DOU 13/09/2024 - Diário Oficial da União - Brasil

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142
Nº 178, sexta-feira, 13 de setembro de 2024
ISSN 1677-7069
Seção 3
Tabela de Pontuação para a Prova escrita
. .Descrição
.Pontuação Máxima (10)
Grupo I - Apresentação (no máximo 2 pontos)
. .Introdução
.0.5
. .Desenvolvimento
.1
. .Conclusão
.0.5
Grupo II - Conteúdo (no máximo 6 pontos)
. .Conhecimento e domínio do conteúdo, respaldado em evidências científicas e políticas públicas
.2
. .Uso de conceitos atualizados, com fundamentação teórica explícita
.2
. .Coerência e clareza de ideias
.2
Grupo III - Linguagem (no máximo 2 pontos)
. .Uso adequado de terminologia técnica
.1
. .Precisão, coesão textual e correção gramatical
.1
Código de cargo: 031/24.25 - Anexo III
Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto A - DE
Departamento de Enfermagem
Área: Enfermagem; Subárea: Gerenciamento em Enfermagem
Tabela de Pontuação para a Análise do Curriculum Vitae
. .Descrição
.Pontuação Máxima (10)
Grupo I - Titulação (no máximo 1.5 pontos)
. .Especialização e/ou Residência na área de Gerenciamento de Enfermagem e/ou Gestão em Saúde Hospitalar
.1.5
Grupo II - Produção Científica, Artística, Técnica, Cultural na área do concurso (no máximo 3.5 pontos)
. Artigo completo publicado ou aceito para publicação em periódicos A1 ou A2 na classificação Qualis-Capes vigente (2017- 2020), nos últimos 5 anos, em temas relacionados à subárea Gerenciamento
em Enfermagem - 0,6 ponto por artigo; Artigo completo publicado ou aceito para publicação em
3.5
. periódicos A3 ou A4 na classificação Qualis-Capes vigente (2017-2020), nos últimos 5 anos, em temas relacionados à subárea Gerenciamento em Enfermagem - 0,5 ponto por artigo; Artigo completo
publicado ou aceito para publicação em periódicos B1 ou B2 na classificação Qualis-Capes vigente (2017-2020), nos últimos 5 anos, em temas relacionados à
. .subárea Gerenciamento em Enfermagem - 0,4 ponto por artigo; Artigo completo publicado em periódicos B3 ou inferior na classificação Qualis-Capes vigente (2017-2020), nos últimos 5 anos, em
temas relacionados à subárea Gerenciamento em Enfermagem - 0,2 ponto por artigo; Obs.: manuscritos submetidos não serão considerados. Artigo aceito para publicação somente será considerado
se comprovado o aceite.
.
Grupo III - Atividade Didática (no máximo 2 pontos)
. .Experiência docente no Ensino Superior na subárea Gerenciamento em Enfermagem (0,25 ponto a cada 6 meses)
.1
. .Orientação de tese de doutorado concluída (0,5 por orientação, 0,3 por coorientação)
.0.5
. .Orientação de dissertação de mestrado concluída (0,2 por orientação, 0,1 por coorientação)
.0.3
. .Orientação de iniciação científica concluída com apoio de agência de fomento (0,1 ponto por orientação)
.0.2
Grupo IV - Atividades Técnico-Profissionais (no máximo 2 pontos)
. .Experiência profissional na área de Gerenciamento em Enfermagem (0,25 ponto a cada 6 meses)
.1
. .Experiência profissional na área Hospitalar (0,25 ponto a cada 6 meses)
.1
Grupo V - Apresentação de trabalho em congressos e reuniões científicas (no máximo 0.7 pontos)
. .Apresentação de trabalho em evento científico de âmbito nacional ou internacional, nos últimos 5 anos (0,10 ponto cada trabalho apresentado)
.0.7
Grupo VI - Participação em congressos e reuniões científicas (no máximo 0.3 pontos)
. .Participação em congressos e reuniões científicas nos últimos 5 anos (0,10 para cada participação)
.0.3
Código de cargo: 031/24.25 - Anexo IV
Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto A - DE
Departamento de Enfermagem
Área: Enfermagem; Subárea: Gerenciamento em Enfermagem
Tabela de Pontuação para a Prova didática
. .Descrição
.Pontuação Máxima (10)
Grupo I - Desempenho didático-pedagógico (no máximo 2 pontos)
. .Seleção e uso de estratégias pedagógicas promotoras de interesse, reflexão, criticidade e de atitudinal ético e humanístico diante do assunto abordado.
.0.5
. .Capacidade de apresentar exemplos para ilustrar a relevância acadêmica e social do tema (correlação teoria / prática).
.0.5
. .Contextualização do tema.
.0.5
. .Capacidade de criar atividades ou ferramentas para que o aluno adquira e aplique informações e conceitos gerais do tema.
. 0.5
Grupo II - Capacidade de planejamento de aula (no máximo 1.5 pontos)
. .Adequação do plano de aula (identificação, objetivos, conteúdo, estratégia, avaliação e bibliografia).
.0.5
. .Seleção e organização sequencial do conteúdo (ordem e clareza dos dados essenciais).
.0.5
. .Adequação das estratégias pedagógicas propostas em relação ao tema.
.0.5
Grupo III - Conteúdo e conhecimento na área (no máximo 5 pontos)
. .Uso de conceitos atualizados baseados em evidências científicas e respaldados pelas políticas públicas.
.3
. .Capacidade de detalhamento do assunto (domínio e clareza).
.2
Grupo IV - Comunicação e síntese do assunto (no máximo 1.5 pontos)
. .Capacidade de comunicação e de compartilhamento de conhecimento sobre o assunto
.0.5
. .Uso adequado da linguagem
.0.5
. .Aspectos paralinguísticos: falar num tom adequado, com contato visual adequado, com variação no tom de voz, usando o espaço da sala, entre outros.
.0.5
Código de cargo: 031/24.25 - Anexo V
Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto A - DE
Departamento de Enfermagem
Área: Enfermagem; Subárea: Gerenciamento em Enfermagem
Tabela de Pontuação para a Análise do Plano de Trabalho em Ensino, Pesquisa e Extensão
. .Descrição
.Pontuação Máxima (10)
Grupo I - Relevância do Plano de Ensino na Graduação para o Curso (no máximo 3 pontos)
. .Relevância e consonância do plano de ensino com o Projeto Político Pedagógico do curso de Graduação em Enfermagem da UFSCar.
.1.5
. .Pertinência das estratégias pedagógicas.
.1
. .Integração com as atividades de pesquisa e extensão.
.0.5
Grupo II - Relevância e atualidade do tema do Plano de Pesquisa, bem como conhecimento, metodologia, produção técnica e científica na área (no máximo 3 pontos)
. .Relevância e atualidade do tema de pesquisa.
.0.5
. .Fundamentação científica (teórica e metodológica) do projeto.
.1
. .Coerência entre a produção técnico-científica e a temática de investigação proposta.
.1
. .Integração com as atividades de ensino e extensão.
.0.5
Grupo III - Viabilidade do Plano de Extensão e de seu impacto técnico e social em nível local, regional, nacional e internacional (no máximo 2 pontos)
. .Relevância social e atualidade do tema do projeto de extensão.
.1
. .Potencialidade de impacto técnico e social em nível local, regional, nacional e internacional.
.0.5
. .Integração com as atividades de ensino e pesquisa.
.0.5
Grupo IV - Projeção e qualidade dos resultados esperados (no máximo 2 pontos)
. .Projeção, relevância e qualidade dos resultados esperados.
.1
. .Potencial para cooperação nacional / internacional.
.1