Manaus, terça-feira, 04 de fevereiro de 2020 | Poder Executivo | Pág 14 Diário Oficial do Estado do Amazonas As matérias que não constam assinatura física, foram assinadas digitalmente. d) Domínio teórico e descritivo dos componentes fonológico, morfológico, sintático e semântico da Língua Portuguesa; domínio de diferentes concepções de gramática, bem como uma compreensão ampla acerca da gramática tradicional, incluindo aí sua historicidade e suas relações com a Linguística; e) Domínio das perspectivas teóricas vigentes nas investigações linguísticas e literárias e postura crítica em relação a elas; domínio de um repertório significa- tivo de obras da literatura de Língua Portuguesa, especialmente da brasileira; f) Capacidade de investigar problemas relativos à língua/linguagem e à literatura, o que compreende a capacidade de formular questões e hipóteses, de mobilizar teorias adequadas às questões formuladas e de construir respostas pertinentes a elas; g) Domínio dos conteúdos básicos que são objeto dos processos de ensino e aprendizagem nas aulas de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental e Médio; h) Domínio das abordagens, métodos e técnicas pedagógicas que favoreçam a construção de conhecimentos para os diferentes níveis de ensino; i) Capacidade de avaliação e de criação de diversos tipos de materiais didáticos voltados ao ensino da Língua Portuguesa; j) Participação ativa nas práticas sociais de leitura e demais manifestações culturais; domínio do uso da Língua Portuguesa em sua variedade padrão, nas modalidades oral e escrita; k) Domínio de um repertório significativo de obras da literatura de Língua Portuguesa, especialmente da brasileira; l) Capacidade de investigar problemas relativos à língua/linguagem e à literatura, o que compreende a capacidade de formular questões e hipóteses, de mobilizar teorias adequadas às questões formuladas e de construir respostas pertinentes a elas; m) Visão ampla dos problemas de ensino e aprendizagem da língua materna que hoje desafiam a escola; Gerenciamento do próprio desenvolvimento profissional; Capacidade de resolução de problemas em situações não previstas; n) Autonomia intelectual para buscar e construir conhecimentos necessários para sua atuação profissional; Art. 3º A organização curricular do Curso de Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa/Parfor, utiliza o sistema curricular de créditos, e a distribuição dos componentes curriculares na matriz do curso far-se-á em 8 (oito) semestres letivos (períodos), conforme anexo I desta Resolução. Art. 4º A carga horária do Curso de Letras - Língua Portuguesa, Licenciatura, Parfor terá 3.275 (três mil duzentas e setenta e cinco) horas, atendendo as exigências legais da Resolução CNE/CP nº 2, de 1/07/2015 distribuídas da seguinte maneira: a) 405 (quatrocentas e cinco) horas de prática como componentes curriculares ao longo do processo formativo; b) 420 (quatrocentas e vinte) horas de Estágio Supervisionado, na área de formação e atuação na educação básica; c) 2.250 (duas mil, duzentas e cinquenta) horas de componentes curriculares inerentes ao Núcleo de Estudos de Formação Geral, Áreas Específicas e In- terdisciplinares e do Campo Educacional, seus Fundamentos e Metodologias; d) 200 (duzentas) horas para atividades integradoras de enriquecimento curricular. Art. 5º O Curso de Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa, nessa modalidade especial, dispõe de um tempo de integralização curricular único de 4 (quatro) anos, equivalentes a 8 (oito) semestres, e utiliza o sistema curricular de créditos. Parágrafo único - Esse prazo poderá se estender no caso de ocorrer