DOU 29/05/2024 - Diário Oficial da União - Brasil
Documento assinado digitalmente conforme MP nº 2.200-2 de 24/08/2001,
que institui a Infraestrutura de Chaves Públicas Brasileira - ICP-Brasil.
Este documento pode ser verificado no endereço eletrônico
http://www.in.gov.br/autenticidade.html, pelo código 05302024052900060
60
Nº 103, quarta-feira, 29 de maio de 2024
ISSN 1677-7069
Seção 3
. Recurso contra resultado do Procedimento de Heteroidentificação para candidatos
inscritos nas vagas para Pessoas Negras (PN) e Perícia para candidatos inscritos nas
vagas para Pessoas com Deficiência (PcD)
até 13/09/2024
. Julgamento dos recursos contra resultado do Procedimento de Heteroidentificação
para candidatos inscritos nas vagas para Pessoas Negras (PN) e Perícia para
candidatos inscritos nas vagas para Pessoas com Deficiência (PcD)
até 16/09/2024
. Resultado Final do Procedimento de Heteroidentificação para candidatos inscritos
nas vagas para Pessoas Negras (PN) e Perícia para candidatos inscritos nas vagas
para Pessoas com Deficiência (PcD)
17/09/2024
.
Resultado Final da Prova de Títulos
17/09/2024
.
Resultado Preliminar do Concurso Público
18/09/2024
.
Recurso contra o Resultado Preliminar do Concurso Público
até 20/09/2024
.
Publicação do resultado dos recursos e do Resultado Final do Concurso Público
23/09/2024
.
Homologação do Resultado Final
a partir de 24/09/2024
.
Convocações
a partir de 24/09/2024
*Datas prováveis, sujeitas a alterações, podendo adiantar ou atrasar, dependendo do
andamento do concurso. O cronograma não exime os candidatos do dever de
acompanhar diariamente as publicações na página do concurso na internet.
ANEXO II - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Conteúdo para a Prova Objetiva e Temas para a Prova de Desempenho Didático
LEGISLAÇÃO APLICADA AO SERVIÇO PÚBLICO
(comum a todas as vagas na Prova Objetiva)
1. Lei nº 8.112/1990 e suas alterações (Regime jurídico dos servidores
públicos civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais)
2. Lei nº 9.784/1999 e suas alterações (Regula o processo administrativo no
âmbito da Administração Pública Federal)
3. Lei nº 8.429/1992 e suas alterações (Dispõe sobre as sanções aplicáveis em
virtude da prática de atos de improbidade administrativa)
4. Lei nº 12.772/2012 e suas alterações (Dispõe sobre a estruturação do
Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal)
5. Lei nº 11.892/2008 e suas alterações (Institui a Rede Federal de Educação
Profissional, Científica e Tecnológica, cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e
Tecnologia)
6. Lei nº 9.394/1996 e suas alterações (Estabelece as Diretrizes e Bases da
Educação Nacional)
7. Decreto nº 1.171/1994 e suas alterações (Código de Ética Profissional do
Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal)
8. Resolução IFSULDEMINAS CONSUP nº 211/2022 (Dispõe sobre a aprovação
da Normativa de Regulamentação das Atividades dos Docentes do IFSULDEMINAS)
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
VAGA: CDM-01 - DIREITO
1. Direito Natural, Positivo, Fontes do Direito
2. Direito Constitucional
3. Direito Administrativo
4. Direito Econômico
5. Direito Empresarial
6. Direito Societário
7. Direito do Trabalho
8. Direito Tributário
9. Direito Ambiental
VAGA: CDM-02 - LETRAS/LIBRAS
1. Concordância e regência na produção textual e construção do sentido do
texto em Língua Portuguesa
2. Texto literário e não literário na formação do leitor crítico
3. Fatores de textualidade em Língua Portuguesa
4. Literatura afro-brasileira e indígena
5. Adequação da linguagem às diferentes situações de comunicação. Uso da
norma padrão e variação linguística
6. Contextos histórico-sociais e identidade nacional na Literatura Brasileira
7. Intertextualidade e polifonia no ensino de literatura e produção de
textos
8. Cultura e Identidade Surda: a Libras como instrumento de inclusão
