DOU 04/08/2023 - Diário Oficial da União - Brasil

                            Documento assinado digitalmente conforme MP nº 2.200-2 de 24/08/2001,
que institui a Infraestrutura de Chaves Públicas Brasileira - ICP-Brasil.
Este documento pode ser verificado no endereço eletrônico
http://www.in.gov.br/autenticidade.html, pelo código 05152023080400033
33
Nº 148, sexta-feira, 4 de agosto de 2023
ISSN 1677-7042
Seção 1
.
99
Atender às comunidades indígenas e tradicionais em sistemas
Agroflorestais 
biodiversos-sintrópicos, 
capacitação
sobre 
os
temas relacionados.
Servidores que atuam na DITEC da SUPES MS e PR.
MS, PR
11
.
100
Desenvolver 
aptidões
para 
analisar
imagens 
ambientais
específicas usando o QGIS.
Analista Ambientais do CENIMA que trabalham com monitoramento e
S U P ES
DF ,
MS ,
RJ,
ES
48
.
101
Habilitar servidores a realizar mapeamento com Sistemas de
Aeronaves Remotamente Pilotadas, Drones. Observar ND n.
19.
Servidores habilitados em pilotagem remota, conhecimento de básico e
intermediário em geoprocessamento, mapeamento, DIPRO e SUPES RJ, MT
e ES.
DF , RJ, ES
70
.
102
Aprimorar capacidade
de análise
de dados
ambientais de
monitoramento
(meio
biótico 
e
físico
-
ecotoxicologia,
dragagem, pesca).
Analistas ambientais do licenciamento ambiental federal, SUPES SP e PR.
SP, PR
5
.
103
Capacitar os servidores em Gestão de projetos de Educação
Ambiental, com treinamento contínuo para os servidores.
Analistas Ambientais lotados no CENIMA/COGIA.
DF
5
.
104
Aplicar conceitos sobre planejamento, gestão e elaboração dos
projetos educacionais de Educação Ambiental em atividades do
PANGEA .
Analistas Ambientais e Técnicos CENIMA/COGIA.
DF
5
.
105
capacitar para enfrentar as mudanças na legislação e gestão -
Pós-Graduação em Administração de Recursos Humanos no
setor público.
Servidores que atuam na chefia de Gestão de Pessoas. DIPLAN/CGGP,
SUPES PE, ES, PI
PE, ES, PI
7
.
106
Capacitar mediadores e intérpretes de Libras.
Servidores da Sede e Estados, DIPLAN e SUPES
TODOS.
120
.
107
Capacitar sobre como implementar Trilhas de Aprendizagem e
procedimentos operacionais padrão -POPs.
Técnicos
e
Analistas
Administrativos e
Ambientais
e,
colaboradores,
Superintendências e Sede. DIPLAN.
TODOS.
152
.
108
Capacitar sobre metodologia de ensino e nos procedimentos
pedagógicos.
Servidores e colaboradores, DIPLAN e SUPES.
TODOS.
52
.
109
Executar
ações de
educação
ambiental
junto às
áreas
de
atuação do Prevfogo.
Servidores que atuam na temática do
manejo integrado do fogo e
brigadistas
de prevenção
e
combate
aos incêndios
florestais.
DIPRO,
P r e v Fo g o .
DF
60
.
110
Aprimorar a elaboração de cursos de capacitação para o público
interno (servidores) e externo (sociedade).
Analistas
ambientais, analistas
administrativos, técnicos
administrativos,
técnicos ambientais, DIQUA.
DF, PI
25
.
111
Utilizar
técnicas e
estratégias para
o desenvolvimento
de
planos, projetos e ações educacionais a serem implementadas
na unidade.
Servidores público efetivos e temporários que atuam na área de formação
educacional e treinamentos, DIPRO.
DF
10
.
112
Conhecer
o regimento
interno da
Câmara dos
Deputados,
Senado Federal e Congresso Nacional.
Servidor da carreira ambiental, PRESIDÊNCIA.
DF
20
.
113
aprimorar competências técnicas para atividades executadas na
Instituição com foco no Planejamento organizacional.
Agente Ambiental Federal e membro da Equipe Nacional de Instrução,
ENIN, CEPSA, SUPES SP, UT Viracopos.
SP
12
.
114
Capacitar em geologia costeira.
Servidores que atuam no LAF, SUPES RS
RS
3
.
115
Desenvolver melhor técnica em Redação Oficial, com enfoque
em pareceres técnicos.
Técnicos e Analistas, DIPLAN e SUPES.
TODOS.
140
.
116
Desenvolver ou
aprimorar habilidades de
comunicação em
língua estrangeira para melhorar a comunicação e intercâmbio
técnico-científico.
Servidores que atuam na CGEMA/DIPRO, NUPAEM, SUPES.
DF, PR, RJ, RN,
ES .
117
.
117
Elaborar textos e documentos oficiais de acordo com a norma
culta da Língua Portuguesa.
Servidores que
tratam pedidos de
acesso à informação.
SUPES ES,
OUVIDORIA e PRESIDÊNCIA.
DF, ES
40
.
118
Realizar gestão da informação e do conhecimento.
Servidores que atuam no tratamento de manifestações e pedido de acesso
à informação, OUVID e PRESIDÊNCIA.
DF
16
.
119
Adquirir competência de comunicação/escrita/leitura em idioma
estrangeiro.
Servidores que atuam PRESIDÊNCIA, ASCOM, SUPES SP.
DF , SP
