DOMCE 30/10/2024 - Diário Oficial dos Municípios do Ceará
Ceará , 30 de Outubro de 2024 • Diário Oficial dos Municípios do Estado do Ceará • ANO XV | Nº 3579
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melhores resultados de aprendizagem. ( )
c) Promove ações, estratégias e mecanismos de acompanhamento sistemático da aprendizagem nas escolas,
estabelecendo, a partir de seus resultados, as necessárias ações para melhorá-los. ( )
d) Analisa comparativamente os indicadores de rendimento de sua escola com os referentes ao âmbito nacional
(IDEB, SAEB, Prova Brasil, etc.), estadual e local, porventura existentes e estabelece metas para a sua melhoria.
( )
IV. Assessoramento aos gestores escolares:
a) Orienta os gestores e ajuda no processo de elaboração dos instrumentos de gestão escolar – Projeto
Pedagógico da escola – PP, Plano de Desenvolvimento da Escola – PDE, Regimento Escolar – RE e participa
dos programas do Governo Federal e Estadual, assim como na articulação e elaboração de novos projetos em
parceria com outras instituições e na definição de metas e estratégias voltadas para a melhoria dos indicadores
educacionais do município. ( )
4,375
V. Formação Continuada
a) Proporciona momentos de formação continuada aos Gestores Escolares. ( )
4,375
TOTAL DE PONTOS POR DIMENSÃO
35,0
TOTAL GERAL DE PONTOS
Aratuba, _____/_____________/2024.
_________________
ASSINATURA DO AVALIADOR
___________________
ASSINATURA DO AVALIADO
ANEXO – VIII – 2024
FICHA SÍNTESE DA AVALIAÇÃO DO SUPORTE PEDAGÓGICO
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ARATUBA
ESCOLA:
LOCALIDADE / BAIRRO:
DIRETOR (A):
DATA DA AVALIAÇÃO: / /
NOME DO AVALIADOR (A):
MATRÍCULA:
NOME DO AVALIADO (A):
SEGMENTO: PROFESSOR
ASPECTOS
CRITÉRIOS / INDICADORES
VALORES
DE
REFERÊNCIA
PONTUAÇÃO OBTIDA
I – FORMAÇÃO CONTINUADA
Curso com carga horária de 80 a 120 h/a.
3,0
Curso com carga horária de 121 a 160 h/a.
5,0
Curso com carga horária acima de 160 h/a.
7,5
TOTAL DE PONTOS DO ASPECTO
15,0
II – DESEMPENHO DO SUPORTE PEDAGÓGICO
JUNTO AOS CEI E ESCOLAS
Ambiente de trabalho
4,375
Capacidade de iniciativa
4,375
Acompanhamento às unidades escolares
17,5
Assessoramento aos gestores escolares
4,375
Formação Continuada
4,375
TOTAL DE PONTOS DO ASPECTO
35,0
III – APRENDIZAGEM DO ALUNO/DESENVOLVI
MENTO DO ALUNO/ CRIANÇA
Avaliação do sistema próprio da SME: apresenta uma evolução no desempenho de aprendizagem dos
alunos.
35,0
Cumprimento das metas estabelecidas pela SME/ESCOLA com relação aos índices de aprovação,
reprovação e evasão.
15,0
TOTAL DE PONTOS DO ASPECTO
50,0
IV – SÍNTESE DA PONTUAÇÃO OBTIDA
ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL NA MESMA INSTITUIÇÃO
10,0
FORMAÇÃO CONTINUADA
15,0
ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL JUNTO ÀS ESCOLAS / CEI /SME
25,0
APRENDIZAGEM DO ALUNO/DESENVOLVIMENTO DO ALUNO/ CRIANÇA
50,0
TEMPO DE EXERCÍCIO EFETIVO / CUMPRIMENTO DAS METAS
10,0
TOTAL DE PONTOS DO ASPECTO
110,0
TOTAL GERAL DE PONTOS
Aratuba, _____/__________/2024.
__________________________
_________________________
___________________________
ASSINATURA DOS AVALIADORES
________________
ASSINATURA DO AVALIADO
ANEXO - IX
ATA DA ASSEMBLEIA DE BASE REALIZADA PELA ENTIDADE CLASSISTA E PELO CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
DE ARATUBA AVALIANDO O DESEMPENHO DOS PROFISSIONAIS NO INTERSTÍCIO
(Art. 21, Inciso IV, § 7º do PCCR do Magistério)
MODELO
Ata da Assembleia de Base para definição do desempenho dos Profissionais do Magistério cedidos à Entidade Classista/ Conselho Municipal de
Educação requisito para obtenção de pontuação de 35 pontos para a Avaliação de Desempenho no interstício - 2024-2025.
Aos _________ dias do mês de ___________ de 2024 reuniu-se a(o) Entidade Classista/ Conselho Municipal de Educação, formado(a) por membros
da instituição ___________________ para deliberar sobre as ações desempenhadas pelos profissionais cedidos à referida entidade, no interstício de
2024-2025. A reunião foi presidida pelo(a) Sr(a). ________________________, que designou o Sr(a). ________________ como Secretário(a) desta
reunião. Iniciados os trabalhos, foram esclarecidos aos participantes os principais pontos sobre o trabalho desempenhado por estes profissionais na
entidade: Listar as ações: _______________. Em seguida, foi discutido se as ações foram realizadas a contento, sendo facultado a cada participante
expressar-se em suas observações e argumentos. Após os debates, os participantes da reunião decidiram por: ( ) Aprovar ( ) Desaprovar o
desempenho do Professor cedido: (nome completo) ______________ e do Professor cedido: (nome completo) ____________________. Nada mais
havendo a tratar, encerrou-se a reunião às ____ horas.
Eu, _____________________ Secretário (a) da reunião, subscrevo-me.
__________________
Assinatura do(a) Secretário(a).
Assinatura de todos os presentes à reunião
__________________________________
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