DOMCE 12/01/2023 - Diário Oficial dos Municípios do Ceará
Ceará , 12 de Janeiro de 2023 • Diário Oficial dos Municípios do Estado do Ceará • ANO XIII | Nº 3123
www.diariomunicipal.com.br/aprece 146
Art. 4º. Na Contratação de Pessoal por Tempo Determinado pelo Município de Ubajara, será representado pelo Titular da Secretaria Municipal de
Educação, na forma prevista nos anexos deste Decreto, que se dará pelo Regime de Contrato Administrativo, tendo como referência remuneratória
básica, a mesma dos Servidores e/ou Empregados ocupantes dos Cargos do Quadro Efetivo Permanente, dos valores vencimentos iguais ou
proporcional para as mesmas funções de acordo com a jornada, e/ou similaridades quanto a complexidade dos serviços;
Art. 5º. A Contratação de Pessoal por Tempo Determinado de que trata este Decreto, na forma das Leis Municipais No. 1.420/2021 e 1.523/2022,
poderá ser por período de até de até 12 (doze) meses, podendo ser prorrogado por igual período, não gerando direito a indenização nem tampouco
criando vínculo empregatício com a Administração Pública Municipal, ressalvadas as vantagens previstas no Contrato Administrativo Regime
Especial Estatutário a ser celebrado entre as partes.
Art. 6º. A Secretaria Municipal de Educação e a Comissão de Coordenação do Processo Seletivo Simplificado que trata este Decreto, deverão adotar
medidas de obediência às Normas Sanitárias do Governo do Estado do Ceará e do Município de Ubajara, com as providências sobre o COVID-19
que ainda estiver em vigor.
Art. 7º. As despesas decorrentes da aplicação da presente Lei correrão à conta das dotações orçamentárias fixadas no Orçamento Anual da Secretaria
Municipal de Educação.
Art. 8º. Este Decreto entra em vigor, na data de sua publicação, revogadas às disposições em contrário.
QUADRO FUNÇÕES, EXIGÊNCIAS HABILITAÇÃO, ATRIBUIÇÕES, JORNADA E REMUNERAÇÃO
CÓDIGO
DESCRIÇÃO
DO
CARGO/FUNÇÃO
SIMBOLOGIA
EXIGÊNCIA FORMAÇÃO/
QUALIFICAÇÃO PARA O
CARGO/FUNÇÃO
ATRIBUIÇÕES
QUANTIDADE
JORNADA
SEMANAL
REMUNERAÇÃO
01.
PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BASICA - CONTRATO POR TEMPO DETERMINADO (PEB-CTD)
01.1
PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA -
EDUCAÇÃO INFANTIL: Regente 1 e
2.
PEB CTD 01.1
Formação de nível superior,
em curso de licenciatura de
Pedagogia,
de
graduação
plena;
ou
Curso
Normal
Superior com Habilitação para
Educação Infantil.
Planejar e executar o trabalho docente, em
consonância com o plano curricular da
escola e atendendo ao avanço da tecnologia
educacional; Levantar e interpretar dados
relativos à realidade de sua classe; Definir,
operacionalmente, os objetivos do plano
curricular, a nível de sua sala de aula;
Selecionar e organizar formas de execução -
situações de experiências; Definir e utilizar
formas de avaliação, condizentes com o
esquema de referências teóricas utilizado
pela
escola;
Realizar
sua
ação
cooperativamente
no
âmbito
escolar;
Participar de reuniões, conselho de classe,
atividades cívicas e outras; Atender a
solicitações da direção da escola referentes
a sua ação docente desenvolvida no âmbito
escolar.
48
20H
01.2
PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA -
EDUCAÇÃO INFANTIL: Professor de
Ingles e Recreação.
PEB CTD 01.2
Formação de nível superior,
em curso de licenciatura de
Pedagogia,
de
graduação
plena;
ou
Curso
Normal
Superior com Habilitação para
Educação Infantil.
Planejar e executar o trabalho docente, em
consonância com o plano curricular da
escola e atendendo ao avanço da tecnologia
educacional; Levantar e interpretar dados
relativos à realidade de sua classe; Definir,
operacionalmente, os objetivos do plano
curricular, a nível de sua sala de aula;
Selecionar e organizar formas de execução -
situações de experiências; Definir e utilizar
formas de avaliação, condizentes com o
esquema de referências teóricas utilizado
pela
escola;
Realizar
sua
ação
cooperativamente
no
âmbito
escolar;
Participar de reuniões, conselho de classe,
atividades cívicas e outras; Atender a
solicitações da direção da escola referentes
a sua ação docente desenvolvida no âmbito
escolar.
9
20H
01.3
PROFESSOR
EDUCAÇÃO
BÁSICA
-
FUNAMENTAL 1 - ANOS INICIAIS (1o.
Ao 5o.)
PEB CTD 01.3
Formação de nível superior, em
curso
de
licenciatura
de
Pedagogia, de graduação plena;
ou Curso Normal Superior, com
Habilitação
para
os
anos
iniciais
do
Ensino
Fundamental;
Planejar
e
executar
o trabalho
docente,
em
consonância com o plano curricular da escola e
atendendo ao avanço da tecnologia educacional;
Levantar e interpretar dados relativos à realidade de
sua classe; Definir, operacionalmente, os objetivos do
plano curricular, a nível de sua sala de aula;
Selecionar e organizar formas de execução - situações
de experiências; Definir e utilizar formas de avaliação,
condizentes com o esquema de referências teóricas
utilizado
pela
escola;
Realizar
sua
ação
cooperativamente no âmbito escolar; Participar de
reuniões, conselho de classe, atividades cívicas e
outras; Atender a solicitações da direção da escola
referentes a sua ação docente desenvolvida no âmbito
escolar.
20
20H
01.4
PROFESSOR
EDUCAÇÃO
BÁSICA
-
FUNAMENTAL 1 - ANOS FINAIS (6o. Ao
9o.) - MÁTEMÁTICA
PEB CTD 01.4
Formação de nível superior em
curso de licenciatura plena, com
habilitação específica em área
própria ou formação em área
correspondente
Planejar
e
executar
o
trabalho
docente,
em
consonância com o plano curricular da escola e
atendendo ao avanço da tecnologia educacional;
Levantar e interpretar dados relativos à realidade de
sua classe; Definir, operacionalmente, os objetivos do
plano curricular, a nível de sua sala de aula;
Selecionar e organizar formas de execução - situações
de experiências; Definir e utilizar formas de
avaliação, condizentes com o esquema de referências
teóricas utilizado pela escola; Realizar sua ação
cooperativamente no âmbito escolar; Participar de
reuniões, conselho de classe, atividades cívicas e
outras; Atender a solicitações da direção da escola
referentes a sua ação docente desenvolvida no âmbito
escolar.
9
20H
01.5
PROFESSOR
EDUCAÇÃO
BÁSICA
-
FUNAMENTAL 1 - ANOS FINAIS (6o. Ao
9o.) - PORTUGUÊS E INGLÊS
PEB CTD 01.5
Formação de nível superior em
curso de licenciatura plena, com
habilitação específica em área
própria ou formação em área
correspondente
Planejar
e
executar
o
trabalho
docente,
em
consonância com o plano curricular da escola e
atendendo ao avanço da tecnologia educacional;
Levantar e interpretar dados relativos à realidade de
sua classe; Definir, operacionalmente, os objetivos do
plano curricular, a nível de sua sala de aula;
6
20H
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