DOU 09/09/2024 - Diário Oficial da União - Brasil
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Nº 174, segunda-feira, 9 de setembro de 2024
ISSN 1677-7069
Seção 3
g) declaração de não ter sido demitido ou destituído de Cargo em Comissão
do Serviço Público Federal, nos termos do artigo 137 da Lei n. 8.112/90;
h) certidão de nascimento ou casamento;
i) comprovante de cadastramento no PIS ou PASEP;
j) Carteira Nacional de Habilitação e Passaporte, caso os possua;
k) certidão de nascimento dos filhos menores de 21 anos e, se estudante, até
24 anos, mais comprovante de matrícula ou de mensalidade;
l) Carteira de Trabalho onde constam o número, a série, a identificação e o
contrato de trabalho do primeiro emprego;
m) Comprovante de residência;
n) outros documentos que se fizerem necessários.
o) Os documentos originais poderão ser solicitados no ato da posse para
conferência;
13. DO PRAZO DE VALIDADE DO CONCURSO PÚBLICO
13.1. O Concurso Público terá validade de 02 (dois) anos, contados a partir da
data de publicação da homologação do resultado final no Diário Oficial da União,
podendo, a critério da Administração, ser prorrogado por igual período.
14. DA IMPUGNAÇÃO DO EDITAL
14.1. Qualquer cidadão poderá impugnar fundamentadamente este edital ou
suas eventuais alterações, por meio do e-mail concursos.prorh@uftm.edu.br, no prazo de
2 (dois) dias úteis, contados de sua publicação.
14.2.
Os
atendimentos
serão
realizados,
por
meio
do
e-mail
concursos.prorh@uftm.edu.br.
1.4.3. Da decisão sobre a impugnação não cabe recurso administrativo.
15. DAS DISPOSIÇÕES FINAIS
15.1 Será eliminado do concurso o candidato que:
a) Fizer declaração falsa ou inexata em qualquer momento do concurso
público ou apresentar documentação falsa;
b) não comparecer em qualquer das provas em data e horário estipulados em
edital ou pela Banca Examinadora, bem como não apresentar documento oficial de
identificação com foto, preferencialmente o mesmo informado na ficha de inscrição;
b.1) São considerados válidos os seguintes documentos com foto: carteiras
expedidas pelos Comandos Militares, pelas Secretarias de Segurança Pública, pelos
Institutos de Identificação, pelos Corpos de Bombeiros Militares, pelos órgãos
fiscalizadores de Exercício Profissional (órgãos, conselhos, etc.); passaporte; certificado de
reservista; carteiras funcionais do Ministério Público, carteira de trabalho e carteira
nacional de habilitação (somente o modelo com foto);
b.2) Caso o candidato esteja impossibilitado de apresentar documento de
identidade original, por motivo de perda, furto ou roubo, deverá ser apresentado
documento que ateste o registro da ocorrência em órgão policial, expedido há, no
máximo, 30
dias, ocasião em que
será submetido à
identificação especial,
compreendendo coleta de assinatura e impressão digital em formulário próprio;
b.3) A identificação especial poderá ser exigida, também, do candidato cujo
documento de identificação apresente dúvidas relativas à sua fisionomia, ou à assinatura
do portador, bem como documentos ilegíveis, não-identificáveis ou danificados;
c) For surpreendido em comunicação com outro candidato verbalmente e/ou
por escrito e/ou em consulta a anotações, livros, cadernos ou aparelhos eletrônicos,
salvo o expressamente permitido no Edital ou pela Banca Examinadora;
d) Retirar-se do recinto onde serão realizadas as provas sem a devida
autorização;
e) Recusar-se entregar o material das provas ao término do tempo destinado
para sua realização;
f) Não for considerado apto física e mentalmente para o exercício das
atividades típicas do cargo a que concorreu.
15.2. É de responsabilidade do candidato manter atualizado o endereço
apresentado no formulário de inscrição, para sua exata localização. Eventuais alterações
devem ser formalizadas à PRORH/UFTM.
15.3. A nomeação dos candidatos obedecerá à ordem de classificação.
15.3.1. Após a nomeação, o candidato poderá requerer seu remanejamento
para o final da fila de aprovados no Concurso Público.
15.4. A jornada de trabalho do professor poderá ser alterada, conforme
legislação, no interesse da Instituição.
15.5. Se porventura durante a validade do concurso público ocorrer a
necessidade de nova nomeação para a mesma área e qualificação mínima exigidas, esta
ocorrerá de acordo com a ordem de classificação, podendo, inclusive, o candidato ser
lotado para trabalhar em outro Departamento Didático Científico / Instituto, conforme
dispuser o ato de convocação, observando o interesse da Universidade e a
compatibilidade entre as áreas.
15.6. Não havendo candidatos inscritos ou aprovados em cargo(s) do presente
concurso, a Universidade Federal do Triângulo Mineiro poderá aproveitar concursos
públicos realizados por outras Instituições Federais de Ensino.
