DOEAM 03/12/2021 - Diário Oficial do Estado do Amazonas - Tipo 1

                            DIÁRIO OFICIAL DO ESTADO DO AMAZONAS 
Manaus, sexta-feira, 03 de dezembro de 2021
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“É 
um encontro de gerações, de cultu-
ras, de saberes”. É assim que a pro-
fessora do Instituto de Educação do 
Amazonas (IEA), Márcia Gomes, resume o pro-
jeto “Revitalizando a história no jardim do Insti-
tuto de Educação do Amazonas- IEA: um olhar 
sobre a medicina cabocla”, um dos vencedores 
no prêmio da Fundação de Amparo à Pesquisa 
do Estado do Amazonas (Fapeam) deste ano.
Em sua trajetória, a professora de Biologia, 
que leciona há cerca de 12 anos na unidade es-
colar, conta como buscou estimular os alunos a 
realizar a pesquisa científica e também históri-
ca dos elementos usados no projeto.
“A nossa iniciativa inseriu os alunos em uma 
pesquisa incessante, visto que não conheciam 
muitas plantas usadas de forma medicinal. 
Dessa maneira, o projeto trouxe o contato com 
os nossos ancestrais, trouxe um encontro de 
futuro e passado, e ser contemplado nesta pre-
miação é a coroação de todo o esforço e dedi-
cação envolvidos neste dois anos de vigência 
da atividade”, analisa Márcia.
A atividade teve início em 2019, e mesmo 
com as dificuldades enfrentadas pelo período 
pandêmico, conseguiu retomar a horta medici-
nal após o início das aulas presenciais. Um QR 
code, desenvolvido pelos estudantes, direciona 
o interessado para a página oficial do projeto.
“Em resumo, nós conseguimos agregar o 
presente e o passado, unimos as nossas ideias 
com um projeto que resgata a nossa própria 
história e, mais ainda, nos torna responsáveis 
pela construção do nosso futuro, nos faz refletir 
sobre o legado que deixaremos para os próxi-
mos anos”, enfatizou a estudante Ana Luiza, de 
17 anos, que integra a iniciativa.
Também falando de passado e futuro, a alu-
na Wendy Vitória, egressa do IEA e uma das pri-
meiras a aderir ao pro-
jeto, conta o que ficou 
de herança.
“O projeto me mu-
dou, ampliou minhas 
visões, ele foi uma das 
melhores coisas que 
aconteceu na minha 
vida escolar. Sinto sau-
dade do projeto, da 
escola, porque ela foi 
a minha casa e me en-
sinou a ter consciência com as próximas gera-
ções. Hoje, tenho plena ciência da importância 
das plantas medicinais, elas fazem parte da 
nossa história, estão enraizadas em nossas me-
mórias, e isso é algo que eu não consigo expli-
car, somente agradecer”, finalizou.
Márcia Gomes foi uma de seis professores da 
Secretaria de Estado de Educação e Desporto 
que venceram, em suas áreas de atuação, o 
prêmio da Fapeam, que premiou pesquisado-
res das áreas de Ciências da Vida, Exatas e Hu-
manas, Inovação, profissionais de comunicação 
e professores da educação básica, que desen-
volvem projetos científicos e tecnológicos por 
meio do Programa Ciência na Escola (PCE).
Professora da cria horta medicinal 
e une ciência e tradição em escola
Projeto vencedor do prêmio 
Fapeam realiza pesquisa 
científica e histórica com 
alunos do Ensino Médio da rede 
estadual 
Eduardo Cavalcante/Seduc-AM
A professora de 
Biologia leciona 
há cerca de 12 
anos na unidade 
escolar e buscou 
estimular os 
alunos a realizar 
a pesquisa 
científica 
VÁLIDO SOMENTE COM AUTENTICAÇÃO