DOU 06/02/2025 - Diário Oficial da União - Brasil

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Nº 26, quinta-feira, 6 de fevereiro de 2025
ISSN 1677-7069
Seção 3
. .Orientação de Trabalhos de Conclusão de Curso na subárea deste edital (Ginástica ou Luta) (Graduação ou Especialização) - (0,1 cada)
.0.1
. .Financiamentos obtidos para projetos de pesquisa na subárea deste edital (Ginástica ou Luta) - (0,1 cada)
.0.2
. .Financiamentos obtidos para projetos de extensão na subárea deste edital (Ginástica ou Luta) - (0,1 cada)
.0.2
Grupo V - Apresentação de trabalho em congressos e reuniões científicas (no máximo 0.2 pontos)
. .Apresentação em congressos e reuniões científicas na subárea deste edital (Ginástica ou Luta) (0.1 cada)
.0.2
Grupo VI - Participação em congressos e reuniões científicas (no máximo 0.4 pontos)
. .Palestras ministradas em evento científico na subárea deste edital (Ginástica ou Luta) (0,1 cada)
.0.2
. .Organização de evento científico na subárea deste edital (Ginástica ou Luta) (0,1 cada)
.0.2
Código de cargo: 001/25.15 - Anexo IV
Concurso Público de Provas e Títulos para Professor do Magistério Superior (Doutorado) - DE
Departamento de Educação Física e Motricidade Humana–
Área: Educação Física; Subárea: Cultura corporal: ginástica e luta
Tabela de Pontuação para a Prova didática
. .Descrição
.Pontuação Máxima (10)
Grupo I - Desempenho didático-pedagógico (no máximo 2 pontos)
. .Uso adequado de estratégias e recursos de ensino, ilustrando sua capacidade de usar metodologias do ensino ativo
.0.5
. .Capacidade de apresentar exemplos para ilustrar a relevância social do tema (relação teoria/prática)
.0.25
. .Capacidade de criar atividades ou ferramentas para que o estudante adquira e aplique informações e conceitos centrais do tema
.0.25
. .Capacidade de estimular o estudante a ser reflexivo, ético e humano
.0.25
. .Situa o tema no contexto dos projetos pedagógicos dos cursos de licenciatura e bacharelado em educação física
.0.75
Grupo II - Capacidade de planejamento de aula (no máximo 1.5 pontos)
. .Apresenta um plano de aula (identificação, objetivos, conteúdo, estratégia, avaliação e bibliografia)
.0.25
. .Seleção e organização sequencial do conteúdo (ordem e clareza dos dados essenciais)
.0.5
. .Adequação do conteúdo da aula ao tema
.0.5
. .Uso adequado do tempo no desenvolvimento do tema
.0.25
Grupo III - Conteúdo e conhecimento na área (no máximo 5 pontos)
. .Uso de conceitos atualizados
.1.25
. .Conhecimento de pesquisas nacionais e internacionais
.1.25
. .Capacidade de detalhamento do assunto (domínio e clareza)
.1.25
. .Capacidade de demonstrar familiaridade com as demandas sociais relacionadas ao tema
.1.25
Grupo IV - Comunicação e síntese do assunto (no máximo 1.5 pontos)
. .Autenticidade na comunicação
.0.25
. .Uso adequado da linguagem
.0.25
. .Aspectos paralinguísticos: fala em tom adequado, contato visual, uso do espaço da sala.
.0.25
. .Capacidade de síntese
.0.25
. .Capacidade de motivar o ouvinte em relação ao tema
.0.5
Código de cargo: 001/25.15 - Anexo V
Concurso Público de Provas e Títulos para Professor do Magistério Superior (Doutorado) - DE
Departamento de Educação Física e Motricidade Humana– –
Área: Educação Física; Subárea: Cultura corporal: ginástica e luta
Tabela de Pontuação para a Análise do Plano de Trabalho em Ensino, Pesquisa e Extensão
. .Descrição
.Pontuação Máxima (10)
Grupo I - Relevância do Plano de Ensino na Graduação para o Curso (no máximo 2.5 pontos)
. .Relevância e consonância do plano de ensino com o Projeto Pedagógico dos Cursos de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física
.0.75
. .Uso de metodologias de ensino ativas
.0.5
. .Integração com as atividades de pesquisa e extensão
.0.5
. .Capacidade de estimular o estudante a ser reflexivo, ético e humano
.0.25
. .Apresentação de bibliografia atualizada e pertinente em relação à área (Educação Física) e subárea deste edital (Ginástica e Luta)
.0.5
Grupo II - Relevância e atualidade do tema do Plano de Pesquisa, bem como conhecimento, metodologia, produção técnica e científica na área (no máximo 2.5 pontos)
. .Originalidade e relevância acadêmica e social da pesquisa proposta em relação à área (Educação Física) e à subárea (Ginástica e Luta) deste edital
.0.5
. .Qualidade e coerência interna das dimensões fundamentais do Plano de Pesquisa (título, resumo, introdução, objetivos, metodologia, plano de trabalho com cronograma de realização, referências
bibliográficas)
.1.5
. .Integração com as atividades de ensino e extensão
.0.5
Grupo III - Viabilidade do Plano de Extensão e de seu impacto técnico e social em nível local, regional, nacional e internacional (no máximo 2.5 pontos)
. .Relevância social, política e acadêmica das atividades propostas em relação à área (Educação Física) e à subárea (Ginástica e Luta) deste edital
.0.5
. .Fundamentação científica (teórica e metodológica) do projeto
.1.5
. .Integração com as atividades de ensino e pesquisa
.0.5
Grupo IV - Projeção e qualidade dos resultados esperados (no máximo 2.5 pontos)
. .Exequibilidade do projeto pelo candidato
.0.5
. .Potencial para cooperação nacional/internacional
.0.5
. .Relação com os eixos dos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Licenciatura e Bacharelado
.1
. .Clareza na exposição dos resultados esperados
.0.5
CÓDIGO DE CARGO: 001/25.16 - ANEXO I
Concurso Público de Provas e Títulos para Professor do Magistério Superior (Doutorado) - DE
Departamento de Ecologia e Biologia Evolutiva
Área: Zoologia dos Vertebrados; Subárea: Morfologia, Taxonomia e Biogeografia de Peixes de Água Doce Neotropicais.
Relação de Temas da Prova escrita e Prova didática/Bibliografia Sugerida
Lista de Temas da Prova escrita:
1. Teleostomi: filogenia e caracterização dos grupos
2. Conceitos e aplicações dos métodos de inferência filogenética na sistemática evolutiva
3. Evolução e filogenia de Actinopterygii
4. Filogenia e caracterização de Chordata
5. O Código Internacional de Nomenclatura Zoológica e os conceitos fundamentais
6. Teleostei sul-americanos continentais: evolução, morfologia e diversificação
7. O papel das coleções brasileiras e globais no estudo da sistemática e evolução de Peixes: coleta, manejo, curadoria, legislação e importância para estudos de biodiversidade
Lista de Temas da Prova didática:
1. Morfologia e diversidade dos Actinopterygii e Sarcopterygii
2. Diversidade e relações filogenéticas entre os grandes grupos de Teleostei, fósseis e recentes
3. Distribuição e história biogeográfica de Ostariophysi nas águas doces neotropicais
4. Relações entre Sistemática, Evolução e Biogeografia na Zoologia
5. Evolução de Gnathostomata
6. Métodos de amostragem, de identificação e legislação ambiental aplicados em estudos de peixes de água doce no Brasil
7. Anatomia Comparada de Ostariophysi