DOU 16/01/2024 - Diário Oficial da União - Brasil

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Nº 11, terça-feira, 16 de janeiro de 2024
ISSN 1677-7069
Seção 3
1.6.18.DAVIS, Mike. Holocaustos coloniais: a criação do terceiro mundo. Rio de Janeiro:
1.6.19.Editora Record, 2002.
1.6.20.DELUMEAU, Jean. A civilização do Renascimento. Lisboa: Editorial Estampa, 1984.
1.6.21.ELIAS, Norbert. A sociedade de corte: investigação sobre a sociologia da
1.6.22.realeza e da aristocracia de corte. Rio de Janeiro: Zahar, 2001.
1.6.23.FERRO, Marc. História das colonizações. São Paulo: Cia. das Letras, 1996.
1.6.24.Solicitação de Concurso Público - Prof. Efetivo 1 (4936676) SEI 23117.076047/2023-37 / pg. 2
1.6.25.FITZPATRICK, Sheila. A revolução Russa. São Paulo: Todavia, 2017.
1.6.26.GARIN, Eugenio. Ciência e vida civil no renascimento italiano. São Paulo: Ed. da
1.6.27.UNESP, 1996
1.6.28.GINZBURG, Carlo. O queijo e os vermes. O cotidiano e as ideias de um moleiro
1.6.29.perseguido pela Inquisição. São Paulo: Companhia das Letras, 1987.
1.6.30.GRUZINSKI, Serge; BERNAND, Carmen. História do novo mundo: da descoberta à
1.6.31.conquista, uma experiência europeia (1492-1550). 2. ed. São Paulo: EDUSP, 2001
1.6.32.HALL, Rupert. A revolução na ciência. Lisboa: Edições 70, 1988.
1.6.33.HILL, Christopher. O mundo de ponta-cabeça: ideias radicais durante a revolução
1.6.34.inglesa de 1640. São Paulo: Companhia das Letras, 1987
1.6.35.________________O século das revoluções. São Paulo: Editora UNESP, 2012.
1.6.36.HOBSBAWM, E. J. A era do capital: 1848-1875. Trad. de Luciano Costa Neto; Rio de
1.6.37.Janeiro: Paz e Terra, 2000. HOBSBAWM, E. J.
1.6.38.________________A era dos Impérios: 1875-1914. Trad. de Sieni Maria Campos e
1.6.39.Yolanda Steidel de Toledo. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1998.
1.6.40._________________A era das revoluções: Europa 1789-1848. 25. ed. São Paulo: Paz
1.6.41.e Terra, 2012.
1.6.42.HUNT, Lynn. Política, cultura e classe na Revolução Francesa. São Paulo:
1.6.43.Companhia das Letras, 2007
1.6.44.JUDT, Tony. Pós-guerra: uma história da Europa desde 1945. Rio de Janeiro:
1.6.45.Objetiva, 2008.
1.6.46.LANDES, David S. Prometeu desacorrentado: transformação tecnológica e
1.6.47.desenvolvimento industrial na Europa Ocidental, desde 1750 até a nossa
1.6.48.época. Trad. de Vera Ribeiro; Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1994.
1.6.49.LATOUR, Bruno. Jamais fomos modernos: ensaio de antropologia simétrica. Rio
1.6.50.de Janeiro: Editora 34, 1994.
1.6.51.LAVAL, Christian; DARDOT, Pierre. A nova razão do mundo: ensaio sobre a
1.6.52.sociedade neoliberal. São Paulo: Boitempo, 2016.
1.6.53.PAXTON, Robert. A anatomia do fascismo. São Paulo: Paz e Terra. 2007.
1.6.54.PIKETTY, Thomas. O capital no século XXI. Rio de Janeiro: Intrínseca, 2014.
1.6.55.POLANYI, Karl. A grande transformação: as origens da nossa época. 2. ed. Rio de
1.6.56.Janeiro: Campus, 2000 REIS . Daniel A. As Revoluções Russas e o Socialismo
1.6.57.Soviético. São Paulo: Ed. da UNESP, 2003.
1.6.58.REIS. Daniel. A.; FERREIRA, Jorge; Zenha, Celeste (org.). O Século XX, o tempo das
1.6.59.certezas: da formação do capitalismo à Primeira Guerra Mundial. Rio de
1.6.60.Janeiro: Civilização Brasileira, 2008.
1.6.61.REIS, Daniel A. (Org.) O Século XX, o tempo das dúvidas: do declínio das
1.6.62.utopias às globalizações. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2000
1.6.63.REIS. Daniel A. FERREIRA, Jorge; ZENHA, Celeste (org.). O Século XX, o tempo das
1.6.64.certezas: da formação do capitalismo à Primeira Guerra Mundial. Rio de
1.6.65.Janeiro: Civilização Brasileira, 2008.
1.6.66.RODNEY, Walter. Como a Europa subdesenvolveu a África. São Paulo: Boitempo,
1.6.67.Solicitação de Concurso Público - Prof. Efetivo 1 (4936676) SEI 23117.076047/2023-37 / pg. 3, 2022.
1.6.68.ROSSI, Paolo. A ciência e a filosofia dos modernos: aspectos da revolução
1.6.69.científica. São Paulo: Ed. da UNESP, c1992
1.6.70.SAID, Edward W. Orientalismo: o Oriente como invenção do Ocidente. São Paulo:
1.6.71.Companhia das Letras, 2007.
1.6.72.SKINNER, Quentin. As Fundações do pensamento político moderno. São Paulo:
1.6.73.Companhia das Letras, 1996.
