DOMCE 06/02/2025 - Diário Oficial dos Municípios do Ceará

Ceará , 06 de Fevereiro de 2025 • Diário Oficial dos Municípios do Estado do Ceará • ANO XV | Nº 3646

www.diariomunicipal.com.br/aprece 130

Atividades contextualizadas:
Resolver
problemas
matemáticos
baseados em situações reais, como compras no mercado ou
planejamento de festas.
Gamificação: Incorporar jogos educativos que desafiem os alunos e
promovam o aprendizado de forma lúdica.
Projetos interdisciplinares: Desenvolver temas integrados, como
“Meio Ambiente” ou “Cultura Local,” que incluam ciências,
português e matemática.
Laboratórios práticos: Criar experiências simples para que os alunos
descubram conceitos de ciências e matemáticas na prática.
Desafios semanais: Propor questões ou problemas para os alunos
resolverem em grupo, promovendo o pensamento crítico.
Avaliação: Realizar avaliações periódicas para mapear o desempenho
de cada aluno e adaptar estratégias.
Ensino por nivel: Adotar o ensino por níveis de competência,
ajustando atividades ao ritmo de cada grupo ou indivíduo.
Uso de tecnologia: Implementar adaptações curriculares para alunos
com necessidades especiais e utilizar tecnologias assistiva.
Capacitação contínua: Oferecer cursos sobre práticas pedagógicas
diferenciadas e gestão de sala de aula.
Comunidades de prática: Criar espaços para troca de experiências e
soluções entre os professores.
Oficinas: Realizar oficinas para ensinar os pais a ajudarem nas tarefas
de casa.
Práticas de Leitura: Incentivar práticas de leitura familiar, com
empréstimos de livros da escola.
Parcerias: Estabelecer vínculos com organizações locais ou
universidades para projetos de reforço escolar e capacitações.
Indicadores de progresso: Acompanhar indicadores, como melhoria
nas notas e aumento na frequência escolar.
Feedback constante: Fornecer devolutivas regulares para alunos,
famílias e professores, promovendo ajustes contínuos no processo.
Semana da Leitura: Com desafios diários, teatro de histórias e
contação de histórias pelos alunos.
Feira do Conhecimento: Exposição de projetos interdisciplinares
elaborados pelos alunos.
Dia de Campo: Aulas ao ar livre, ligando conteúdos escolares a
práticas cotidianas.

META 05 – CAPACITAR 100% DOS GESTORES DAS
ESCOLAS QUE OFERTAM OS ANOS INICIAS DO ENSINO
FUNDAMENTAL.

Os indicadores para a META 05 é dado pelo percentual de gestores
capacitados, a frequência média de participação nos módulos da
formação, a avaliação da qualidade do programa com base na
percepção dos gestores sobre a relevância e aplicabilidade dos
conteúdos, a proporção de gestores que implementaram práticas
aprendidas, avaliada por relatórios de acompanhamento, e o impacto
na gestão escolar, mensurado pelo aumento em indicadores
educacionais, como o IDEB e taxas de alfabetização, refletindo as
melhorias nas práticas de gestão escolar.

Detalhamento: A capacitação de 100% dos gestores das escolas que
ofertam os anos iniciais do Ensino Fundamental é essencial para
fortalecer a gestão escolar e garantir a eficácia das ações pedagógicas
e administrativas. O objetivo é aprimorar as competências técnicas e
de liderança dos gestores, assegurando que estejam preparados para
tomar decisões estratégicas, promover a qualidade do ensino e
acompanhar o desenvolvimento dos alunos e professores.

