DOMCE 19/09/2023 - Diário Oficial dos Municípios do Ceará
Ceará , 19 de Setembro de 2023 • Diário Oficial dos Municípios do Estado do Ceará • ANO XIV | Nº 3296
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Municipal de Groaíras; que cria, extingue e altera a nomenclatura de
cargos.
CONSIDERANDO que a designação pode ser considerada como ato
de nomeação de servidor público efetivo para o exercício de
determinadas atribuições que estão além das suas funções habituais;
CONSIDERANDO que as designações podem ocorrer de forma não
gratificada, isto é, o servidor acumula novas funções, todavia
permanece apenas com a remuneração do cargo efetivo;
CONSIDERANDO a publicação da Portaria nº 155/2023 exarada
pelo gabinete do prefeito.
RESOLVE
Art. 1º Ficam designados, temporariamente, os seguintes servidores
efetivos, para atuação, no exercício de funções não gratificadas,
consoante estabelecido a seguir:
SUPERINTENDENTE ESCOLAR
MARIA
EDMIRTES
MENDES
RODRIGUES
SUPERINTENDENTE PEDAGÓGICO
MARIA DA GLORIA ALVES MATOS
VASCONCELOS
SUPERVISOR ESCOLAR
LAURA MRIA MELO DONATO
COORDENADOR
DA
ÁREA
DO
CONHECIMENTO
MARIA VERA LÚCIA PEREIRA NAME
MESQUITA
CHAVES
FRANCISCA
ROSENI
MELO
RODRIGUES
ALCIONEIDIA LOIOLA MENDES
COORDENADOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL
ANA CELIA FERNANDES MENDONÇA
COORDENADOR DA PRÉ-ESCOLA
VALNEIDE ALVES FEIJÃO
COORDENADOR DA EDUCAÇÃO ESPECIAL
ANTONIA CELIA XIMENES MELO
COORDENADOR PEDAGÓGICO
PATRICIA FARIAS CHAVES EDNA
MARIA
RODRIGUES
MESQUITA
AMANDA
MENDES
DE
OLIVEIRA
ROSA AMELIA RODRIGUES EDITE
PONTE FARIAS CLEMILDA ALVES
MELO
DIRETOR
DO
DEPARTAMENTO
DE
PRESTAÇÃO DE CONTAS E CONVÊNIOS
JACKELINE MENDES MOTA
DIRETOR
DO
DEPARTAMENTO
DE
PLANEJAMENTO, PROJETOS E PROGRAMAS
VALESCA ALBUQUERQUE TORRES
CHEFE DE CONTROLE ADMINISTRATIVO
IZABEL MACIEL LOIOLA
Art. 2º As designações elencadas nesta Portaria devem seguir as
atribuições especificadas no ANEXO ÚNICO do presente ato
normativo.
Art. 3º - Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação,
retroagindo seus efeitos à data de 13 de setembro do ano em curso.
Registre-se, publique-se, notifique-se e cumpra-se.
SECRETARIA
MUNICIPAL
DA
EDUCAÇÃO
DE
GROAÍRAS/CE, em 18 de setembro de 2023.
LUCAS MOTA CAVALCANTE
Secretário da Educação Básica
ANEXO ÚNICO
COORDENADOR DA ÁREA DO CONHECIMENTO: participar
de estudos e pesquisas na sua área de atuação; elaborar instrumental
que facilite o trabalho do professor com o educando; fornecer material
de suporte pedagógico aos professores da sua área de atuação;
elaborar
projetos
a
serem
trabalhados
conforme
área
do
conhecimento; realizar formações periódicas com os professores;
participar de formações proporcionadas pela CREDE 06, quando
solicitado; elaborar avaliações externas; apresentar consolidados de
avaliações à Secretaria da Educação, bem como propor ajustes
pedagógicos; organizar atividades de natureza interdisciplinar e
multidisciplinar de acordo com plano de ação; participar da produção
didático-pedagógico em conjunto com os professores; elaborar,
anualmente, o Programa de Ação, com os objetivos, metas e
resultados a serem atingidos; substituir, sempre que se faça
necessário, os professores de sua área de conhecimento em suas
ausências e impedimentos legais de curta duração, bem como atuar
em outras situações correlatas a critério da SME.
COORDENADOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL: participar de
estudos e pesquisas na área de atuação englobando crianças de 0
(zero) a 3 (três) anos de idade; planejar e operacionalizar formações
para os professores que atuam nas creches da rede municipal de
ensino; sugerir ações educacionais que estimulem a interação social,
capacidades motoras, físicas e cognitivas das crianças com idades
entre 0 (zero) a 3 (três) anos; oferecer suporte aos professores das
creches municipais, proporcionando feedeback para melhorias na
metodologia de trabalho docente; acompanhar o ensino infantil nas
Creches municipais; fornecer material de suporte pedagógico; sugerir
atividades lúdicas a serem trabalhadas nas instituições escolares; criar
e fomentar a elaboração de projetos a serem trabalhados nas creches
locais; dentre outras situações correlatas a critério da SME.
COORDENADOR PEDAGÓGICO: auxiliar os professores na
prática cotidiana da docência; verificar a conexão entre teoria e
prática; organizar ações pedagógicas e projetos interdisciplinares;
orientar e auxiliar os professores na elaboração de planos de aula;
inserir novas formas de pensar às práticas escolares; observar
metodologias de aula do professor; avaliar o processo de ensino-
aprendizagem; planejar e conduzir as reuniões pedagógicas na escola;
acompanhar a ação pedagógica do professor em sala de aula por meio
de observações planejadas; monitorar o resultado de aprendizagem
dos alunos por meio das avaliações internas; substituir, sempre que se
faça necessário, os professores de sua escola em suas ausências e
impedimentos legais de curta duração; dentre outras atuações em
situações similares.
COORDENADOR DA PRÉ-ESCOLA: participar de estudos e
pesquisas na área de atuação englobando crianças de 4 (quatro) e 5
(cinco) anos; organizar formação periódica para os professores,
sugerindo ajustes educacionais que facilitem o processo de
aprendizagem discente; oferecer suporte aos professores que atuam
nessa modalidade da Educação infantil, proporcionando feedeback
para melhorias pedagógicas; acompanhar de forma contínua o ensino
e aprendizagem dos alunos na sua área de atuação; elaborar
instrumental avaliativo externo para análise do rendimento escolar;
fornecer material de suporte pedagógico aos professores; criar e
fomentar a elaboração de projetos a serem trabalhados na Pré-escola;
dentre outras situações correlatas a critério da SME.
COORDENADOR DOS ANOS INICIAIS: participar de estudos e
pesquisas na área de atuação englobando turmas de 4º e 5º ano;
organizar formação periódica para os professores, sugerindo ajustes
educacionais que facilitem o processo de aprendizagem; oferecer
suporte aos professores proporcionando feedeback para melhorias
pedagógicas, elaborar instrumental avaliativo externo para análise do
rendimento escolar, criar e fomentar a elaboração de projetos; dentre
outras situações correlatas a critério da SME.
COORDENADOR DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: participar de
estudos e pesquisas na área de atuação; realizar planejamento com
equipe pedagógica da Sala de Recurso Multifuncional (SRM);
organizar formação para os professores da rede municipal no que diz
respeito a Educação Inclusiva; orientar o cuidador escolar entre outros
profissionais que desempenham atividades junto ao educando público-
alvo da Educação Especial; sugerir ajustes educacionais facilitadores
do processo de aprendizagem do aluno da Educação Especial;
observar e monitorar os dados estatísticos referentes a matriculas na
Sala de Recurso Multifuncional (SRM); identificar as dificuldades de
aprendizagem de alunos para encaminhamento a profissional
especializado; oferecer suporte pedagógico aos professores da
Educação Especial, proporcionando feedeback para melhoramento da
aprendizagem; acompanhar de forma contínua o desenvolvimento dos
alunos com necessidades especiais; elaborar instrumental que facilite
o trabalho do professor com o educando; fornecer material de suporte
pedagógico aos professores da Educação Especial; sugerir atividades
aos professores; criar e fomentar a elaboração de projetos a serem
trabalhados na Educação Especial; dentre outras situações similares.
SUPERINTENDENTE ESCOLAR: acompanhar o censo escolar de
forma periódica; resolver assuntos relacionados a diários escolares dos
professores; acompanhar e monitorar os indicadores de frequência dos
alunos da rede municipal; monitorar de forma contínua os indicadores
técnicos concernentes aos princípios de avaliações externas exigidos a
nível estadual e federal; realizar encontros com diretores e
coordenadores para discussão e repasse de informações para
planejamento de metas a serem alcançadas pelo Município; realizar
audiência individual com diretores escolares, caso necessário;
promover no âmbito da SME um circuito permanente de reflexão e
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