DOMCE 08/11/2022 - Diário Oficial dos Municípios do Ceará

                            Ceará , 08 de Novembro de 2022   •   Diário Oficial dos Municípios do Estado do Ceará   •    ANO XIII | Nº 3077 
 
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1. Leitura e Interpretação de Texto. Exploração de leitura para a compreensão literal, interpretativa e crítica dos diversos tipos de textos: 1. 
Identificação das relações de coerência: 1.1. ideia principal/detalhe; 1.2. relação de causa e efeito; 1.3. relação de comparação e contraste; 1.4. 
sequência temporal e espacial. 2. Identificação das relações coesivas: 2.1. referência; 2.2. substituição; 2.3. elipse; 2.4. repetição. 3. Identificação do 
significado de palavras recorrendo ao contexto. 4. Identificação do sentido entre palavras: 4.1. sinonímia/antonímia/polissemia; 4.2. 
hiponímia/hiperonímia; 4.3. campo semântico. 5. Identificação da natureza dos vários gêneros: 5.1. narrativo; 5.2. descritivo; 5.3. expositivo; 5.4. 
argumentativo. 6. Reconhecimento da especificidade dos tipos de textos: 6.1. elementos constitutivos e sua organização; 6.2. características 
linguísticas; 6.3. funções dos textos. 7. Reconhecimento do propósito do autor. 8. Reconhecimento das informações implícitas. 9. Reconhecimento 
de fato e de opinião. 10. Reconhecimento do propósito comunicativo. 11. Interação com o texto, confrontando suas próprias ideias com as que o 
texto apresenta. 
  
2. Políticas Educacionais e Gestão Escolar. 1. Administração Pública Brasileira: Conceitos e Legislação; 2. Democracia, direito e políticas 
públicas; 3. Liderança organizacional; 4. Liderança educacional e gestão escolar; 5. Liderança e gestão para a diversidade; 6. Gestão do currículo na 
escola; 7. Diretrizes curriculares do Ensino Fundamental; 8. Legislação básica da educação nacional e estadual (Ceará); 9. Avaliações de 
desempenho acadêmico: Índice de desenvolvimento da educação (IDEB), Sistema de avaliação da Educação Básica (SAEB), Programa Internacional 
de avaliação de alunos (PISA), Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (SPAECE); 10. Avaliação de Projetos, programas e 
políticas educacionais; 11. Proposta do novo Plano Nacional de Educação (PNE); 12. Dados, indicadores sociais e educacionais; 13. Financiamento 
da educação pública; 14. Metodologias participativas e aprendizagem cooperativa; 15. Protagonismo estudantil; 16. A gestão escolar e as novas 
tecnologias; 17. Escola, família e comunidade; 18. Gestão de pessoas no contexto educacional; 19. Gestão financeira e Patrimonial; 20. Redes de 
aprendizagem em Gestão escolar; 21. Plano Municipal de Educação – Lei 1322/2015; 23. Orientações Curriculares Municipais. 
  
3. Gestão Pedagógica do Processo de Ensino Aprendizagem. 1. A didática e o processo de ensino-aprendizagem; 2. Desenvolvimento da 
aprendizagem; 3. Avaliação da aprendizagem; 4. Função político-social da escola; 5. Políticas educacionais, estaduais e municipais; 6. Gestão do 
currículo na escola; 7. Características chaves das escolas eficazes; 8. Planejamento pedagógico; 9. Coordenação do trabalho pedagógico: do projeto 
político pedagógico ao cotidiano da sala de aula; 10. Avaliações de desempenho acadêmico: Índice de desenvolvimento da educação – IDEB, SAEB 
e SPAECE; 11. Legislações referentes ao currículo e às diretrizes para a Educação Básica (nacionais, estaduais e municipais); 12. A Educação e as 
novas tecnologias da informação e da comunicação; 13. Saberes e práticas voltadas para o desenvolvimento de competências cognitivas, afetivas, 
sociais e culturais; 14. O desenvolvimento da competência leitora e os saberes escolares das diversas áreas de conhecimento; 15. Educação e 
diversidade: justiça social, inclusão e direitos humanos; 16. A educação na escola inclusiva; 17. Protagonismo na educação escolar. 
  
ANEXO IV AO EDITAL Nº 11 
MODELO PADRONIZADO PARA INTERPOSIÇÃO DE RECURSO 
  
NOME DO CANDIDATO: 
CPF: 
RG: 
TELEFONE DO CANDIDATO (COM DDD): 
E-MAIL DO CANDIDATO: 
FUNÇÃO A QUAL SE INSCREVEU: 
ETAPA DA SELEÇÃO PARA QUAL APRESENTA RECURSO: 
MOTIVO PELA QUAL O CANDIDATO ESTÁ RECORRENDO: 
  
Local, data. 
  
(Assinatura) 
(Nome completo do candidato) 
(CPF do candidato) 
  
ANEXO V AO EDITAL N.º 11 
UNIDADES DE ENSINO DO MUNÍCIPIO DE MAURITI 
  
N.º 
ESCOLA 
1 
CEI ANA JÚLIA GOMES DE ALCÂNTARA 
2 
CEI ARARINHA 
3 
CEI ARCO IRIS 
4 
CEI CARROSSEL 
5 
CEI CRIANÇA FELIZ 
6 
CEI IDEAL DA CRIANÇA 
7 
CEI MÃE DO BOM CONSELHO 
8 
CEI MAGIA 
9 
CEI MENINO DEUS 
10 
CEI MUNDO ENCANTADO 
11 
CEI NOSSA SENHORA APARECIDA 
12 
CEI PADRE ARGEMIRO 
13 
CEI PARAÍSO 
14 
CEI SENHORA SANTANA 
15 
CEI SONHO INFANTIL 
16 
CENTRO EDUCACIONAL AGROVILA 
17 
CENTRO EDUCACIONAL DE MAURITI 
18 
E. E. F. MAJOR JOAQUIM ANTÔNIO FURTADO 
19 
E.E.F FIRMINO ARARUNA DE SOUSA 
20 
E.E.F JARBAS PASSARINHO 
21 
E.E.F. ANTÔNIO LEITE DE ARAÚJO 
22 
E.E.F. CAREOLANO LEITE 
23 
E.E.F. EDSON OLEGÁRIO DE SANTANA 
24 
E.E.F. FILEMON TELES 
25 
E.E.F. HUMBERTO BEZERRA 
26 
E.E.F. JOÃO FURTADO MARANHÃO 
27 
E.E.F. JOÃO SEVERINO DE SOUSA 
28 
E.E.F. JOSÉ ACILIO