15.7. Os candidatos classificados nesse concurso poderão ser convocados por
outras Instituições Federais de Ensino, a critério da UFTM.
15.8. Não será fornecido ao candidato qualquer documento comprobatório de
participação no concurso ou de classificação, valendo para esse fim, a homologação
publicada na seção 3 do Diário Oficial da União.
15.9. Este edital será publicado na íntegra no Diário Oficial da União e estará
disponível, no sítio eletrônico oficial da UFTM.
15.10. Os casos omissos serão resolvidos pela Reitoria da UFTM.
MARINALVA VIEIRA BARBOSA
ANEXO I
RELAÇÃO DE TEMAS PARA FASE I - PROVA ESCRITA
LOTAÇÃO 1- ÁREA DE CONHECIMENTO / DEPARTAMENTO:
Medicina / Pediatria. Departamento de Pediatria / Instituto de Ciências da
Saúde (ICS):
1 Alergia alimentar
2 Alergia respiratórias
3 Alimentação saudável na infância
4 Anemia ferropriva
5 Doenças infecciosas na infância
6 Vacinação pública e privada na infância e na adolescência
7 Desenvolvimento neuropsicomotor na infância
LOTAÇÃO 2- ÁREA DE CONHECIMENTO / DEPARTAMENTO:
Ciências Biológicas / Ensino de Ciências. Departamento de Educação em
Ciências, Matemática e Tecnologias / Instituto de Ciências Exatas, Naturais e Educação -
ICENE:
1 Ecologia, Educação Ambiental e Botânica no contexto do campo;
2 Gênero e Sexualidade, Genética e Evolução e Corpo Humano no contexto
do campo;
3 Zoologia de Invertebrados e Vertebrados e Pesquisa e Ensino-Aprendizagem
da Biologia no contexto do campo;
4 Etnociências e Relações Étnico-Raciais e Cultura Afro-brasileira e Indígena
no contexto do campo;
5 Estágio Curricular Supervisionado em ciências da natureza no contexto das
escolas do campo;
6 Espaços comunitários, territórios e integração de saberes e práticas
extensionistas para a Formação de Professores no contexto do campo.
LOTAÇÃO 3- ÁREA DE CONHECIMENTO / DEPARTAMENTO:
Física / Ensino de Ciências e Matemática. Departamento de Educação em
Ciências, Matemática e Tecnologias / Instituto de Ciências Exatas, Naturais e Educação -
ICENE:
1 Atividades Investigativas para a formação de professores de Física.
2 Educação Não Formal e Divulgação Científica no contexto da formação de
professores de Física.
3 Tecnologias da Informação e Comunicação na formação de professores de
Física.
4 Os Grandes Projetos de Ensino de Física e a formação de professores de
Física.
5 Ciência, Tecnologia e Sociedade na formação de professores de física.
6 Estágio Curricular Supervisionado e a formação de professores de Física.
LOTAÇÃO 4- ÁREA DE CONHECIMENTO / DEPARTAMENTO:
Ciências da Saúde / Fisioterapia e Terapia Ocupacional. Departamento de
Fisioterapia Aplicada / Instituto de Ciências da Saúde (ICS):
1 Avaliação dos aspectos de saúde global do trabalhador e implicações na
qualidade de vida.
2 Análise da tarefa sob a
perspectiva da fisioterapia em ambiente
ocupacional.
3 Abordagens atuais da contribuição da Fisioterapia na Saúde Coletiva em
Saúde do trabalhador.
4 Desafios para a aplicação das políticas de saúde do trabalhador: atuação do
fisioterapeuta.
5 Adoecimento no trabalho sob a ótica da Fisioterapia no campo da Saúde do
Trabalhador.
6 Empreendedorismo, inovação e planejamento estratégico em saúde e
fisioterapia.
7 Gestão em saúde pública e a atuação do fisioterapeuta.
8 Ferramentas de gestão da clínica e tecnologias do cuidado na atenção
primária à saúde.
9 Fisioterapia e saúde coletiva: desafios da formação de talentos humanos
para a consolidação da prática condizente com o Sistema Único de Saúde.
10 A prática do Fisioterapeuta no processo de trabalho em saúde -
Integralidade e interdisciplinaridade.
LOTAÇÃO 5- ÁREA DE CONHECIMENTO / DEPARTAMENTO:
Pesquisa operacional, Processos estocásticos e teorias das filas, Programação
linear, não-linear, mista e dinâmica, Series temporais, Teoria dos grafos, Teoria dos
jogos, Modelos analíticos e de simulação, Engenharia de produção; Departamento de
Engenharia de Produção. Instituto de Ciências Tecnológicas e Engenharias (IC TE):
1 Modelos de Simulação de Eventos Discreto;
2 Estatística
inferencial: paramétrica e
não paramétrica
aplicada a
engenharia;
3 Teoria das filas e medidas de desempenho;
4 Programação linear - modelos e métodos;
5 Programação inteira e inteira mista - modelos e métodos;
6 Modelos de otimização para planejamento logístico e de cadeias de
suprimentos;
7 Tomada de decisão com incerteza e Tomada de decisão com risco:
aplicados a engenharia;
