DOMCE 13/04/2023 - Diário Oficial dos Municípios do Ceará

Ceará , 13 de Abril de 2023 • Diário Oficial dos Municípios do Estado do Ceará • ANO XIII | Nº 3186

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A estruturação do referido plano fomenta as diferentes formas e modalidades na área da saúde, partindo da concepção de que esses eixos educativos,
como por exemplo: Construção e Consolidação do Sistema de Saúde, Incentivo ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, Contribuição às
inovações metodológicas de educação na saúde, Participação no desenvolvimento de gestores e lideranças no SUS, Fortalecimento da integração
ensino-serviço-comunidade,
Dessa maneira se propõe a ampliar as possibilidades metodológicas, com o intuito de uma aprendizagem significativa. Procurou-se desenvolver uma
metodologia no percurso de formação que atenda aos princípios de uma educação transformada e potencializadora, onde os profissionais se
identifiquem como sujeitos da sua ação e com alternativas efetivas de transformá-las.

5 DIAGNÓSTICO DAS NECESSIDADES DE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE

Com intuito de identificar os problemas enfrentados pelos profissionais e trabalhadores do SUS no cotidiano dos processos de trabalho e as
necessidades de intervenção educativa a serem priorizadas, a Escola de Saúde Pública de Iguatu aplicou questionários aos colaboradores e promoveu
uma oficina voltada à elaboração do Plano Municipal de Educação Permanente em Saúde de Iguatu com a participação ativa de representantes do
quadrilátero da EPS: gestores, trabalhadores do SUS e integrantes das instituições de ensino e do controle social.
Os quadros abaixo apresentam a síntese do diagnóstico situacional realizado, expondo os problemas e as necessidades priorizadas por eixo
estruturante.

Eixo 1. Construção e Consolidação do Sistema de Saúde Escola

Quadro 1. Diagnóstico das necessidades de educação permanente em saúde – Eixo 1.

PROBLEMA/ NECESSIDADE
OBJETIVOS
ATORES ENVOLVIDOS
ESTRATÉGIAS
EDUCACIONAIS
METAS
PRAZO
Necessidade de articulação entre as instâncias
de ensino e saúde.
Criar formas ou espaços para rodas de conversa
com os diversos atores envolvidos na instância
do ensino e da assistência à saúde com o
propósito de aproximar os conhecimentos.
Profissionais de saúde da SMS,
gestores, docentes e discentes
das
instituições
de
ensino
técnico e superior com cursos
da área da saúde.
Pet Saúde, Rodas de Saúde, Eletiva
em Saúde Mental
Realização de, no mínimo, 1
encontro
semanal
que
proporcione a apresentação dos
resultados
das
ações
desenvolvidas nas instituições
educacionais pelos profissionais
de saúde.
2023-2025
Necessidade de mobilizar os profissionais de
saúde para sua qualificação permanente.
Trabalhar na formação dos profissionais de
saúde
para
sua
qualificação
profissional.
Proporcionar táticas que deem condições a
participação dos profissionais de saúde nas
qualificações. Propiciar estratégias para o
conhecimento do regime jurídico único a
respeito
das
qualificações
e
atividades
profissionais.
Profissionais de saúde da SMS
e gestores.
Criação de oficinas de sensibilização
em serviço com profissionais e
gestores
para
evidenciar
as
demandas de educação permanente.
Realização de, no mínimo, 1
oficina
trimestral
que
proporcione a atualização sobre
as
práticas
do
serviço
e
identificação das fragilidades da
assistência.
2023-2025
Necessidade de fortalecimento da Política
Nacional de Educação Permanente em Saúde.
Oferecer formações, espaços de qualificação
sobre a PNEPS.
Profissionais de saúde da SMS
e gestores.
Rodas de conversa itinerantes sobre
educação permanente.
Realização de, no mínimo, 1
roda de conversa bimestral em
diferentes serviços de saúde de
distintos
níveis
de
complexidade.
2022-2024

Eixo 2. Incentivo ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Quadro 2. Diagnóstico das necessidades de educação permanente em saúde – Eixo 2.

