DOU 22/06/2023 - Diário Oficial da União - Brasil

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Nº 117, quinta-feira, 22 de junho de 2023
ISSN 1677-7069
Seção 3
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27
19
Geral
77
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Geral
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28
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Candidatos Negros
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Candidatos Negros
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29
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Geral
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Geral
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Geral
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Geral
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4
Candidatos com deficiência
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9
Candidatos com deficiência
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Geral
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Geral
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Candidatos Negros
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Candidatos Negros
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Geral
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Geral
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Geral
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Geral
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Geral
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Geral
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Geral
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Geral
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8
Candidatos Negros
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18
Candidatos Negros
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39
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Geral
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Geral
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Geral
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Geral
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41
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Candidatos com deficiência
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Candidatos com deficiência
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Geral
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Geral
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Candidatos Negros
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Candidatos Negros
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Geral
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Geral
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Geral
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Geral
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Geral
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Geral
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Geral
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Geral
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Candidatos Negros
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Candidatos Negros
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Geral
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Geral
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50
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Geral
100
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Geral
ANEXO III
DESCRIÇÃO DOS CARGOS, CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS, BIBLIOGRAFIAS SUGERIDAS
ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO
REQUISITO DE QUALIFICAÇÃO PARA INGRESSO NO CARGO:
ESCOLARIDADE: Ensino Médio Profissionalizante ou Médio Completo.
DESCRIÇÃO SUMÁRIA: Planejar, orientar e executar atividades pertinentes à administração em seus vários segmentos, dando suporte administrativo e técnico à chefia da
unidade e promovendo contatos com os diversos setores da entidade e terceiros.
DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES TÍPICAS DO CARGO:
Orientar a execução dos trabalhos ou atividades do setor;
Manter-se esclarecido e atualizado sobre a aplicação de leis, normas e regulamentos, referentes à administração geral e específica, bem como prestar informações e
orientações no âmbito da instituição;
Assistir a chefia no levantamento e distribuição dos serviços administrativos da unidade;
Executar atividades de complexidade mediana, tais como o estudo e análise de processo de interesse geral ou específico do setor, bem como acompanhar sua
tramitação;
Participar na elaboração de projetos referentes à melhoria dos serviços do setor ou da Instituição;
Redigir atos administrativos e documentos da unidade;
Expedir documentos e verificar suas tramitações;
Manter contatos internos e/ou externos para discutir ou estudar assuntos relacionados com outros setores e problemas de natureza técnica, legal ou financeira, que sejam
de interesse da instituição;
Controlar o material de consumo e permanente da unidade e providenciar sua reposição, manutenção ou compra;
Organizar material de consulta da unidade, tais como: leis, regulamentos, normas, manuais, livros e outros documentos;
Organizar e manter arquivos e fichários da unidade;
Organizar e acompanhar o sistema de recebimento e divulgação das comunicações verbais e não-verbais do setor;
Planejar, propor e executar atividades de complexidade mediana, relativas à administração de recursos humanos, financeiros e orçamentários;
Atuar em processos de aquisição/contratação pública, nas fases de planejamento, estudos técnicos preliminares, termos de referência, projetos básicos, pesquisas de
preços, gestão e fiscalização de contratos.
Minutar contratos para fornecimento de material;
Auxiliar a chefia em assuntos de sua competência;
Auxiliar na elaboração de relatórios e projetos da unidade;
Auxiliar na preparação e controle do orçamento geral da unidade;
Manter registro e controle do patrimônio da unidade;
Providenciar levantamento de dados administrativos e estatísticos;
Participar, direta ou indiretamente, de serviços relacionados às verbas, processos e convênios;
Secretariar reuniões e outros eventos (convocação, redação de atas, providenciar salas etc.);
Assessorar nas atividades de ensino, pesquisa e extensão;
Executar outras tarefas de mesma natureza e nível de dificuldade.
CONHECIMENTOS GERAIS PARA TODOS OS CARGOS
LÍNGUA PORTUGUESA
Será avaliada a capacidade de o candidato:
_Ler, compreender e interpretar textos diversos de diferentes gêneros discursivos, redigidos em Língua Portuguesa e produzidos em situações diferentes e sobre temas
diferentes.
_Identificar e avaliar teses/opiniões/posicionamentos explícitos e implícitos, argumentos e contra-argumentos em textos argumentativos.
_Analisar o uso de recursos persuasivos em textos argumentativos diversos (como a elaboração do título, escolhas lexicais, construções metafóricas, a explicitação ou a
ocultação de fontes de informação) e seus efeitos de sentido.
_Apreender informações não explicitadas, apoiando-se em deduções.
_Identificar elementos que permitam extrair conclusões não explicitadas no texto.
_Integrar e sistematizar informações.