algum impedimento para a oferta dos componentes curriculares durante o período previsto. Salvo, alguns imprevistos, esses casos omissos não deverão passar de 1 (um) semestre, entretanto, a Capes deve autorizar a prorrogação. Art. 6º As aulas serão realizadas de forma intensiva, funcionará de segunda a sábado, essencialmente nos turnos matutino e vespertino e, em casos específicos, aulas práticas, à noite sem sobrecarregar à discência nem ultrapassar as 8 (oito) horas diárias de atividades. Art. 7º O Estágio Curricular Supervisionado com 420 (quatrocentas e vinte) horas, é componente curricular obrigatório do curso que tem como objetivo oferecer ao aluno a prática dos conhecimentos adquiridos no decorrer do curso, através da sua participação ativa nas aulas, e nas atividades de observação, participação e regência realizadas no período de seu estágio nas escolas públicas, estaduais ou municipais. Art. 8º As Atividades Complementares com 200 (duzentas) horas são obrigatórias para o curso como atividades integradoras de enriquecimento curricular que possibilitam o reconhecimento de habilidades e competências do aluno, mesmo se adquiridas fora do ambiente escolar. Incluem-se aí a prática de estudos e atividades independentes, transversais, opcionais, de in- terdisciplinariedade, especialmente nas relações com o mundo da cultura e com as ações de extensão junto à comunidade. Art. 9º Ficam aprovados o Apêndice A que compõe o Ementário; o Apêndice B - Corpo Docente; o Apêndice C - Regulamento de Estágio; Apêndice D - Atividades Complementares; Apêndice E - Regulamento de TCC parte integrante desta resolução. Art. 10° Revogadas as disposições em contrário, esta Resolução entrará em vigor na data de sua publicação. SALA DE REUNIÃO DO CONSELHO UNIVERSITÁRIO DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS, Manaus, 23 de janeiro de 2020. CLEINALDO DE ALMEIDA COSTA Reitor da Universidade do Estado do Amazonas <#E.G.B#2871#14#3402/> ANEXO I - RESOLUÇÃO Nº 001/ 2020/CONSUNIV/UEA 1º SEMESTRE LETIVO Sigla Componentes Curriculares Crédito CHT CHP CHES THC Pré- requisito CR CT CP PFR11 5101 Linguística I 4 4 0 60 0 60 PFR11 5102 Produção Textual I 5 4 1 60 30 90 PFR11 5103 Sociologia da Educação 4 4 0 60 0 60 PFR11 5205 Teoria da Literatura I 4 4 0 60 0 60 Total do 1º Semestre Letivo 17 16 1 240 30 0 270 2º SEMESTRE LETIVO Sigla Componentes Curriculares Crédito CHT CHP CHES THC Pré- requisito CR CT CP PFR11 5302 Filosofia da Educação 4 4 0 60 0 60 PFR11 5201 Latim I 4 4 0 60 0 60 PFR11 5202 Linguística II 4 4 0 60 0 60 PFR11 5203 Produção Textual II 5 4 1 60 30 90 PFR11 5206 Teoria da Literatura II 5 4 1 60 30 90 PFR11 5204 Psicologia da Aprendizagem 4 4 0 60 0 60 Total do 2º Semestre Letivo 26 24 2 360 60 0 420 3º SEMESTRE LETIVO Sigla Componentes Curriculares Crédito CHT CHP CHES TH C Pré- requisito CR CT CP PFR11 5301 Estudos Temáticos em Literatura Portuguesa I 4 4 0 60 0 60 PFR11 5303 Fonética e Fonologia da Língua Portuguesa 5 4 1 60 30 90 PFR11 5305 História, Política e Organização da Educação Básica 4 4 0 60 0 60 PFR11 5304 Literatura Latina 4 4 0 60 0 60 Total do 3º Semestre Letivo 17 16 1 240 30 0 270 4º SEMESTRE LETIVO Sigla Componentes Curriculares Crédito CHT CHP CHES THC Pré- requisito CR CT CP PFR11 521 Estudos Temáticos em Literatura Portuguesa II 5 4 1 60 30 90 PFR11 515 Estudos Temáticos em Literatura Brasileira I 4 4 0 60 0 60 PFR11 5603 Língua Brasileira de Sinais - Libras 5 4 1 60 30 90 PFR11 5401 Morfologia da Língua Portuguesa 5 4 1 60 30 90 PFR11 5402 Teoria e Prática da Leitura 5 4 1 60 30 90 Total do 4º Semestre Letivo 24 20 4 300 120 0 420 VÁLIDO SOMENTE COM AUTENTICAÇÃOFechar