DOU 13/09/2023 - Diário Oficial da União - Brasil

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Nº 175, quarta-feira, 13 de setembro de 2023
ISSN 1677-7069
Seção 3
VAN DE GRAAFF, K. M. Anatomia Humana. 6 ed. São Paulo: Manole, 2003.
TORTORA, G. J. Princípios de Anatomia Humana. 12 ed. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2013.
WEBER, J. C. Manual de Dissecção Humana de Shearer. São Paulo: Manole, 2001.
TÉCNICO DE LABORATÓRIO/FITOTECNIA
REQUISITO DE QUALIFICAÇÃO PARA INGRESSO NO CARGO:
ESCOLARIDADE: Ensino
Médio Profissionalizante na área
Agrícola ou
Agropecuária ou Meio Ambiente ou Ensino Médio Completo + Curso Técnico na área
Agrícola ou Agropecuária ou Meio Ambiente ou Florestas, reconhecido pelo Ministério
da Educação, ou ainda, Curso Superior em Agronomia ou Ciências Biológicas ou
Ecologia ou Engenharia Florestal, fornecido por Instituição de Ensino Superior
reconhecido pelo Ministério da Educação, conforme disposto na Súmula AGU nº 86, de
20/11/2020.
DESCRIÇÃO SUMÁRIA DO CARGO:
Organizar a
logística de
aulas práticas e
atendimento ao
aluno no
Laboratório de Botânica e Jardim Experimental da Botânica;
Identificar, catalogar, propagar e manter coleções de materiais botânicos de
diferentes famílias de plantas;
Preparar reagentes, conservantes, corantes e kits para produção de material
didático em Botânica como lâminas histológicas;
Realizar as coletas de material botânico para as aulas práticas das disciplinas
de Morfologia, Sistemática e Fisiologia Vegetal;
Organizar os materiais de práticas, vidrarias e equipamentos para realização
das aulas;
Cuidar para manutenção dos materiais didáticos do Laboratório e Jardim
Experimental;
Auxiliar os discentes e público em geral em atividades de ensino, pesquisa
e extensão no laboratório de Botânica;
Realizar e acompanhar os processos de compra de insumos e equipamentos
do laboratório;
Solicitar e acompanhar os processos de manutenção de equipamentos e
condições de funcionamento do Laboratório;
Zelar pela limpeza, manutenção e funcionamento dos equipamentos e
instalações criando agendas de trabalhos com os setores responsáveis;
No Jardim Experimental criar uma agenda de trabalho de manutenção geral
da área, dos experimentos e das coleções de plantas;
Controlar acessos e usos de equipamentos em aula, pesquisa e extensão nas
dependências do LABOT e Jardim Experimental;
Elaborar normas de uso e protocolos adicionais para desenvolvimento de
atividades de ensino, pesquisa e extensão nas dependências do Laboratório e Jardim
Experimental;
Acompanhar e orientar discentes na implantação, condução e manutenção
de experimentos práticos e/ou de pesquisa;
Planejamento, montagem e execução de atividades práticas relacionadas ao
ensino, pesquisa e extensão em Botânica;
Manter a organização e distribuição de equipamentos e insumos no espaço
físico do Laboratório e Jardim Experimental com otimização de espaços;
Controlar a entrada e saída de materiais e equipamentos, bem como
assessorar o uso de equipamentos por membros da comunidade acadêmica que não
estejam familiarizados com os mesmos, visando o seu uso correto e preservação do
estado de conservação;
Executar ações de segurança e organização em laboratórios, técnicas de
assepsia e esterilização, prevenção de acidentes, equipamentos de proteção individual,
descarte de materiais, manuseio e aplicação de produtos fitossanitários.
DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES TÍPICAS DO CARGO:
Auxiliar na preparação de aulas teóricas e práticas, reunindo equipamentos
e materiais necessários, de acordo com o solicitado pelo docente de qualquer área do
conhecimento da UFU e que utilize o LABOT;
Realizar a identificação e a coleta de amostras vegetais, solo, substratos,
fertilizantes, materiais, equipamentos e dados em laboratório ou campo relativo ao
ensino;
Auxiliar o docente na condução de experimentos em campo ou em
laboratório para fins de ensino;
Disponibilizar e operar equipamentos, vidrarias de laboratório e quaisquer
outros materiais solicitados pelo docente, para a realização das aulas práticas e,
posteriormente, efetuar o descarte ou armazenamento de todos os itens utilizados em
aula, mantendo a organização do ambiente.
