DOMCE 17/12/2024 - Diário Oficial dos Municípios do Ceará

                            Ceará , 17 de Dezembro de 2024   •   Diário Oficial dos Municípios do Estado do Ceará   •    ANO XV | Nº 3611 
 
www.diariomunicipal.com.br/aprece                                                                               101 
 
5 
Estabelece e mantém normas de convivência de sala de aula. 
  
6 
Estabelece relações positivas com os pais e incentiva-os a acompanharem o progresso de seus filhos. 
  
7 
Explicita de forma clara e precisa os objetivos de aprendizagem do componente curricular. 
  
8 
Informa periodicamente às famílias dos alunos os avanços e dificuldades de aprendizagem de seus filhos. 
  
9 
Integra-se bem, respeita e segue as orientações do Núcleo Gestor 
  
10 
Participa ativamente da comunidade escolar colaborando com os projetos de seus pares e com o projeto educativo de sua escola. 
  
11 
Participa do planejamento integrado do componente curricular com outras 
de sua área. 
  
12 
Resolve problemas de sala de aula sem solicitar ajuda de superiores. 
  
1-Nunca ou Muito Fraca 2-Raramente ou Fraca 3-Às vezes ou regular 4-Na maioria das vezes ou Bom 5- Muito Bom 6- Sempre 
  
Dimensão 4 
Organização e Qualidade do Trabalho 
Nota 
1 
O professor elabora, executar e avalia o Plano de AEE do aluno, contemplando: a identificação das habilidades e necessidades educacionais específicas dos alunos; a definição e a 
organização das estratégias, serviços e recursos pedagógicos e de acessibilidade; o tipo de atendimento conforme as necessidades educacionais específicas dos alunos; e o cronograma do 
atendimento e a carga horária, individual ou em pequenos grupos? 
  
2 
O professor participa da construção/revisão do projeto político pedagógico, considerando a flexibilidade da organização do AEE e transversalidade da educação especial nas etapas e 
modalidades de ensino, visando o desenvolvimento das atividades conforme o plano de AEE do aluno? 
  
3 
O professor implementa, acompanha e avalia a funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e de acessibilidade no AEE, na sala de aula comum e demais ambientes da 
escola? 
  
4 
É possível identificar por intermédio dos dados coletados, que o professor decide quais estratégias e conteúdos podem ser desenvolvidas para complementar as dificuldades e até mesmo o 
interesse do aluno? 
  
5 
O professor produz materiais didáticos e pedagógicos acessíveis, considerando as necessidades educacionais específicas dos alunos e os desafios que este vivencia no ensino comum, a 
partir dos objetivos e atividades propostas no currículo? 
  
6 
O professor do AEE estabelece articulação com os professores da sala de aula comum, visando a disponibilização dos serviços e recursos e o desenvolvimento de atividades para a 
participação e aprendizagem dos alunos nas atividades escolares? 
  
7 
O professor promove a integração com as famílias sobre os recursos pedagógicos e de acessibilidade utilizados pelo aluno de forma a ampliar suas habilidades, promovendo sua autonomia 
e participação? 
  
8 
O professor possui a formação adequada para desenvolver as atividades do AEE, de acordo com as necessidades específicas dos alunos, por exemplo, LIBRAS, altas habilidades, entre 
outros? 
  
1-Nunca ou Muito Fraca 2-Raramente ou Fraca 3-Às vezes ou regular 4-Na maioria das vezes ou Bom 5- Muito Bom 6- Sempre 
  
ATA DE PREENCHIMENTO DO INSTRUMENTAL DE AVALIAÇÃO  
PARA AMPLIAÇÃO TEMPORÁRIA CONFORME DECRETO Nº 66/2024. 
  
Aos ______ dias do mês de _________________ reuniram-se em comissão, o diretor (a)_________________, a Coordenador (a) 
Pedagógica______________ e a formadora de ____________________. Com objetivo de apreciar e avaliar o requerimento de Ampliação do 
Professor (a) com base no Decreto Nº____/2024, o referido requerimento foi avaliado com base no anexo II a que se refere o decreto nº ____/2024. 
  
Russas-CE, ___ de dezembro de 2024. 
  
Nome:_________________ Assinatura:___________ 
Nome:_____________ Assinatura:____ _______ 
Nome:________________ Assinatura:_____ _____ 
  
ANEXO VI – DECRETO Nº 66/2024 de 10 de dezembro de 2024. 
  
FORMULÁRIOS PARA CÔMPUTO DE PONTUAÇÃO DOS CURSOS E FORMAÇÕES 
INSTRUMENTAL DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO (2024) PARA AMPLIAÇÃO TEMPORÁRIA (2025) 
  
NOME: 
ESCOLA: 
SÉRIE (2023): 
DISCIPLINA (2023): 
  
CURSO 01 – 0,05 CENTÉSIMOS 
TEMA/ASSUNTO:  
CARGA HORÁRIA: 
DATA: 
  
CURSO 02 – 0,05 CENTÉSIMOS 
TEMA/ASSUNTO:  
CARGA HORÁRIA: 
DATA: 
  
CURSO 03 – 0,05 CENTÉSIMOS 
  
TEMA/ASSUNTO:  
CARGA HORÁRIA: 
DATA: 
  
CURSO 04 – 0,05 CENTÉSIMOS 
TEMA/ASSUNTO:  
CARGA HORÁRIA: 
DATA: 
  
02 
CURSOS E FORMAÇÕES DE MÉDIA DURAÇÃO (a partir de 80h/a) 
  
CURSO 01 – 0,10 CENTÉSIMOS 
TEMA/ASSUNTO:  
CARGA HORÁRIA: 
DATA: 
  
CURSO 02 – 0,10 CENTÉSIMOS 
TEMA/ASSUNTO:  
CARGA HORÁRIA: 
DATA: 
  
CURSO 03 – 0,10 CENTÉSIMOS