89 – Adjunto – Ensino de Língua portuguesa – FAFIDAM
1. O papel da escola no processo de apropriação da língua materna
2. A função social da linguagem oral e escrita e o ensino da Língua Portuguesa
3. O desenvolvimento da escrita: uma análise à luz da Psicologia Histórico-Cultural