8 Problemas Clássicos de otimização em redes e métodos de resolução.
LOTAÇÃO 6- ÁREA DE CONHECIMENTO / DEPARTAMENTO:
Séries temporais, probabilidade e estatística, probabilidade, teoria geral e
fundamentos da probabilidade, teoria geral e processos estocásticos, teoremas de limite,
processos markovianos, análise estocástica, processos estocásticos especiais, estatística,
fundamentos da estatística, inferência paramétrica, inferência não-paramétrica, inferência
em processos estocásticos, análise multivariada, regressão e correlação, planejamento de
experimentos, análise de dados, probabilidade e estatística aplicadas. Departamento de
Engenharia de Produção. Instituto de Ciências Tecnológicas e Engenharias (IC TE):
1
Modelos
probabilísticos
e
o
cálculo
de
probabilidades
(axiomas,
propriedades elementares, modelagem discreta e combinatória, modelagem contínua e
integração). Variáveis, vetores aleatórios e distribuições e momentos (conceituação e
famílias especiais de modelos uni e multivariados);
2 Famílias de distribuições: distribuições discretas, distribuições contínuas e
aplicações a engenharias e Teorema Central do Limite;
3 Métodos de estimação e aplicações;
4 Teste de hipóteses; Teste da razão de verossimilhança; Análise de variância
aplicada à engenharia;
5 Modelos de Regressão: estimação, diagnóstico, seleção de variáveis;
6 Estatística Descritiva aplicada à engenharia;
7 Processos de Amostragem e distribuição amostral aplicados à engenharia;
8 Modelos de otimização para planejamento logístico e de cadeias de
suprimentos;
9 Programação Linear e Não linear e métodos de solução;
10 Modelo de Simulação de Eventos Discreto;
LOTAÇÃO 7- ÁREA DE CONHECIMENTO / DEPARTAMENTO:
Engenharia Mecânica /
Mecânica dos Sólidos, Projetos
de Máquinas.
Departamento de Engenharia Mecânica. Instituto de Ciências Tecnológicas e Engenharias
(IC TE):
1 Modelagem de mancais hidrodinâmicos;
2 Análise de fadiga em mancais de deslizamento;
3 Sistemas de Transmissão: Embreagens, diferencial e CVT's;
4 Analise modal e resposta em frequência;
5 Dinâmica de máquinas rotativas;
6 Ondas acústicas planas;
7 Efeitos do ruído no homem;
8 Instrumentação para medição e análise de ruído;
9 Radiação sonora de estruturas vibrantes;
10 Isolamento de ruído;
LOTAÇÃO 8- ÁREA DE CONHECIMENTO / DEPARTAMENTO:
Nutrição / Dietética. Departamento de Nutrição. Instituto de Ciências da
Saúde / ICS:
1 Planejamento de infraestrutura e dimensionamento de equipamentos para
Unidades de Alimentação e Nutrição.
2 Gestão de recursos humanos em Unidades de Alimentação e Nutrição:
escala
de trabalho,
recrutamento,
seleção,
admissão, treinamento,
avaliação e
demissão.
3 Sustentabilidade em Unidades de Alimentação e Nutrição.
4 Controle higiênico-sanitário de alimentos: ênfase em aplicabilidade e
elaboração do Manual de Boas Práticas e de Procedimentos Operacionais Padronizados
para UAN.
5 Análise sensorial de alimentos e suas aplicações na alimentação coletiva.
6 Definição, importância, utilização e
elaboração de Ficha Técnica de
Preparo.
7 Aplicações da gastronomia para preparações de baixo custo.
8 Planejamento de cardápios para coletividade: ênfase nos indicadores de
Qualidade Nutricional e Sensorial (AQNS) e Avaliação Qualitativa das Preparações do
Cardápio (AQPC)
9 Inovações tecnológicas na produção de refeições: equipamentos, processos
produtivos e alimentos.
10 Elaboração de cardápios/ dietas com modificações físicas e químicas, com
aproveitando alimentar, e preparo, para fins especiais (restrição, retirada e substituição
de ingredientes).
LOTAÇÃO 9- ÁREA DE CONHECIMENTO / DEPARTAMENTO:
Química / Química Orgânica. Departamento de Química. Instituto de Ciências
Exatas, Naturais e Educação - ICENE:
1 Fundamentos de Cromatografia Líquida de Alta Eficiência (HPLC).
2 Espectrometria de Massas: Fundamentos e aplicações.
3 Sistema de cromatografia líquida acoplado a espectrômetro de massas.
4 Métodos de ionização em espectrometria de massas.
5 Analisadores de massas.
LOTAÇÃO 10- ÁREA DE CONHECIMENTO / DEPARTAMENTO:
Física / Física Geral. Departamento de Física Aplicada. Instituto de Ciências
Tecnológicas e Engenharias (ICTE):
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