DOU 19/09/2024 - Diário Oficial da União - Brasil

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Nº 182, quinta-feira, 19 de setembro de 2024
ISSN 1677-7069
Seção 3
4. Educação ambiental e cidadania
5. Protistas e Invertebrados 1
6. Invertebrados 2
7. Princípios Taxonomia, Sistemática e Biogeografia histórica
8. Princípios de Sistemática e Taxonomia Biológica
9. Paleontologia
10. Fundamentos de Geologia
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.U N I DA D E
.V AG A S
.ÁREA DE ESTUDO
.CLASSE
.R EG
.
.ICBS
.CR
.Ensino de Ciências e Biologia
.Assistente A
.40h
Pontos:
1. Estágio Supervisionado em Espaços Formais e Não Formais e a articulação na formação do Professor de Ciências e Biologia
2. Didática do Ensino de Ciências e Biologia: Estratégias, recursos didáticos e avaliação da aprendizagem
3. Tecnologias Digitais no Ensino de Ciências e Biologia e os desafios da profissão docente
4. Ensino de Ciências, Biologia e Educação ambiental: Currículo, Cultura e Sociedade
5. Prática Pedagógica como Componente Curricular e Identidade do Professor de Ciências e Biologia
Disciplinas:
1. Fundamentos do Ensino de Ciências e Biologia
2. Prática Pedagógica como Componente Curricular 1 (Parte 1 e 2)
3. Prática Pedagógica como Componente Curricular 2 (Parte 1 e 2)
4. Prática Pedagógica como Componente Curricular 3 (Parte 1, 2 e 3)
5. Estágio Supervisionado (1, 2, 3 e 4)
6. Didática do Ensino de Ciências e Biologia
7. Pesquisa Educacional
8. Desafios para o Ensino de Ciências e Biologia
9. Tecnologias Educacionais Digitais
10. ACE (Atividades Curriculares de Extensão)
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.U N I DA D E
.V AG A S
.ÁREA DE ESTUDO
.CLASSE
.R EG
.
.ICBS
.CR
.Histologia e Embriologia
.Assistente A
.40h
Pontos:
1. Anexos Embrionários.
2. Segmentação, Implantação e Gastrulação.
3. Sistema Nervoso.
4. Sistema Cardiovascular.
5. Sistema Digestório.
Disciplinas:
1. Histologia Básica para Biologia Bacharelado
2. Histologia para Biologia Licenciatura
3. Histologia 1 e 2 para Enfermagem
4. Embriologia e Histologia para Nutrição
5. Histologia (BMF1) - Medicina
6. Histologia e Embriologia (BMF 2 e 3) - Medicina
7. Histologia e Embriologia Geral para Medicina veterinária
8. Histologia 1 e 2 para Nutrição
9. Histologia Geral para Odontologia
10. Histologia e Embriologia 2 para Odontologia
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.U N I DA D E
.V AG A S
.ÁREA DE ESTUDO
.CLASSE
.R EG
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.ICBS
.CR
.Microbiologia
.Assistente A
.40h
Pontos:
1. Bactérias: morfologia, citologia, fisiologia e genética
2. Fungos: morfologia, citologia, fisiologia e genética
3. Principais métodos de identificação de bactérias patogênicas
4. Antibacterianos e Antifúngicos: Mecanismos de ação e mecanismos de resistência
5. Biossegurança e controle de agentes biológicos
Disciplinas:
6. Biossegurança
1. Bacteriologia e Micologia
2. Microbiologia Geral
3. Agressão e Defesa: Bacteriologia e Micologia
4. Microbiologia Industrial
5. Microbiologia de Alimentos
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.U N I DA D E
.V AG A S
.ÁREA DE ESTUDO
.CLASSE
.R EG
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.I C H C A / DA N Ç A
.CR
.Prática da Dança
.Assistente A ou Adjunto A
.20h
Pontos:
1. Investigações do Corpo em Movimento em Práticas de Dança;
2. Relações entre Corpo e Espaço na Exploração Criativa do Movimento;
3. Corpo e Expressividade na Investigação Criativa do Movimento;
4. Corpo e Relacionamento dentro de um processo didático-criativo do movimento;
5. Improvisação como um ato compositivo em Dança.
Disciplinas:
1. Estudos do Corpo 1 e 2
2. Estudos do Movimento 1, 2, 3, e 4
3. Improvisação
4. Composição Coreográfica
5. Danças Populares do Brasil
6. Danças Populares de Alagoas
7. Danças Tradicionais dos Povos 1 e 2
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.U N I DA D E
.V AG A S
.ÁREA DE ESTUDO
.CLASSE
.R EG
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.I C H C A / DA N Ç A
.CR
.Teoria e Prática da Dança
.Assistente A ou Adjunto A
.20h
Pontos:
1. Novos Paradigmas do Ensino da Dança, na Contemporaneidade;
2. A Dança no Projeto Político Pedagógico da Escola;
3. A dança na escola e as questões de Identidade racial;
4. O Estágio Supervisionado na formação do professor de Dança;
5. Dança e a proposta da Transdisciplinaridade na educação.
Disciplinas:
1. Dança na Escola
2. Dança e Educação
3. Estágio Supervisionado de 01, 02, 03 e 04
4. Projetos Integradores 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7
5. Pesquisa em Dança
6. Dança, Cultura e Educação
7. Metodologias do Ensino da Dança 1 e 2
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.U N I DA D E
.V AG A S
.ÁREA DE ESTUDO
.CLASSE
.R EG
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.ICHCA/HISTÓRIA
.CR
.História
.Assistente A
.40h
Pontos:
1. Invisibilização social e historiográfica dos povos indígenas no Brasil
2. Resistências e (re)existências dos povos indígenas na história
3. Colonização ambiental como projeto de sociedade do mundo ocidental-capitalista
4. Projetos econômicos desenvolvimenˆstas e seus impactos socioambientais na República brasileira
5. Memória, história e historiografia da ditadura civil-militar no Brasil
Disciplinas:
1. História Indígena
2. Meio Ambiente e Educação
3. História do Brasil III
4. História do Brasil IV