DOU 21/12/2023 - Diário Oficial da União - Brasil
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111
Nº 242, quinta-feira, 21 de dezembro de 2023
ISSN 1677-7069
Seção 3
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07 - Relatório de Mapeamento e cartografia geológica;
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08 - Relações entre metamorfismo e deformação, textura e processos;
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09 - Rochas Vulcânicas - basaltos: nomenclatura e a mineralogia, subdivisão,
formas de ocorrência, processos de cristalização e rochas afins;
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10 - Tectônica Pré-Cambriana e o ciclo do supercontinente.
. Mecânica dos Sólidos
01 - Análise de Tensões e Deformações;
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02 - Cinemática e cinética de partículas e de um corpo rígido;
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03 - Desenvolvimento de algoritmos para resolução de problemas de mecânica
dos sólidos;
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04 - Estática: conceitos fundamentais, equilíbrio de um ponto material, forças
concentradas e distribuídas, momento de uma força, centro de gravidade e
centróide, momentos de inércia;
.
05 - Identificação de Sistemas e Estruturas Mecânicas;
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06 - Introdução aos Métodos de Energia;
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07 - Monitoramento da Integridade Estrutural;
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08 - Métodos Analíticos e Numéricos na Dinâmica de Sistemas Mecânicos;
.
09 - Novas Ferramentas em Diagnóstico e Análise de Máquinas Rotativas e
equipamentos;
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10 - Planejamento e controle de manutenção;
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11 - Projeto de elementos mecânicos;
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12 - Teoria de Vigas: Deflexão em Vigas e Eixos.
INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS (ICH) - MARABÁ
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Á R EA
ITENS
. Estágio Supervisionado e
suas Interfaces na Educação
Básica
01 - O Estágio Supervisionado como objeto de pesquisa;
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02
- O
Estágio Supervisionado
e a
Dinâmica escolar
na formação
do
Pedagogo;
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03 - O Estágio Supervisionado e a Educação infantil;
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04 - O Estágio Supervisionado e a Gestão e coordenação Pedagógica;
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05 - O
Estágio Supervisionado e as atuações do
Pedagogo no Ensino
fundamental;
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06 - O Estágio Supervisionado e interdisciplinaridade;
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07 - O Estágio Supervisionado e legislação educacional;
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08 - O Estágio Supervisionado na Educação de Jovens e Adultos - EJA;
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09 - O Estágio Supervisionado, o Ambiente não escolar e as possibilidades de
atuação do pedagogo;
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10 - O estágio Supervisionado na perspectiva da educação inclusiva.
INSTITUTO DE LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES (ILLA) - MARABÁ
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Á R EA
ITENS
. Estudos Linguísticos e
Língua portuguesa: estudo
do texto e do discurso
01 - Conceitos, características de hipertextos e gêneros digitais e o ensino de
língua Portuguesa;
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02 - Educação linguística e didática de ensino de língua;
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03 - Ensino de língua portuguesa na perspectiva dialógica;
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04 - Ensino de língua portuguesa para falantes de outras línguas;
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05
-
Estudos semântico-pragmáticos
de
língua
e
o ensino
de
língua
portuguesa;
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06 - Língua, sentido, sujeito e ideologia;
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07 - Multiletramentos e Multimodalidade e ensino de língua portuguesa;
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08 - Relações entre texto, discurso e gramática;
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09 - Texto, ensino e formação do leitor;
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10 - Variação e mudança linguística no Português Brasileiro e suas implicações
para o ensino de língua.
. Estudos Linguísticos e
Língua portuguesa: história,
descrição e análise de
línguas
01 - Argumento e Predicado em Línguas Tupi-Guarani;
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02 - As Vozes Verbais em uma Língua Tupi-Guarani ou Jê Setentrional;
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03 - Aspectos Morfossintáticos do Latim Clássico;
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04 - Aspectos Morfossintáticos do Português Brasileiro Oral e Escrito e o
Ensino de Língua;
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05 - Características Morfossintáticas do Latim Vulgar;
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06 - Flexão Relacional em uma Língua Tupi-Guarani ou Jê Setentrional;
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07 - Linguística e Ensino de Português como Língua Materna e como Segunda
Língua no Contexto dos Povos Minorizados;
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08 - Morfologia Nominal em uma Língua Tupi-Guarani ou Jê Setentrional;
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09
-
Propriedades
Fonológicas
e
Gramaticais
das
Línguas
Indígenas
Brasileiras;
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10 - Variação e Mudança Fonológica no Português Brasileiro e suas Implicações
para o Ensino.
INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS (ICE) - MARABÁ
.
Á R EA
ITENS
. Ensino de Física
01 - A abordagem das relações entre ciência, tecnologia e sociedade no ensino
de física;
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02 - A abordagem do trabalho experimental e do processo investigativo da
Ciência no Ensino de Física;
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03 - A pesquisa em Educação em Física e sua articulação com as demandas da
sala de aula e os processos de ensino-aprendizagem;
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04
- Contextualização
e interdisciplinaridade
no
currículo da
Educação
Básica;
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05 - Contribuições da história, filosofia e sociologia da ciência para ensino de
física;
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06 - Decolonialidade e o ensino de física;
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07 - Educação especial e inclusiva no ensino de Ciências e Física;
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08 - O estágio supervisionado e as práticas de ensino na formação de
professores de Ciências Naturais;
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09 - O papel da epistemologia
nas Ciências Naturais na formação de
professores de Ciências Naturais;
.
10 - Perspectivas e processos de Planejamento, currículo e avaliação da
aprendizagem e suas implicações nas relações educacionais;
.
11 - Por um Ensino de Ciências e Física humanizado;
.
12 - Ser professor(a) do Ensino de Física no Curso de Ciências Naturais nos
dias atuais.
. Matemática
01 - Continuidade, diferenciabilidade de funções de uma variável real e o
teorema do valor médio.;
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02 -Extensão de corpos, extensão
finita, extensão algébrica e fecho
algébrico;
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03 - Máximos e mínimos de funções de várias variáveis e multiplicadores de
Lagrange;
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04 - Teorema da Função Implícita e da Função Inversa;
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05 - Teorema de Banach-Steinhaus, Gráfico Fechado e Aplicação Aberta;
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06 - Teorema de Existência e Unicidade de Equações Diferenciais Ordinárias e
aplicações;
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07 - Teorema de Stokes e aplicações;
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08 - Teorema de Sylow;
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09 - Teoremas de Hahn-Banach: forma analítica e geométrica;
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10 - Topologia da Reta.
INSTITUTO DE ESTUDOS EM DESENVOLVIMENTO AGRÁRIO E REGIONAL
(IEDAR) - MARABÁ
.
Á R EA
ITENS
. Engenharia agrícola aplicada
à agronomia com ênfase
em agricultura
familiar
01 - Cartografia e Sistemas de Informação Geográficas aplicados a projetos de
desenvolvimento rural;
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02 - Construções rurais: fundamentos, características e aplicação em projetos
de desenvolvimento da agricultura familiar amazônica;
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03 - Desenho técnico de projetos de engenharia agrícola voltados a unidades
de produção familiares amazônicas;
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04 - Fundamentos de hidráulica agrícola e sua aplicação à captação e condução
de
água para
projetos de
irrigação
voltados a
unidades de
produção
familiares;
.
05
-
Manejo
de
Bacias
hidrográficas
como
base
de
projetos
de
desenvolvimento rural;
.
06 - Mecanização agrícola e estratégias de intensificação produtiva em áreas
antropizadas da Amazônia Legal: riscos e potencialidades;
.
07 - Mecanização leve aplicada a sistemas de produção agroecológicos e
agroflorestais amazônicos;
.
08 - Mudanças climáticas na Amazônia: as causas naturais e antrópicas e suas
consequências para a eng. agrícola na região;
.
09 - Métodos de irrigação e sua aplicabilidade em sistemas de produção
familiares de base agroecológica ou agroflorestal;
.
10 - Métodos e técnicas de levantamento topográfico aplicados ao (re)desenho
de sistemas de produção agroecológicos e agroflorestais na Amazônia;
.
11 - Permacultura e bioconstruções: limites e possibilidades para agricultura
familiar em áreas desflorestadas da Amazônia;
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12 - Relação solo-água-planta e os principais cultivos amazônicos.