9. O ensino da Libras como
L2 para ouvintes: recursos didáticos e
metodológicos
10. Ensino-aprendizagem da língua portuguesa como L2 para surdos
VAGA: MCH-01 - ARTES
1. História da Arte
2. História e metodologias do ensino de artes no Brasil
3. Arte, educação e cultura: diálogos entre a escola e a comunidade
4. A música enquanto campo de conhecimento e sua inserção no contexto
escolar; a música e a comunicação contemporânea. Música: Altura, Duração, Timbre,
Intensidade, Densidade
5. Processos de criação Artística: Desenvolvimento do aparelho motor e da
expressão criativa. Introdução dos elementos formais e sintáticos do desenho: ponto;
linha, massa, textura, volume, composição, valor tonal, cor, luz e sombra
6. O teatro brasileiro contemporâneo: as criações compartilhadas
7. A linguagem teatral: Personagem (expressões corporais, vocais, gestuais e
faciais), Ação, Espaço
8. Teatro: Dança: Movimento Corporal, Tempo, Espaço
9. Diversidade cultural e práticas infantis
10. Arte afro-brasileira
VAGA: MUZ-01 - ARTES
1. História da Arte
2. História e metodologias do ensino de artes no Brasil
3. Arte, educação e cultura: diálogos entre a escola e a comunidade
4. A música enquanto campo de conhecimento e sua inserção no contexto
escolar; a música e a comunicação contemporânea. Música: Altura, Duração, Timbre,
Intensidade, Densidade
5. Processos de criação Artística: Desenvolvimento do aparelho motor e da
expressão criativa. Introdução dos elementos formais e sintáticos do desenho: ponto;
linha, massa, textura, volume, composição, valor tonal, cor, luz e sombra
6. O teatro brasileiro contemporâneo: as criações compartilhadas
7. A linguagem teatral: Personagem (expressões corporais, vocais, gestuais e
faciais), Ação, Espaço
8. Teatro: Dança: Movimento Corporal, Tempo, Espaço
9. Diversidade cultural e práticas infantis
10. Arte afro-brasileira
VAGA: MUZ-02 - PEDAGOGIA
1. Planejamento de Ensino: concepções, importância, viabilidade e tipologia
2.
Avaliação da
Aprendizagem: concepções,
práticas
e perspectivas
no
ensino
3. Psicologia da educação: contribuições das teorias psicológicas para o
processo de ensino-aprendizagem
4. Educação inclusiva, educação especial e transtornos de aprendizagem
5. Fundamentos históricos, filosóficos e sociológicos da educação
6. Educação e Diversidade: diferenças sociais, culturais e individuais existentes
nos processos de ensino e aprendizagem desenvolvidos no âmbito educacional
7. Abordagem crítico-reflexiva das Políticas Públicas na Educação
8. Currículo e práticas pedagógicas no contexto da escola pública: limites e
perspectivas
9. Formação de professores: a relação entre o ensino e pesquisa no contexto
educacional
10. Didática
e interdisciplinaridade: bases
teóricas e
novos cenários
pedagógicos de formação
VAGA: MUZ-03 - PEDAGOGIA/LIBRAS
1. História da Educação
2. História da Educação de Surdos
3. Psicologia da Educação
4. Legislação e Políticas Públicas
5. Educação Inclusiva
6. Educação Bilíngue
7. Didática e Planejamento no Ensino de segunda língua para Surdos
8. Língua brasileira de sinais: Fundamentos e Estrutura Linguística
9. Língua brasileira de sinais: Cultura e Identidades Surdas
VAGA: MUZ-04 - LETRAS
1. Concepções de língua e de linguagem
2. Variação linguística e norma padrão
3. Fatores constituintes da textualidade
4. Gêneros discursivos: explorando a diversidade da comunicação escrita e oral
5. Polissemia e ambiguidade na produção textual
6. O texto dissertativo-argumentativo: planejamento e estrutura
7. Os verbos na construção do texto
8. Pontuação e sintaxe na produção textual
9. A formação do leitor crítico: as várias possibilidades de leitura de um texto
10. Intertextualidade: a produção contemporânea e os cânones literários brasileiros
ANEXO III - CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA PROVA DE TÍTULOS
.