ESTRATÉGIAS:
Tomada de decisões: Realizar workshops que simulem situações do
cotidiano escolar, permitindo que os gestores aprendam a tomar
decisões rápidas e eficazes.
Resolução de conflitos: Incluir casos de estudo sobre resolução de
conflitos, gestão de equipe e adaptação de currículos.
Novas metodologias: Oferecer módulos online sobre novas
metodologias de ensino, tecnologias educacionais, gestão de sala de
aula, entre outros.
Portal - Criar um portal de capacitação com cursos e materiais de
apoio, permitindo que os gestores acompanhem seu próprio ritmo de
aprendizado.
Mentoria - Criar grupos de mentoria entre gestores de diferentes
escolas, para troca de boas práticas e desafios enfrentados.
Reuniôes - Promover reuniões periódicas de feedback e discussão de
problemas comuns.
Teste - Criar jogos ou simulações onde os gestores possam testar suas
habilidades de liderança e gestão de crises, como a resolução de
problemas de infraestrutura, equipe ou alunos.
Visita - Realizar visitas às escolas para observação direta da gestão
em ação e fornecer feedback construtivo.
Monitoramento - Como planejar e monitorar o progresso dos alunos
no 1º ao 5º ano, assegurando que o currículo seja adaptado às
necessidades de cada grupo.
Projetos - Implementação de metodologias ativas de ensino, como
aprendizagem baseada em projetos.
Habilidades - Desenvolvimento de habilidades de liderança para
gerenciar
equipes
docentes,
coordenadores
pedagógicos
e
funcionários.
Liderança - Estratégias para promover a motivação e engajamento dos
professores, além de como lidar com conflitos e melhorar a
comunicação interna.
Acompanhamento - Como desenvolver e utilizar estratégias de
avaliação formativa e somativa, com foco no acompanhamento do
progresso dos alunos.
Dados educacionais - Uso de dados educacionais para tomada de
decisão, tanto no nível individual quanto coletivo.
Inclusão - Estratégias de inclusão para alunos com deficiências ou
necessidades educacionais especiais, garantindo que todos os alunos
recebam apoio adequado.
Diversidades - Capacitação sobre o atendimento à diversidade cultural
e de gênero nas escolas.
Foco - Planejamento e gestão de recursos materiais e financeiros para
garantir que a escola tenha o suporte necessário para realizar suas
atividades.
Ambiente seguro - Organização e manutenção da infraestrutura
escolar para criar ambientes de aprendizagem seguros e acolhedores.
Estudo - Formação sobre o uso de tecnologias digitais no processo de
ensino-aprendizagem.
Educação diversificada - Como integrar as tecnologias educacionais
no dia a dia da escola, promovendo tanto o ensino híbrido quanto a
educação personalizada.
Harmonia - Como lidar com conflitos entre professores, alunos e pais,
criando um ambiente escolar harmonico.
Comunicação - Estratégias de comunicação eficaz entre gestores,
professores e comunidade escolar, incluindo o uso das redes sociais de
forma responsável.
Sensível - Sensibilização e capacitação sobre a importância do bem-
estar emocional de alunos e professores.
Apoio emocional - Como implementar programas de apoio
psicológico e emocional para alunos do 1º ao 5º ano e para a equipe
escolar.
Virando o jogo - Técnicas para incentivar a participação dos pais no
processo educativo e na gestão escolar.
Fechado com a comunidade - Desenvolvimento de parcerias com a
comunidade para fortalecer o ambiente educacional e garantir que as
necessidades da escola sejam atendidas.
Esses temas e estratégias podem ajudar os gestores a se prepararem
melhor para os desafios do dia a dia escolar, além de contribuir para a
melhoria contínua da qualidade da educação oferecida.
Tecnologia - Oferecer módulos online sobre novas metodologias de
ensino, tecnologias educacionais, gestão de sala de aula, entre outros.
Portal de apoio - Criar um portal de capacitação com cursos e
materiais de apoio, permitindo que os gestores acompanhem seu
próprio ritmo de aprendizado.
Mentoria - Criar grupos de mentoria entre gestores de diferentes
escolas, para troca de boas práticas e desafios enfrentados.
Reuniões - Promover reuniões periódicas de feedback e discussão de
problemas comuns.
Teste - Criar jogos ou simulações onde os gestores possam testar suas
habilidades de liderança e gestão de crises, como a resolução de
problemas de infraestrutura, equipe ou alunos.
Observação direta - Realizar visitas às escolas para observação direta
da gestão em ação e fornecer feedback construtivo.