INSTITUTO DE ESTUDOS DO TRÓPICO ÚMIDO (IETU) - XINGUARA
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Á R EA
ITENS
. História da Amazônia
01 - A Belle Époque na Amazônia: aspectos econômicos e sociais;
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02 - Conquista e projetos de colonização no Vale Amazônico;
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03 - Da Independência à Cabanagem: a Amazônia e a formação do Estado
Nacional;
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04 - Escravidão negra, resistência e comunidades de fugitivos na Amazônia;
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05 - Grandes projetos e desenvolvimentismo na Amazônia;
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06 - História Indígena e do Indigenismo na Amazônia;
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07 - História das Ciências na Amazônia: viagens, viajantes e saberes locais;
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08 - História do Sul e Sudeste do Pará: movimentos sociais e a questão
agrária;
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09 - Religião e religiosidades amazônicas: pajelança cabocla, afro-amazônia
caribenha e saberes populares;
.
10 - Urbanização e movimentos migratórios na Amazônia dos séculos XIX e
XX.
INSTITUTO DE ESTUDOS DO XINGU (IEX) - SÃO FÉLIX DO XINGU
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Á R EA
ITENS
. Biologia Vegetal
01 - Etnobotânica e conservação da diversidade vegetal;
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02 - Metabolismo vegetal e mudanças climáticas;
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03 - Morfologia dos órgãos vegetativos e reprodutivos das plantas;
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04 - Morfologia, reprodução e importância de macro e microalgas;
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05 - O ensino de Botânica na formação de professore(a)s de Biologia;
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06 - Origem, evolução e diversificação das plantas;
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07 - Princípios e métodos em Sistemática Vegetal, sistemas de classificação e
regras de nomenclatura botânica;
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08 - Relação água-planta e fotossíntese;
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09 - Relações filogenéticas entre os grupos vegetais;
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10 -
Técnicas de
campo para coleta,
herborização e
identificação de
vegetais.
. Proteção Florestal
01 - Controle Biológico de Pragas: organismos responsáveis; programa de
controle biológico existente no Brasil envolvendo criação massal;
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02 - Controle químico de doenças de plantas: critérios e modelos para a
tomada de decisão, e análise epidemiológica de dados;
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03 - Evolução, morfologia, fisiologia, reprodução e classificação do Filo
Nematoda;
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04 - Evolução, origem, morfologia, fisiologia, reprodução e classificação do Filo
Arthropoda;
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05 - Impactos das mudanças climáticas sobre pragas e doenças em plantas na
Amazônia;
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06 - Insetos-Praga: conceito de inseto-praga; níveis populacionais de insetos;
fatores bióticos e abióticos que afetam as flutuações populacionais;
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07 - Manejo Integrado de Pragas: introdução; Conceito de pragas-chaves;
Importância da determinação do nível de dano econômico e integração dos
diversos métodos de controle de pragas;
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08 - Manejo integrado de patógenos em sementes florestais;
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09
- Microrganismos
e
sua importância
nas
Ciências Florestais:
Fungos,
bactérias, vírus e nematóides;
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10 -
Potencial biotecnológico
de microrganismos
aplicados a
ciências
florestais;
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11 -
Pragas e
doenças em
viveiros florestais:
Identificação e
manejo
integrado;
.
12 - Sintomatologia, identificação, isolamento, caracterização e disseminação
dos patógenos em espécies florestais.
INSTITUTO
DE
ENGENHARIAS
DO
ARAGUAIA
(IEA)
-
SANTANA
DO
A R AG U A I A
.
Á R EA
ITENS
. Construção civil, projetos
elétricos, hidrossanitários e
conteúdos básicos
01 - Dinâmica dos fluídos;
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02 - Circuitos elétricos, corrente contínua e alternada;
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03 - Hidráulica aplicada;
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04 - Motores de indução e motores de corrente;
.
05 - Projeto de Instalação de esgoto;
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06 - Projeto de Instalação de água fria e quente;
.
07 - Projeto de Instalação e prevenção de combate à incêndios;
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08 - Projeto elétrico de baixa tensão;
.
09 - Projetos PDA (SPDA + MPS + Gerenciamento de riscos;
.
10 - Termodinâmica.
. Construção, gerenciamento,
planejamento e conteúdos
básicos
01 - BIM aplicado a construção, gerenciamento e controle de obras;
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