PROBLEMA/ NECESSIDADE
OBJETIVOS
ATORES ENVOLVIDOS
ESTRATÉGIAS
METAS
PRAZO
Necessidade de incorporar o conhecimento
junto às práticas do SUS.
Construir estratégias de envolvimento dos
profissionais de saúde para sistematização dos
projetos e das atividades nos serviços de saúde.
Estimular a sistematização no processo de
trabalho para elaboração de pesquisas. Fomentar
projetos de intervenção com processos de
monitoramento e avaliação.
Profissionais de saúde da SMS
e gestores.
Fóruns e mostras para apresentação
dos resultados das ações realizadas
nos serviços de saúde municipais.
Realização de, no mínimo, 1
mostra anual que proporcione a
apresentação dos resultados das
ações desenvolvidas nos serviços
de saúde.
2023-2025
Necessidade de ouvir as demandas da
comunidade.
Mobilizar a comunidade juntamente com as
instituições de ensino através de incentivos à
pesquisas relevantes, dando continuidade na
comunidade
com
aplicações
de
projetos.
Fomentar o desenvolvimento de trabalhos de
conclusão de curso voltados às demandas da
comunidade.
Profissionais de saúde da SMS,
gestores, docentes e discentes
das
instituições
de
ensino
técnico e superior com cursos
da área da saúde.
Realização
de
mostras
de
experiências
exitosas
nas
comunidades.
Realização de 1 evento anual para
premiação dos melhores trabalhos
desenvolvidos.
2023-2025

Eixo 3. Contribuição às inovações metodológicas de educação na saúde

Quadro 3. Diagnóstico das necessidades de educação permanente em saúde – Eixo 3.

PROBLEMA/ NECESSIDADE
OBJETIVOS
ATORES ENVOLVIDOS
ESTRATÉGIAS
METAS
PRAZO
Necessidade de valorizar as preceptorias das
residências
em
saúde,
bem
como
os
profissionais envolvidos na orientação e
supervisão de estágios curriculares.
Elaborar projeto de qualificação da função de
preceptor de Residência em Saúde. Reconhecer e
qualificar em preceptoria os orientadores e
supervisores de estágios curriculares em saúde.
Preceptores de residências em
saúde
e
profissionais
envolvidos na orientação e
supervisão
de
estágios
curriculares.
Cursos,
oficinas
e
rodas
de
conversa.
100%
dos
preceptores
das
residências em saúde e dos
profissionais
envolvidos
na
orientação
e
supervisão
de
estágios curriculares.
2023-2025
Necessidade de desenvolver, no âmbito do
SUS, ações voltadas para a promoção,
proteção e recuperação da saúde a partir do
diálogo entre a diversidade de saberes,
valorizando
os
saberes
populares,
a
ancestralidade, o incentivo à produção
individual e coletiva de conhecimentos.
Difundir e implementar as orientações da Política
Nacional de Educação Popular em Saúde.
Fomentar a formação de multiplicadores em
educação popular em saúde.
Profissionais da SMS, gestores,
conselheiros de saúde.
Cursos, oficinas e fóruns.
100% dos profissionais da SMS 2023-2025
Necessidade de prover conhecimento e
habilidades em saúde mental, álcool, crack e
outras drogas para profissionais de saúde em
formação.
Incentivar que os profissionais desenvolvam
projetos sobre saúde mental voltados aos
estudantes
de
nível
médio/técnico
e
aos
graduandos dos cursos da área da saúde.
Profissionais de saúde da SMS,
docentes
e
discentes
das
instituições de ensino técnico e
superior com cursos da área da
saúde.
Cursos, oficinas, mostras.
100%
dos
estudantes
que
cursam cursos na área da saúde. 2023-2025
Necessidade
de
estabelecer
um
relacionamento entre as instituições de
Ensino Superior e Técnico e as comunidades
em que estas estão inseridas.
Incentivar o desenvolvimento de projetos de
pesquisa e extensão voltados à solução das
questões sociais nas instituições de ensino
técnico e superior do município.
Profissionais de saúde da SMS,
gestores, docentes e discentes
das
instituições
de
ensino
técnico e superior com cursos
da área da saúde.
Mostras.
100%
dos
estudantes
que
cursam cursos na área da saúde. 2023-2025