1.6.74.STONE, Lawrence. Causas da Revolução Inglesa. Bauru, SP: Edusc, 2000.
1.6.75.THOMPSON, E.P. A formação da classe operária inglesa. Rio de Janeiro, Paz e
1.6.76.Terra, 1987
1.6.77.TODOROV, Tzvetan. Os inimigos íntimos da democracia. São Paulo: Companhia
1.6.78.das Letras, 2013.
1.6.79.TREVOR-ROPER, Hugh. Religião, reforma e transformação social. Lisboa:
1.6.80.Presença, 1972
1.6.81.VOVELLE, Michel. A Revolução Francesa. Lisboa: Edições 70, 2007
1.6.82.________________ A Revolução Francesa contra a Igreja: da razão ao ser
1.6.83.supremo. Rio de Janeiro: Zahar, c1989.
1.6.84.WALLERSTEIN, Immanuel Maurice. El moderno sistema mundial. 6. ed. México:
1.6.85.Siglo Veintiuno, 2005
1.6.86.WOOD, E. Origem do capitalismo. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2011
2.MODALIDADES DE AVALIAÇÃO
2.1.O concurso será composto das seguintes provas e fases:
.
Fa s e
Av a l i a ç ã o
Caráter
Peso
.
1ª Fase:
Prova escrita
Eliminatório e classificatório
1
.
2ª Fase:
Prova didática
Eliminatório e classificatório
1
.
3ª Fase:
Análise de títulos
Classificatório
1
2.2.Cronograma previsto:
.
At i v i d a d e
Data
Horário
Local
.
Prova escrita
17/03/2024
10h10
Campus Santa Mônica, na Av. João Naves de Ávila, nº 2121, no Bairro Santa Mônica, na cidade de Uberlândia/MG - CEP: 38408-100
Observação: O bloco e sala para realização da prova serão informados na ficha do candidato a ser
liberada 9 dias antes da prova.
. Sorteio público da ordem de realização da prova
didática
06/05/2024
09h00
Campus Santa Mônica, na Av. João Naves de Ávila, nº 2121, no Bairro Santa Mônica, na cidade de Uberlândia/MG - CEP: 38408-100. Bloco
1H, sala 1H48
.
Sorteio público do tema da prova didática
06/05/2024
09h20
Campus Santa Mônica, na Av. João Naves de Ávila, nº 2121, no Bairro Santa Mônica, na cidade de Uberlândia/MG - CEP: 38408-100. Bloco
1H, sala 1H48
.
Entrega do plano de aula para a prova didática
O/a candidato DEVERÁ entregar, no início da aula, o Plano de Aula impresso, para cada membro da banca.
.
Prova didática
07/05/2024
10h00
Campus Santa Mônica, na Av. João Naves de Ávila, nº 2121, no Bairro Santa Mônica, na cidade de Uberlândia/MG - CEP: 38408-100. Bloco
1H, sala 1H55
.
Entrega dos títulos
06/05/2024
Das 00h00 às 23h59
Exclusivamente em meio eletrônico, pelo e-mail: inhis@ufu.br
2.2.1.Caso seja necessário realizar outro(s) sorteio(s) de temas, estes ocorrerão em intervalos de 24 horas.
2.2.2.O candidato deverá comparecer nas datas e horários marcados para realização de cada prova do concurso público, inclusive à sessão de abertura e ao(s) sorteio(s) de
tema(s) e/ou questão(ões), sendo eliminados aqueles que não comparecerem ou se atrasarem. É vedado ao candidato fazer-se representar por procurador legalmente constituído em
qualquer dessas fases, salvo na entrega de títulos.
3.PROVA ESCRITA
3.1.A prova escrita consistirá em dissertação sobre tema(s) sorteado(s).
3.2.A prova deverá ser feita na língua portuguesa.
3.3.Critérios de correção da prova escrita:
.
Nº
Critério
Descrição (O que se espera do candidato em cada critério)
Pontuação Máxima
.
1
Pertinência 
temática 
e
abordagem 
teórico
conceitual: densidade teórica; capacidade crítica.
1. Consistência explícita do referencial teórico-conceitual utilizado para a elaboração do texto (6 pontos); 2. Compatibilidade teórico-conceitual com o tema
apresentado (6 pontos); 3. Relevância, que verifica se os argumentos são relevantes para o conteúdo principal a ser tratado para o tema (6 pontos); 4.
Focalização, que objetiva verificar se houve adequação entre o tema, a exposição realizada e a delimitação proposta pelo tema (6 pontos); 5. Contextualização
histórica do tema abordado (6 pontos).
30 pontos
.
2
Habilidade na expressão escrita e domínio das
normas gramaticais vigente
1. Coesão textual (10 pontos);
2. Correção ortográfica e gramatical (10 pontos);
20 pontos
.
3
Articulação, clareza e coerência de ideias no
desenvolvimento do tema
1. Capacidade de problematização (10pontos);
2. Adequação do sequenciamento utilizado para a apresentação das informações incluídas no texto produzido (10
pontos);
3. Suficiência de informações compreensão do texto produzido (10 pontos).
30 pontos
.
4
Adequação da bibliografia utilizada
1. Adequação da bibliografia utilizada, diálogo com/entre autores e autoras (20 pontos).
20 pontos
.
Total
100 pontos
4.PROVA DIDÁTICA
4.1.A prova será realizada no formato presencial.
4.2. A prova deverá ser feita na língua portuguesa.
4.3.Recursos que serão disponibilizados para os candidatos: quadro, giz.