AVALIAÇÃO DE TÍTULOS - PEBTT
.
Item
Descrição
Pontuação
Pontuação máxima
.
1
Especialização (em qualquer área)
Especialização (conforme áreas do quadro 1)
Mestrado (em qualquer área)
5 pontos
10 pontos
15 pontos
50
pontos
(pontuação
não
cumulativa,
.
Mestrado (conforme áreas do quadro 1)
Doutorado (em qualquer área)
Doutorado (conforme áreas do quadro 1)
30 pontos
35 pontos
50 pontos
sendo
considerado o maior
título)
.
2
Experiência profissional na área em que concorre (exceto
docência/ tutoria/ monitoria/ estágio)
(máximo 20 semestres)
1 ponto por
semestre
20 pontos
.
3
Experiência
Docente no Ensino Médio,
Técnico ou
Superior (máximo 30 semestres)
1 ponto por
semestre
30 pontos
.
Total
100 pontos
ANEXO IV - REQUERIMENTO DE ATENDIMENTO ESPECIALIZADO
Eu________________________________________,
RG
nº.:___________________________,
CPF
nº.:___________________________,
candidato(a) inscrito sob nº.______________________, venho requerer a V.Sa. condições
especiais para realização da Prova ( )Objetiva ( ) Didática do Concurso Público, com base
no item 3.8 do edital, para provimento de Cargo Efetivo de Professor EBTT, Edital nº
110, de 28 de maio de 2024.
Tipo de Deficiência ou Condição Temporária:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Tipo de recurso ou atendimento necessário:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Justificativa:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Anexar atestado ou documento que comprove a condição apresentada e a
necessidade
de
atendimento
especializado.
Enviar
para
o
e-mail:
concurso@ifsuldeminas.edu.br
Data _____/________/___________
____________________________________________
Assinatura do Candidato
ANEXO V - RELAÇÃO DE EXAMES MÉDICOS PARA A POSSE
Material: sangue
. Exames laboratoriais com validade de 3 meses
.
Hemograma completo
.
Lipidograma (triglicérides + colesterol total e frações)
.
Glicemia de jejum
.
Ureia
.
Creatinina
.
Ácido úrico
.
ALT ou TGP (alanina aminotransferase)
.
AST ou TGO (aspartato aminotransferase)
.
Gama GT (gama glutamil transferase)
.
T4 livre
.
TSH
.
FA N
.
Tipagem sanguínea (ABO e Rh)
.
Sorologia para Chagas
.
VDRL
. Exames
laboratoriais com
validade
de
1
ano
.
PSA (para homens acima de 40 anos)
Outros materiais ou exames
. Validade de 3 meses
.
Sumário de urina (EAS ou Urina tipo 1)
.
Pesquisa de sangue oculto nas fezes (acima de 50 anos)
.
Eletrocardiograma de repouso com laudo (ECG)
.
Exame oftalmológico com laudo emitido por oftalmologista
.
Laudo audiométrico
.
Atestado de saúde mental emitido por médico psiquiatra
. Validade de 1 ano
.
Raio X de tórax PA e perfil com laudo (exceto para gestantes)
Observações importantes:
1) Somente serão considerados os prazos de validade de 3 meses ou 1 ano
para os exames acima relacionados se os laudos desses não indicarem alterações.
Fechar