20
.
120
Apropriar de conhecimentos sobre a forma como outros países
atuam na proteção da fauna silvestre.
Servidores dos Cetas, SUPES, SUPES SP e DBFLO.
DF , SP
61
.
121
Adquirir conhecimentos
avançados de gestão
ambiental da
biodiversidade 
aquática. 
Padronizar 
procedimentos 
sobre
biossegurança em piscicultura.
Servidores da DBFLO, (Cobio/Comex/Cofap),
SUPES, CETAS, DITEC e
parceiros (instrumentos de cooperação).
DF , SP
81
.
122
Treinar no Protocolo Nacional em monitoria de praias - manejo
quelônios
(eclosão
de 
ninhos,
translocação
de
ninhos,
monitoramento e Educação Ambiental.
Servidores da DBFLO, SUPES e UTs com ações do PQA, comunidades
tradicionais, monitores de praia.
DF
120
.
123
Conhecer e aplicar boas práticas manejo de javali.
Servidores da DBFLO, CETAS e NUBIOs, SUPES SP.
DF , SP
61
.
124
Treinar os servidores, especialmente dos Cetas, para o uso das
técnicas de marcação de animais silvestres; padronização dos
procedimentos.
Servidores da DBFLO, (Cobio/Cofap), CETAS, SUPES, (Ditecs) e parceiros
(instrumentos de cooperação).
DF , SP
81
.
125
Melhor compreensão das atribuições e competências do Ibama
frente à legislação e normativas afetas à pesca e organismos
aquáticos.
Servidores que atuam na DBFLO, COBIO, SUPES, UTs e PFE.
TODOS
86
.
126
Treinar os servidores para a identificação, o monitoramento, o
controle de espécies exóticas.
Servidores da DBFLO,
Supes, SUSPES SP, parceiros,
setor pesqueiro,
entidades
que
tratam
de espécies
invasoras,
universidades,
ONGs,
prefeituras, colônias de pesca.
TODOS
61
.
127
Implementar de "selos ambientais" que indiquem certificação
ambiental - exemplo: cultivos de espécies, garantias de uso
sustentável das espécies.
Servidores da DBFLO e SUPES.
TODOS
60
.
128
Treinar em análise de planos de recuperação de espécies em
ambientes naturais.
Servidores da DBFLO, Supes (NUBIOs e UTs).
TODOS
60
.
129
Disseminar conhecimentos sobre técnicas de monitoramento e
registro das informações, levantamento de informações sobre
soltura de animais silvestres.
Servidores da DBFLO, SUPES e CETAS.
TODOS
65
.
130
Capacitar os servidores sobre o novo regime previdenciário.
Técnicos e Analistas Administrativos, DIPLAN.
TODOS
119
.
131
Desenvolver as habilidades para gestão de recursos humanos,
melhoria das relações interpessoais no trabalho em equipe,
Gestão Pública e Inovação.
Técnicos e Analistas Administrativos, DIPLAN.
TODOS
45
.
132
Conhecer e saber aplicar métodos e técnicas de melhoria
continua da qualidade e produtividade das equipes técnicas.
Analistas e Técnicos da DIQUA e SUPES PR.
DF, PR
23
.
133
Implementar
técnicas
de comunicação,
gestão
de
conflitos,
inteligência 
emocional
e 
liderança
em 
equipes
multidisciplinares.
Técnicos e Analistas DIPLAN.
TODOS
148
.
134
Conhecer sobre conceitos e técnicas de relação interpessoal,
mediante comunicação não violenta, frente à gestão de equipes
e público externo.
Analistas e Técnicos DIQUA, SUPES PI, PR.
DF, PI, PR
104
.
135
Desenvolver
habilidades
necessária 
para
resolução
de
problemas, melhoria das relações interpessoais trabalho em
equipe.
Servidores que atuam na DILICI, SUPES, NLA's,
TODOS
60
.
136
Promover curso sobre Saúde e Qualidade de Vida No
Trabalho.
Servidores e colaboradores, DIPLAN.
TODOS
36
.
137
Realizar procedimentos corretos e seguros quanto à função de
operador aerotático em helicóptero.
Servidores e colaboradores DIPRO.
DF
100
.
138
Desenvolver ou aprimorar competência para liderança, gestão
organizacional e de pessoas.
Coordenadores, chefes e substitutos DIPRO, CGEMA e NUPAEM.
TODOS.
36
.
139
Fortalecer a segurança pessoal de servidores que realizam
atividades de campo e se expõem a diversas situações de
risco.
Servidores
que 
desenvolvem
atividades
de
campo, 
inteligência
e
investigação, SUPES SC e PI.
SC, PI
45
.
140
Executar corretamente a ferramenta do Sistema de Comando de
Incidentes - SCI, garantindo a integração de esforços e resposta
em grandes situações.
Agentes públicos
que atuam
nas temáticas
de incêndios
florestais,
emergências ambientais e fiscalização ambiental. DIPRO.
DF
60
.
141
Capacitar sobre Gestão de Prioridades e Gestão do Tempo.
Servidores da SUPES RJ e RN
RJ, RN.
74
.
142
Incorporada na ação 107 (trilhas de aprendizagem).
==
==
==
.
143
Ampliar do conhecimento sobre a utilização de Cartão
Corporativo.
Servidores das SUPES RJ e ES.
RJ, ES
23

                            

Fechar