5 DIÁRIO OFICIAL DO ESTADO | SÉRIE 3 | ANO XIV Nº254 | FORTALEZA, 21 DE DEZEMBRO DE 2022 INDICADOR PROGRAMÁTICO UNIDADE DE MEDIDA META 2023 Startups apoiadas com registro no Cadastro Nacional de Pessoa Jurídica (CNPJ) percentual 15,16 Ideias inovadoras articuladas com as demandas prioritárias do Estado percentual 32,00 TEMA 4.2 - CULTURA E ARTE INDICADOR TEMÁTICO UNIDADE DE MEDIDA EXPECTATIVA 2023 Acesso da população às programações relacionadas ao livro e à leitura número 200.000,00 PROGRAMA 421 - PROMOÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA ARTE E CULTURA CEARENSE INDICADOR PROGRAMÁTICO UNIDADE DE MEDIDA META 2023 Ações que atendem majoritariamente pessoas em condição de vulnerabilidade social número 3.500 Atuações de profissionais externos diretamente envolvidos na realização de ações vinculadas à Secult número 130.000 Acessos de estudantes a ações/programação dos equipamentos culturais da Secult pela rede de ensino. número 100.000 PROGRAMA 422 - PROMOÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA POLÍTICA DE CONHECIMENTO E FORMAÇÃO EM ARTE E CULTURA INDICADOR PROGRAMÁTICO UNIDADE DE MEDIDA META 2023 Total de ações formativas número 950 Municípios com ações formativas percentual 55,00 PROGRAMA 423 - PROMOÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL CEARENSE INDICADOR PROGRAMÁTICO UNIDADE DE MEDIDA META 2023 Evolução anual de monumentos históricos tombados pelo Estado número 47 Evolução anual de manifestações afro-brasileiras e indígenas envolvidas nas atividades dos equipamentos vinculados à Secult número 250 Ações vinculadas à Secult que contam com a participação dos Mestres da Cultura e/ou Grupos de Tradição Popular percentual 2,00 PROGRAMA 424 - TELEDIFUSÃO CULTURAL INFORMATIVA E EDUCATIVA INDICADOR PROGRAMÁTICO UNIDADE DE MEDIDA META 2023 Municípios conectados com o sinal digital da emissora de TV Ceará percentual 80,00 TEMA 4.3 - EDUCAÇÃO BÁSICA INDICADOR TEMÁTICO UNIDADE DE MEDIDA EXPECTATIVA 2023 Pessoas de 19 anos com pelo menos o ensino médio concluído percentual 72,00 Pessoas de 16 anos com pelo menos o ensino fundamental concluído nas escolas do estado percentual 85,00 Taxa de aprovação nas escolas regulares estaduais de ensino médio percentual 98,00 PROGRAMA 431 - INCLUSÃO E EQUIDADE NA EDUCAÇÃO INDICADOR PROGRAMÁTICO UNIDADE DE MEDIDA META 2023 Alunos abaixo da média em três ou mais disciplinas da base comum do ensino médio nas escolas indígenas percentual 5,00 Alunos abaixo da média em três ou mais disciplinas da base comum do ensino médio nas escolas quilombolas percentual 11,50 População autodeclarada negra (pretos e pardos) de 19 anos que concluiu a educação básica percentual 68,00 PROGRAMA 432 - DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL COM GARANTIA DE IGUALDADE DE OPORTUNIDADES INDICADOR PROGRAMÁTICO UNIDADE DE MEDIDA META 2023 Taxa de escolarização líquida de 11 a 14 anos de idade nos anos finais do ensino fundamental percentual 88,50 PROGRAMA 435 - NORMATIZAÇÃO E CONTROLE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INDICADOR PROGRAMÁTICO UNIDADE DE MEDIDA META 2023 Taxa de reconhecimento de cursos percentual 50,00 TEMA 4.4 - EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INDICADOR TEMÁTICO UNIDADE DE MEDIDA EXPECTATIVA 2023 Técnicos de nível médio subsequente absorvidos pelo mercado de trabalho percentual 65,00 Tecnólogos diplomados absorvidos pelo mercado de trabalho percentual 40,00 PROGRAMA 442 - QUALIFICA CEARA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PARA O MUNDO DO TRABALHO INDICADOR PROGRAMÁTICO UNIDADE DE MEDIDA META 2023 Tecnólogos diplomados número 30 Concluintes nos cursos técnicos subsequentes número 40 Certificação dos cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC) percentual 90,00 Concluintes nos cursos de qualificação profissional número 20.169 TEMA 4.5 - EDUCAÇÃO SUPERIOR INDICADOR TEMÁTICO UNIDADE DE MEDIDA EXPECTATIVA 2023 Evolução dos cursos de pós-graduação com avaliação satisfatória pela Capes percentual 60,00 PROGRAMA 451 - DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA EDUCAÇÃO SUPERIOR INDICADOR PROGRAMÁTICO UNIDADE DE MEDIDA META 2023 Docentes titulados como Mestres número 285 Graduados vindos das escolas públicas percentual 57,29 Graduandos com idade entre 18 a 24 anos percentual 57,66 Docentes titulados como Doutores número 805 Concludentes na pós-graduação (stricto sensu) número 654 Graduados na rede estadual de ensino superior número 3.283Fechar