DOMCE 27/06/2022 - Diário Oficial dos Municípios do Ceará

                            Ceará , 27 de Junho de 2022   •   Diário Oficial dos Municípios do Estado do Ceará   •    ANO XIII | Nº 2984 
 
www.diariomunicipal.com.br/aprece                                                                               115 
 
2. 
  
  
  
4. Curso de Pós-Graduação “lato sensu” que compreenda o aperfeiçoamento e/ou especialização, em área relacionada com a de atuação do 
profissional, incluídas também, as especializações de Psicopedagogia, Metodologia de Ensino, Gestão Escolar e outros afins, concluído no 
interstício. 
  
CAPACITAÇÃO 
CARGA HORÁRIA 
1. 
  
  
  
  
  
Guaraciaba do Norte(CE), _________ de ________________ de 2022. 
___________________________________________ 
Assinatura do(a) Avaliado(a) 
_______________________________________ 
Assinatura do(a) Responsável pelo Recebimento 
  
---------- 
COMPROVANTE DE ENTREGA DA DOCUMENTAÇÃO REFERENTE AO FATOR DE MÉRITO PELA QUALIFICAÇÃO, 
HABILITAÇÃO E TITULAÇÃO ACADÊMICA 
  
NOME: _____________ 
CPF: ____________________ MATRÍCULA(S): _____ 
CLASSE: _________ REFERÊNCIA: _____________ 
Nº DE FOLHAS DO PROCESSO: _________ 
  
Guaraciaba do Norte(CE), _________ de ________________ de 2022. 
  
____________________________ 
Assinatura do(a) Responsável Pelo Recebimento 
  
ANEXO V - FORMULÁRIO DE ANÁLISE DA DOCUMENTAÇÃO REFERENTE AO FATOR DE MÉRITO PELA QUALIFICAÇÃO, 
HABILITAÇÃO E TITULAÇÃO ACADÊMICA, a que se refere a Portaria nº 04/2022, de 31 de maio de 2022. 
  
NOME: ____________ 
MATRÍCULA(S): ______________________ CLASSE: _______ REFERÊNCIA: _____ 
UNIDADADE DE EXERCÍCIO DA AVALIAÇÃO: ________ 
______________ 
PERÍODO DA AVALIAÇÃO: __________ 
  
AVALIAÇÃO 
PONTOS 
PONTUAÇÃO MÁXIMA 
PONTUAÇÃO OBTIDA 
Capacitação na área educacional/área de exercício com carga horária total entre 80 (oitenta) a 
120 (cento e vinte) horas no período do interstício. 
1 (um) ponto por curso de capacitação 
2 pontos 
  
Capacitação na área educacional/área de exercício com carga horária total entre 121 (cento e 
vinte e um) a 160 (cento e sessenta) horas no período do interstício. 
1,5 (um ponto e meio) por curso de capacitação 
3 pontos 
  
Capacitação na área educacional/área de exercício com carga horária total entre 160 (cento e 
sessenta) a 360 (trezentos e sessenta) horas no período do interstício. 
2,5 (dois pontos e meio) por curso de capacitação 
5 pontos 
  
Curso de Pós-Graduação “lato sensu” que compreenda o aperfeiçoamento e/ou especialização, 
em área relacionada com a de atuação do profissional, incluídas também, as especializações de 
Psicopedagogia, Metodologia de Ensino, Gestão Escolar e outros afins. 
25 ( vinte e cinco) pontos por curso 
25 pontos 
  
  
DATA: _______/_______/2022. 
  
___________________________________________ 
Assinatura do(a) Responsável Pelo Recebimento 
  
ANEXO VI - FORMULÁRIO DE ANÁLISE DOS FatorES do Mérito pela Avaliação de Desempenho Individual, a que se refere a Portaria nº 
04/2022, de 31 de maio de 2022. 
  
identificação 
  
NOME: __________________________ 
MATRÍCULA(S): ______________________ CLASSE: _______ REFERÊNCIA: _____ 
UNIDADADE DE EXERCÍCIO DA AVALIAÇÃO: ______________________ 
PERÍODO DA AVALIAÇÃO: ___________ 
  
AVALIAÇÃO 
PONTOS 
PONTUAÇÃO MÁXIMA 
PONTUAÇÃO OBTIDA 
Pontualidade 
0,00 – 2,00 pontos 
2 pontos 
  
Assiduidade 
0,00 – 2,00 pontos 
2 pontos 
  
Elaborar e cumprir o plano de trabalho segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino a contento. 
0,00 – 3,00 pontos 
3 pontos 
  
Participação nos planejamentos pedagógicos estabelecidos pela Secretaria Municipal de Educação. 
0,00 – 5,00 pontos 
5 pontos 
  
Participação efetiva nos projetos, programas, treinamentos, seminários, cursos de capacitação pedagógica 
estabelecidos pela Secretaria Municipal de Educação. 
0,00 – 2,00 pontos 
2 pontos 
  
Participação na elaboração e na execução dos projetos da escola, em especial nas ações voltadas para a participação 
da família e da comunidade nas atividades escolares e atividades da Secretaria Municipal de Educação 
consideradas importantes para o desenvolvimento profissional. 
0,00 – 4,00 pontos 
4 pontos 
  
Zelar pelo aprendizado dos alunos e definir estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento. 
0,00 – 7,00 pontos 
7 pontos 
  
SOMATÓRIO TOTAL