_Identificar elementos que permitam relacionar o texto lido a outro texto ou a outra parte do mesmo texto.
_Identificar informações pontuais no texto.
_Inferir o sentido de palavras a partir do contexto.
_Identificar objetivos discursivos do texto (informar ou defender uma opinião, estabelecer contato, promover polêmica, humor, etc.).
_Identificar as diferentes partes constitutivas de um texto.
_Reconhecer e identificar a estrutura dos gêneros discursivos.
_Utilizar e perceber mecanismos de progressão temática, tais como retomadas anafóricas, catáforas, uso de organizadores textuais, de coesivos, etc.
_Estabelecer relações entre os diversos segmentos do próprio texto e entre textos diferentes.
_Estabelecer articulação entre informações textuais, inclusive as que dependem de pressuposições e inferências (semânticas, pragmáticas) autorizadas pelo texto, para dar
conta de ambiguidades, ironias e opiniões do autor.
_Identificar efeitos de sentido decorrentes do emprego de marcas linguísticas necessárias à compreensão do texto (mecanismos anafóricos e dêiticos, operadores lógicos
e argumentativos, marcadores de sequenciação do texto, marcadores temporais, formas de indeterminação do agente).
_Identificar, em textos dados, as classes de palavras como mecanismos de coesão e coerência textual.
_Identificar os recursos linguísticos que concorrem para o emprego da língua em diferentes funções, especialmente no que se refere ao uso dos pronomes, dos modos
e tempos verbais e ao uso das vozes verbais.
_Identificar a importância da organização gráfica e diagramação para a coesão e coerência de um texto.
_Identificar recursos linguísticos próprios da língua escrita formal: pontuação, ortografia, concordância nominal e verbal, regência nominal e verbal, colocação pronominal,
estruturação de orações e períodos.
SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS:
ANTUNES, Irandé. Lutar com palavras - coesão e coerência. São Paulo: Parábola Editorial, 2005.
FIORIN, José Luiz. Argumentação. São Paulo: Contexto, 2017.
KOCH, I. G. V. A Coesão Textual. 22º. ed., São Paulo: Contexto, 2002.
KOCH, Ingedore G. V.; TRAVAGLlA, L. C. Texto e coerência. 13ª. ed. São Paulo: Cortez, 2016.
KOCH, Ingedore G. V.; ELIAS, Vanda Maria. Ler e compreender: os sentidos do texto. 3ª. ed. São Paulo: Contexto, 2006.
MARCUSCHI, Luiz Antônio. Produção Textual: Análise de Gêneros e Compreensão. São Paulo: Parábola Editorial, 2008.
NOÇÕES DE INFORMÁTICA
_MS-Windows 10: controle de acesso e autenticação de usuários, painel de controle, central de ações, área de trabalho, manipulação de arquivos e pastas, compactação
de arquivos, uso dos menus, ferramentas de diagnóstico, manutenção e restauração, backup de arquivos, compartilhamento de arquivos e impressoras, utilização do OneDrive.
_MS-Word 2013: estrutura básica dos documentos, edição e formatação de textos, cabeçalhos, rodapés, parágrafos, fontes, colunas, marcadores simbólicos e numéricos,
tabelas, impressão, controle de quebras e numeração de páginas, legendas, índices, inserção de objetos, campos predefinidos, caixas de texto, mala direta, correspondências,
envelopes e etiquetas, correção ortográfica.
_MS-Excel 2013: estrutura básica das planilhas, conceitos de células, linhas, colunas, pastas e gráficos, elaboração de tabelas e gráficos, uso de fórmulas, funções e macros,
impressão, inserção de objetos, campos predefinidos, controle de quebras e numeração de páginas, obtenção de dados externos, classificação e filtragem de dados.
_MS-Power Point 2013: estrutura básica das apresentações, conceitos de slides, slide mestre, modos de exibição, anotações, régua, guias, cabeçalhos e rodapés, noções
de edição e formatação de apresentações, inserção de objetos, numeração de páginas, botões de ação, animação e transição entre slides.
_Correio Eletrônico: uso do aplicativo de correio eletrônico Mozilla Thunderbird e Microsoft Outlook 2013, protocolos, preparo e envio de mensagens, anexação de
arquivos.
_Internet: Navegação Internet (Microsoft Edge, Mozilla Firefox, Google Chrome), protocolos HTTP/HTTPS/FTP, conceitos de URL, proxy, links/apontadores, sites/sítios Web,
sites/sítios de pesquisa (expressões para pesquisa de conteúdo/sites (Google)).
_Noções de Segurança e Proteção: Vírus, Cavalos de Tróia, Worms, Spyware, Phishing, Pharming, Spam e derivados.
_Noções de Arquitetura e Manutenção do Computador: memória, processador, dispositivos de entrada e saída, instalação e configuração de impressoras e outros
dispositivos.