Manter a limpeza/organização de vidrarias, utensílios, equipamentos e
instalações do laboratório;
Responsabilizar-se pelo controle dos materiais em estoque e por todos os
processos de compra, dando ciência ao docente e solicitando a nova remessa dos
mesmos;
Acompanhar e
assistir discentes
que realizam
atividades de
ensino
demandadas pelos docentes do LABOT, auxiliando e orientando os mesmos na
execução
e
obtenção de
dados
pertinentes
ao
laboratório,
com o
fim
de
aperfeiçoamento do ensino.
Auxiliar os docentes, de diferentes áreas de conhecimento e usuários do
LABOT nas atividades de pesquisa; Acompanhar os discentes que realizam pesquisas no
LABOT e Jardim Experimental da Botânica, auxiliando e orientando os mesmos na
implantação, condução e coleta de dados em campo experimental e no laboratório,
bem como acompanhar o uso correto dos equipamentos para análises laboratoriais e
a confiabilidade dos resultados obtidos;
Preparar os materiais e regular os equipamentos necessários para pesquisas
realizadas em campo e em laboratório, auxiliando os docentes e discentes que
desenvolvem atividades no LABOT e Jardim Experimental da Botânica;
Fazer coleta de amostras e dados em laboratório ou em atividades de
campo, relativas à pesquisa, e proceder com as análises dos dados;
Executar a implantação, a condução, incluindo pulverizações de produtos
fitossanitários e as avaliações em áreas experimentais, relacionadas à área de Botânica;
Auxiliar o docente na capacitação dos discentes que irão desenvolver atividades no laboratório
e em campo para o uso correto dos equipamentos referentes à área de atuação;
Realizar a coleta de campo e amostragens de material de solo, plantas ou
partes vegetais necessários para pesquisas do LABOT;
Proceder à montagem e instalação de experimentos no laboratório e em
campo, com o auxílio dos discentes e do docente responsável.
Auxiliar o docente e discentes em atividades de treinamento oferecidas à
comunidade acadêmica ou externa à UFU;
Auxiliar o docente e discentes na organização, preparação e realização de eventos
que visem à capacitação de membros da comunidade acadêmica ou externa à UFU.
Planejar e executar procedimentos relacionados à compra a manutenção de
bens do laboratório.
Participar
de
comissões
relacionadas às
atividades
administrativas
do
Instituto de Ciências Agrárias.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
1. Conhecimento dos aparelhos e equipamentos de laboratório pertinentes
à área de atuação.
2. Identificação e utilização de vidrarias.
3. Preparação e acondicionamento de soluções e reagentes.
4. Conhecimento sobre sistemas de segurança em laboratórios e prevenção a acidentes.
5. Conhecimento sobre uso de equipamentos de proteção individual.
6. Organização de laboratórios de ensino e de pesquisa.
7. Conhecimento de técnicas de amostragens e preparação de material vegetal.
8. Conhecimento de técnicas de assepsia e esterilização.
9. Conhecimento sobre organização de espaço - Programa 5S.
10. Conhecimento sobre planejamento, instalação, condução e coleta de
dados de experimentos em laboratório e em campo.
11. Conhecimentos sobre cuidado, manipulação e acondicionamento de
produtos químicos tóxicos e/ou perigosos.
12.
Conhecimentos
sobre
metodologia
científica
e
estatística
de
experimentos agronômicos e ou florestais.
13.
Conhecimento
sobre
protocolo
operacional
padrão
-
POP
em
laboratório.
14. Noções de computação básica (processadores de texto, planilhas de
cálculos, programas gráficos, programas estatísticos e internet).
15. Noções sobre
morfologia de órgãos vegetativos
e reprodutivos,
tubérculos e demais estruturas subterrâneas
16. Filotaxia e plasticidade fenotípica de folhas e sua relação com as
fitofisionomias e classificação botânica.
17. Morfologia e fisiologia comparada de plantas C3, C4 e CAM com
identificação de plantas modelo.
18. Protocolos para preparo, utilização e conservação de hormônios Vegetais
promotores e reguladores do crescimento.
19.
Classificação
das
principais
linhagens
de
plantas
vasculares:
sinapomorfias e relações filogenéticas (segundo APG III).
20. Procedimentos em taxonomia
vegetal: classificação, identificação,
nomenclatura e descrição.
21. Herbário e demais tipos de coleções botânicas: importância e técnicas
de coleta e preservação de plantas fanerogâmicas.
22 Caracteres
diagnósticos das principais famílias
de Angiospermas:
Magnoliídeas; Monocotiledôneas e Eudicotiledôneas (segundo APG III).
REFERÊNCIAS SUGERIDAS:
APG III. An update of the Angiosperm Phylogeny Group classification for the
orders and families of flowering plants: APG III. Botanical Journal of the Linnean
Society 161:105-121, 2009.
BANZATTO, D.A., KRONKA, S.N. Experimentação agrícola. 4.ed. Jaboticabal:
FUNEP, 2006, 246p.
