DOEAM 24/02/2023 - Diário Oficial do Estado do Amazonas - Tipo 1

                            DIÁRIO OFICIAL DO ESTADO DO AMAZONAS 
Manaus, sexta-feira, 24 de fevereiro de 2023 3
N
a produção, estão levantamentos sobre 
teatros, palácios, igrejas e prédios que 
contam a história da cidade. A iniciati-
va foi apoiada pelo Governo do Amazonas, via 
Programa Ciência na Escola (PCE), disponibili-
zado por meio da Fundação de Amparo à Pes-
quisa do Estado do Amazonas (Fapeam).  
Os acervos são resultados de pesquisas bi-
bliográficas, visitas técnicas e análises das ca-
racterísticas arquitetônicas e históricas de pa-
trimônios do Centro de Manaus, entre os quais 
estão, Teatro Amazonas, Teatro da Instalação, 
Palácio da Justiça, Palácio Rio Negro, Palacete 
Provincial, Igreja dos Remédios e a Igreja de 
São Sebastião.  
Segundo o coordenador da pesquisa, o pro-
fessor de História João Filho, a iniciativa rein-
ventou, no âmbito do projeto, a forma de ensi-
nar e aprender história e arte.  
“Ensinar atualmente requer do professor 
muito mais do que ser apaixonado pelo que 
ensina, é preciso se reinventar, chamar atenção 
dos alunos, obter o interesse dos mesmos para 
a aula. É neste sentido, que entra a interdiscipli-
naridade com a Arte, ela foi o caminho, ou seja, 
a metodologia escolhida para estudar, pesqui-
sar e ensinar precisamente os prédios históri-
cos do Centro de Manaus”, disse. 
A pesquisa contribuiu para desbravar a his-
tória do Centro de Manaus por meio da Arqui-
tetura. Os alunos se tornaram pesquisadores 
e entraram no mundo da pesquisa científica, 
aprofundando seus conhecimentos sobre a rica 
e bela história local, como informou o professor. 
Participação e atuação 
O trabalho de investigação foi realizado por 
três alunos do Ensino Médio e contou com a 
coordenação do professor do início ao fim do 
projeto, realizado entre junho e dezembro de 
2022. 
O coordenador enfatizou o investimento da 
Fapeam em iniciativas que transformam a Edu-
cação e impactam a vida dos estudantes.  
“Quando surgiu a oportunidade de desen-
volver o projeto pelo PCE não pensei duas 
vezes em pesquisar sobre o Centro Histórico, 
assunto que já era apaixonado, pelas histórias 
e prédios que testemunharam a construção da 
cidade. Assim, afirmo com toda certeza que a 
Fundação cumpre um papel importantíssimo 
para construção de conhecimento científico 
na região, e muito mais louvável quando inclui 
professores, alunos e escola nessa caminhada”, 
finalizou. 
Alunos produzem catálogo infográfico 
do Centro Histórico de Manaus 
Teatro Amazonas, Palácio 
da Justiça e a Igreja de São 
Sebastião estão entre as 
arquiteturas analisadas no 
projeto 
Érico Xavier/Fapeam 
A iniciativa foi 
apoiada pelo 
Governo do 
Amazonas, 
via Programa 
Ciência na 
Escola (PCE), 
disponibilizado 
por meio da 
Fundação 
de Amparo 
à Pesquisa 
do Estado do 
Amazonas 
(Fapeam)
VÁLIDO SOMENTE COM AUTENTICAÇÃO