DOU 06/02/2025 - Diário Oficial da União - Brasil

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120
Nº 26, quinta-feira, 6 de fevereiro de 2025
ISSN 1677-7069
Seção 3
Grupo IV - Projeção e qualidade dos resultados esperados (no máximo 1 pontos)
. .Clareza na exposição dos resultados esperados.
.0.5
. .Clareza na exposição da relevância social e acadêmica dos resultados esperados.
.0.5
Código de cargo: 001/25.32 - Anexo I
Concurso Público de Provas e Títulos para Professor do Magistério Superior (Doutorado) - DE
Departamento de Letras
Área: Língua Inglesa e suas Literaturas; Subárea: Ensino e aprendizagem de Língua Inglesa
Relação de Temas da Prova escrita e Prova didática/Bibliografia Sugerida
Lista de Temas da Prova escrita e Prova didática:
1. Integrated skills in English language teaching (ELT) and learning.
2. Theory and practice of genre analysis in English language teaching (ELT) and learning.
3. Applied Linguistics, teacher education and English language teaching (ELT) and learning.
4. English language teaching (ELT) materials in English as a Foreign Language (EFL) teacher education.
5. Grammar in English language teaching (ELT) and learning.
6. English for Specific Purposes (ESP)/ English for Academic Purposes (EAP): theory and pedagogical practices.
7. Assessment in English language teaching (ELT) and learning.
8. The use of Technology in English language teaching (ELT) and learning.
9. The Post-Method, Approaches and methodologies in English language teaching (ELT) and learning.
10. English as a lingua franca (ELF) and ELT and learning in the era of globalization.
Bibliografia Recomendada
Bibliografia a critério do(a) candidato(a).
Código de cargo: 001/25.32 - Anexo II
Concurso Público de Provas e Títulos para Professor do Magistério Superior (Doutorado) - DE
Departamento de Letras
Área: Língua Inglesa e suas Literaturas; Subárea: Ensino e aprendizagem de Língua Inglesa
Tabela de Pontuação para a Prova escrita
. .Descrição
.Pontuação Máxima (10)
Grupo I - Apresentação (no máximo 1 pontos)
. .Introdução
.0.25
. .Desenvolvimento
.0.5
. .Conclusão
.0.25
Grupo II - Conteúdo (no máximo 4.5 pontos)
. .Consistência no desenvolvimento do tema
.1.5
. .Coerência argumentativa
.1.5
. .Sustentação Teórica
.1.5
Grupo III - Linguagem (no máximo 4.5 pontos)
. .Precisão léxico-gramatical
.1.5
. .Adequação Linguística, coesão e coerência na argumentação acadêmica
.1.5
. .Uso de taxonomia adequada ao tema
.1.5
Código de cargo: 001/25.32 - Anexo III
Concurso Público de Provas e Títulos para Professor do Magistério Superior (Doutorado) - DE
Departamento de Letras
Área: Língua Inglesa e suas Literaturas; Subárea: Ensino e aprendizagem de Língua Inglesa
Tabela de Pontuação para a Análise do Curriculum Vitae
. .Descrição
.Pontuação Máxima (10)
Grupo I - Titulação (no máximo 1 pontos)
. .Licenciatura em Letras com habilitação em inglês ou inglês/português
.1
Grupo II - Produção Científica, Artística, Técnica, Cultural na área do concurso (no máximo 2.5 pontos)
. .Publicação de Artigos Científicos classificados nos estratos Qualis CAPES: A (0,3 pontos por produção)
.0.9
. .Publicação de Artigos Científicos classificados nos estratos Qualis CAPES: B (0,1 pontos por publicação)
.0.3
. .Publicação de livro: autoria (0,3 por publicação)
.0.3
. .Organização de livro (0,2 por publicação)
.0.2
. .Autoria de capítulo em livros (0,2 por publicação)
.0.4
. .Tradução de obra completa (0,2 por publicação)
.0.2
. .Publicação de materiais didáticos (0,2 por produção)
.0.2
Grupo III - Atividade Didática (no máximo 3 pontos)
. .Experiência no Ensino Superior na área de ensino e aprendizagem de língua inglesa (0,4 por semestre)
.2
. .Experiência na Educação Básica na área de ensino e aprendizagem de língua inglesa (Ensino Fundamental e Ensino Médio) (0,25 por ano)
.1
Grupo IV - Atividades Técnico-Profissionais (no máximo 2.5 pontos)
. .Atividades de gestão: chefia, coordenação, direção, assessoria, secretaria, pró-reitoria) (0,2 por ano)
.0.4
. .Coordenação de projetos: pesquisa ou extensão (0,1 por projeto)
.0.2
. .Orientação concluída de Iniciação Científica e Trabalho de Conclusão de Curso (0,1 por orientação)
.0.4
. .Orientação concluída (0,2 por orientação) ou Coorientação concluída (0,1 por coorientação) de Mestrado ou Doutorado
.0.6
. .Estágio pós-doutoral concluído (0,2 por estágio)
.0.2
. .Participação como membro titular em bancas de defesa de TCC, Qualificação e Defesa de Mestrado e Doutorado e comissões julgadoras de concurso público (0,05 por participação)
.0.6
. .Participação em comissão organizadora de eventos científicos na área do concurso (0,02 por participação)
.0.1
Grupo V - Apresentação de trabalho em congressos e reuniões científicas (no máximo 0.8 pontos)
. .Comunicação oral, pôster, oficina, workshop, minicurso (0,05 por apresentação)
.0.4
. .Palestra, conferência, mesa-redonda (0,1 por apresentação)
.0.4
Grupo VI - Participação em congressos e reuniões científicas (no máximo 0.2 pontos)
. .Participação como ouvinte em congressos e reuniões científicas (0,01 por participação)
.0.2
Código de cargo: 001/25.32 - Anexo IV
Concurso Público de Provas e Títulos para Professor do Magistério Superior (Doutorado) - DE
Departamento de Letras
Área: Língua Inglesa e suas Literaturas; Subárea: Ensino e aprendizagem de Língua Inglesa
Tabela de Pontuação para a Prova didática
. .Descrição
.Pontuação Máxima (10)
Grupo I - Desempenho didático-pedagógico (no máximo 3 pontos)
. .Organização e desenvolvimento da proposta didática: coerência e clareza
.1
. .Organização e desenvolvimento da proposta didática: atualidade das propostas pedagógicas
.1
. .Organização e desenvolvimento da proposta didática: uso adequado de recursos disponíveis
.0.25
. .Organização e desenvolvimento da proposta didática: administração adequada do tempo de aula
.0.75
Grupo II - Capacidade de planejamento de aula (no máximo 2.5 pontos)
. .Plano de aula: organização do plano de aula escrito
.0.25
. .Precisão léxico-gramatical no plano de aula
.0.5
. .Adequação ao tema em nível de graduação
.0.75
. .Inserção da aula no contexto geral do curso/disciplina
.0.25
. .Encadeamento lógico das atividades propostas
.0.5
. .Previsão adequada do tempo para cada etapa da aula
.0.25
Grupo III - Conteúdo e conhecimento na área (no máximo 4 pontos)
. .Embasamento teórico para a aula proposta; propriedade na apresentação e discussão dos tópicos e das atividades apresentadas
.1.5
. .Proficiência em língua inglesa: desenvoltura, pronúncia, prosódia, desenvolvimento léxico-gramatical
.2.5
Grupo IV - Comunicação e síntese do assunto (no máximo 0.5 pontos)
. .Conclusão da aula com retomada de pontos principais e encaminhamentos de desdobramentos futuros
.0.5