ENDRESS, P.K. Diversity and evolutionary
biology of tropical flowers.
Cambridge: Cambridge University, 1994. 511p.
FUNK, V. 100 uses for an herbarium (well at least 72). ASPT Newsletter 17:
17-19, 2003.
GUREVITCH, J.; SCHENER, S. M.; FOX, G. A. 2. ed. Ecologia Vegetal. Porto
Alegre: Artmed, 2009.
JUDD, W.S.; CAMPBELL, C.S.; KELLOG, E.A.; STEVENS, P.F.; DONOGHUE, M.D.
Sistemática Vegetal: um enfoque filogenético. 3.ed. Porto Alegre: Artmed, 2009. 612p.
KERBAUY, G. B. Fisiologia vegetal. 2. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008.
MORI, S., SILVA, L. A., LISBOA, G. & CORADIN, L. Manual de manejo do
herbário fanerogâmico. 2 ed. Ilhéus: Centro de Pesquisas do Cacau, 103p. 1989.
MINGUELA, J. V.; CUNHA, J. P. R. A. Manual de aplicação de produtos
fitossanitários. Aprenda Fácil. Viçosa, 2010. 588p.
OSADA, T. House Keeping, 5S - Cinco Pontos Chave para o Ambiente da
Qualidade Total, tradução do IMAM, 1992.
RAVEN, P.H., EVERT, R.F., EICHHORN, S.E. Biologia Vegetal. 7.ed. Rio de
Janeiro: Guanabara Koogan, 2007. 856p.
SOUZA, V.C. & LORENZI, H. Botânica Sistemática: Guia ilustrado para
identificação das famílias de Fanerógamas nativas e exóticas no Brasil, baseado em APG
III. Nova Odessa, SP. Instituto Plantarum. 3 ed. 2012.
TAIZ, L.; ZEIGER, E. Fisiologia vegetal. 5. ed. Porto Alegre: Artmed Editora, 2013.
VIEIRA, S. Estatística Experimental .2ªed. São Paulo: Atlas, 2006. 186 p.
TÉCNICO DE LABORATÓRIO/CONSERVAÇÃO E RESTAURO DE DOCUMENTOS
DE ACERVO BIBLIOGRÁFICO, DOCUMENTAL E FOTOGRÁFICO
REQUISITO DE QUALIFICAÇÃO PARA INGRESSO NO CARGO:
ESCOLARIDADE: : Médio Profissionalizante em Conservação e Restauro ou
Biblioteconomia, reconhecido pelo Ministério da Educação, ou ainda curso superior em
Tecnologia em Conservação e Restauro ou Conservação e Restauração de Bens
Culturais Móveis ou Museologia ou Arquivologia ou História, fornecido por Instituição
de Ensino Superior reconhecido pelo Ministério da Educação, conforme disposto na
Súmula AGU nº 86, de 20/11/2020.
DESCRIÇÃO SUMÁRIA DO CARGO: Restaurar livros danificados, recompondo as
falhas existentes para restituir-se características originais; conservação e restauração do
material bibliográfico do acervo de circulação; restauração, conservação de material
bibliográfico das coleções especiais; encadernação artesanal, antigas e modernas; efetuar
trabalhos auxiliares de restauração; desenvolver e elaborar projetos de conservação e
restauração; assessorar nas atividades de ensino, pesquisa e extensão.
DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES TÍPICAS DO CARGO:
Encadernação de obras do acervo de circulação;
Atividades de conservação de acervos de livros com conhecimento das
condições adequadas para a preservação das obras;
Realizar
procedimentos
de
rotinas
de
manutenção
e
limpeza,
acondicionamento, tecnologias de conforto térmico e climatização;
Utilização de tecnologias de conservação física e biológica de livros;
Monitoramento e avaliação de livros e coleções acerca do seu estado de conservação;
Proposição, desenvolvimento e aplicação de propostas de preservação,
conservação e restauro para os acervos;
Elaboração de projetos para financiamento de materiais e maquinário para
desenvolvimento das atividades de forma adequada no setor;
Acompanhamento e orientações aos servidores, funcionários terceirizados,
estagiários e usuários sobre o tratamento preventivo adequado em acervos;
Levantamento de materiais, maquinários e tecnologias disponíveis para o
desenvolvimento das atividades, assim como elaborar listas de compras para o setor;
Coleta, tratamento, apresentação e análise de dados estatísticos na área;
Elaboração, acompanhamento, execução e avaliação projetos na área;
Promoção de campanhas educativas de conservação do acervo.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
1. Análise do estado de conservação e das condições ambientais de papel;
1.1 Políticas de Conservação
1.2 Conceituação
1.3 Controle sistemático de pragas
1.4 Conservação reparadora