153 DIÁRIO OFICIAL DO ESTADO | SÉRIE 3 | ANO XVI Nº162 | FORTALEZA, 28 DE AGOSTO DE 2024 2ª ETAPA: Análise da Carta de Intenção O candidato deverá elaborar uma Carta de Intenção conforme as orientações e critérios de avaliação a seguir. A Análise da Carta de Intenção é de caráter classificatório e eliminatório. São as orientações de leitura prévia: - Anexo VIII deste edital - Justificativa do Projeto ‘Interculturalidade e Farmácias Vivas no SUS Ceará’; - ‘Política Nacional de Atenção à Saúde dos Povos Indígenas’ (PNASPI, 2002); - ‘Política Estadual de Assistência Farmacêutica do Ceará’ (PEAF, 2021). São as orientações de estrutura: Conter no máximo, três laudas; Utilizar caracteres do tipo Arial, tamanho 12; Formatar a página no tamanho A4 e margens superior, inferior, direita e esquerda de 2,5cm; Utilizar imagens e outros elementos lúdicos/artísticos (opcional); Assinar a Carta pelo gov.br (https://www.gov.br/governodigital/pt-br/identidade/assinatura-eletronica São as orientações de conteúdo: Embasado/a na ‘Política Nacional de Atenção à Saúde dos Povos Indígenas’ (PNASPI, 2002) e no objetivo da ‘Política Estadual de Assistência Farmacêutica do Ceará ‘(PEAF, 2021), que é de “organizar e a ampliar o acesso a medicamentos, de promoção do uso racional, de estruturação do cuidado farmacêutico, de organização da infraestrutura e de mecanismos de governança, de um financiamento adequado com uma gestão democrática e participativa”, leia a justifi- cativa e o objetivo do Projeto ‘Interculturalidade e Farmácias Vivas no SUS Ceará’ (ANEXO VII), e posicionando-se enquanto profissional farmacêutico/a, elabore a Carta de Intenção dissertativa, contemplando: a) Quem é você (Formação e Trajetória Profissional); b) Sua motivação para participar do Projeto; c) Propostas de ações para o desenvolvimento das atividades do Projeto; d) Disponibilidade acadêmica, profissional e social para o Projeto; e) Pontos de acréscimo não incluídos nas questões anteriores. QUADRO DE PONTUAÇÃO - CARTA DE INTENÇÃO ITEM CRITÉRIOS VALOR MÁXIMO 1 Abordagem das temáticas do Projeto ‘Interculturalidade e Farmácias Vivas no SUS Ceará’ e da ‘Política Nacional de Atenção à Saúde dos Povos Indígenas’ (PNASPI, 2002) 2,0 2 Alinhamento da formação e trajetória profissional ao Projeto 2,0 3 Exposição das contribuições e disponibilidades para o Projeto 2,0 4 Originalidade e potencial de implementação das ações propostas para o Projeto 2,0 5 Clareza e coerência da Carta de Intenção 2,0 TOTAL CARTA DE INTENÇÃO 10,0 3ª ETAPA: A Entrevista é individual, de caráter classificatório e eliminatório. O Candidato será conduzido a dialogar sobre seu Currículo e Carta de Intenção; a banca avaliadora seguirá os critérios de avaliação dispostos no quadro a seguir. ITEM TIPO PONTUAÇÃO MÁXIMA 1 Perfil Crítico e Criativo 10,0 2 Perfil indigenista 10,0 2 Perfil para o Trabalho em Equipe Intercultural 10,0 3 Disponibilidade para viagens com pernoite nos municípios e/ou comunidades indígenas do projeto 10,0 4 Fluência técnica sobre Farmácia Viva, Fitoterapia e Saúde Indígena 10,0 5 Fluência técnica e política sobre o direito à saúde e sobre o Sistema Único de Saúde 10,0 TOTAL ENTREVISTA ITEM 1 + ITEM 2 + ITEM 3 + ITEM 4 + ITEM 5 ___________________________________ 5 ANEXO VII FORMULÁRIO PARA ENVIO DO CURRÍCULO ANÁLISE CURRICULAR - FARMACÊUTICO 1. CURRÍCULO ACADÊMICO (CA) – MÁXIMO DE 8,0 PONTOS ITEM TIPO QUANTIDADE DE ITEM SUBMETIDO PONTUAÇÃO ESPERADA 1.1 TÍTULOS ACADÊMICOS –***Nas lacunas de cada item, descreva o nome de seu curso e título do trabalho de conclusão, conforme disposto nas documentações comprobatórias submetidas à Comissão Avaliadora. A) Doutorado em Saúde Pública/Saúde Coletiva, Ciências Farmacêuticas ou áreas afins.*** B) Mestrado em Saúde Pública/Saúde Coletiva, Ciências Farmacêuticas ou áreas afins.*** C) Residência em Área Profissional da Saúde (Uni ou Multiprofissional)*** D) Especialização (lato sensu – 360 horas) na área da Farmácia*** E) Especialização (lato sensu – 360 horas) em Saúde Pública, Saúde Coletiva ou áreas afins.*** 1.1. SUBTOTAL TÍTULOS ACADÊMICOS**Acréscimo de 0,5 pontos se monografia, trabalho de conclusão da residência, dissertação ou tese forem na temática da Farmácia Viva, Fitoterapia ou Saúde Indígena. 1.2 PRODUÇÃO ACADÊMICA -***Nas lacunas de cada item, descreva os títulos das atividades vivenciadas conforme dispostos nas documentações comprobatórias submetidas à Comissão Avaliadora. A) Programa de iniciação científica desenvolvido por Instituição de Ensino Superior – IES, credenciada pelo Ministério da Educação (MEC), cursado durante 01 (um) ano, em 02 (dois) semestres letivos consecutivos. Não será pontuado tempo proporcional abaixo do estipulado.*** B) Trabalhos apresentados, na qualidade de autor, em eventos científicos nacionais ou internacionais nos últimos 5 anos, na temática da Farmácia Viva, Farmacognosia e/ou Fitoterapia.*** C) Trabalhos apresentados, na qualidade de autor, em eventos científicos nacionais ou internacionais nos últimos 5 anos, na temática da Saúde Indígena.*** D) Trabalho premiado, apresentado como autor ou coautor, em eventos científicos internacionais ou nacionais.*** E) Publicação em periódicos científicos internacionais ou nacionais indexados: artigo ou livro/capítulo como autor ou coautor, nos últimos 5 anos.*** 1.2 SUBTOTAL PRODUÇÃO ACADÊMICA 1.3 MONITORIA -***Na lacuna do item, descreva o título da atividade vivenciada conforme disposto na documentação comprobatória submetida à Comissão Avaliadora. A) Atividade de ensino desenvolvida pelo estudante-monitor como vivência formativa docente no contexto da graduação em farmácia.*** 1.3 SUBTOTAL MONITORIA 1.4 PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL (PET SAÚDE) -***Na lacuna do item, descreva o título da atividade vivenciada conforme disposto na documentação comprobatória submetida à Comissão Avaliadora. A) Vinculado ao Curso de Graduação em Farmácia, realizado nos moldes do que está instituído pela Lei n.º 1.180/2005 e regulamentado pelas Portarias n.º 3.385/2005, 1.632/2006, 1.046/2007, cursado durante 02 (dois) anos ou 04 (quatro) semestres letivos consecutivos. Não será pontuado tempo proporcional abaixo do estipulado.*** 1.4 SUBTOTAL PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL (PET SAÚDE) 1.5 CURSOS EXTRACURRICULARES -***Nas lacunas de cada item, descreva os títulos das atividades vivenciadas conforme dispostos nas documentações comprobatórias submetidas à Comissão Avaliadora. A) Curso extracurricular, mínimo de 40 horas, cursado nos últimos 5 anos, na área de Farmácia, Farmácia Viva e/ou Fitoterapia.*** B) Curso extracurricular, mínimo de 40 horas, cursado nos últimos 5 anos, na área da Saúde Indígena*** 1.5 SUBTOTAL CURSOS EXTRACURRICULARES 1 TOTAL CURRÍCULO ACADÊMICO (CA) 2. CURRÍCULO PROFISSIONAL (CP)- MÁXIMO DE 10 PONTOS 2.1 EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL NO ÂMBITO DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE OU SUBSISTEMA DE ATENÇÃO À SAÚDE INDÍGENA -***Nas lacunas de cada item, descreva os títulos das atividades vivenciadas conforme dispostos nas documentações comprobatórias submetidas à Comissão Avaliadora. ITEM TIPO PONTUAÇÃO PARA CADA 06 (SEIS) MESES INFORMADO PONTUAÇÃO MÁXIMA A) Experiência de trabalho na área da Farmácia Viva / Fitoterapia, após a graduação - com no mínimo 06 (seis) meses de atividades, como início e término das atividades (dd/mm/aa)*** B) Experiência de trabalho na área da Saúde Indígena, após a graduação - com no mínimo 06 (seis) meses de atividades, como início e término das atividades (dd/mm/aa)***Fechar