DOU 06/02/2025 - Diário Oficial da União - Brasil

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Nº 26, quinta-feira, 6 de fevereiro de 2025
ISSN 1677-7069
Seção 3
Código de cargo: 001/25.46 - Anexo III
Concurso Público de Provas e Títulos para Professor do Magistério Superior (Doutorado) - DE
Centro de Ciências da Natureza
Área: Ciências Agrárias; Subárea: Agronomia
Tabela de Pontuação para a Análise do Curriculum Vitae
. .Descrição
.Pontuação Máxima (10)
Grupo I - Titulação (no máximo 1 pontos)
. .Mestrado com tema da dissertação ou tese na área do concurso
.0.5
. .Bacharelado em Engenharia Agronômica ou Agronomia
.0.5
Grupo II - Produção Científica, Artística, Técnica, Cultural na área do concurso (no máximo 4 pontos)
. Artigo técnico-científico publicado em Periódico indexado na área de Ciências Agrárias 1 com Qualis A1 ou A2. Artigo aceito para publicação somente será considerado se comprovado o aceite.
Artigo submetido não será considerado. Pontuação por artigo: 0,50; Artigo técnico-científico publicado em Periódico indexado na área de Ciências Agrárias 1 com Qualis A3 ou A4. Artigo aceito
para publicação somente será
3
. considerado se comprovado o aceite. Artigo submetido não será considerado. Pontuação por artigo: 0,25; Artigo técnico-científico publicado em Periódico indexado na área de Ciências Agrárias
1 com Qualis B1 ou B2. Artigo aceito para publicação somente será considerado se comprovado o aceite. Artigo submetido não será
. .considerado. Pontuação por artigo: 0,20; Artigo técnico-científico publicado em Periódico indexado na área de Ciências Agrárias 1 com Qualis B3, B4 ou B5. Artigo aceito para publicação somente
será considerado se comprovado o aceite. Artigo submetido não será considerado. Pontuação por artigo: 0,10
.
. .Edição, organização ou coordenação de livro técnico-científico na área do concurso com ISBN. Pontuação por edição, organização ou coordenação: 0,25
.0.5
. .Capítulo em livro técnico-científico com ISBN na área do concurso. Pontuação por capítulo: 0,125
.0.25
. .Trabalho completo ou resumo publicado em Anais em Reunião Científica Nacional ou Internacional. Pontuação por trabalho ou resumo: 0,05. Pontuação por trabalho apresentado: 0,05
.0.25
Grupo III - Atividade Didática (no máximo 4 pontos)
. .Exercício do magistério no ensino superior. Pontuação de 0,25 por semestre e turma
.1
. .Participação em banca de defesa de mestrado. Pontuação de 0,20 por banca; Participação em banca de defesa doutorado. Pontuação de 0,25 por banca
.1
. .Participação em banca de concurso público para magistério superior. Pontuação de 0,40 por banca
.0.4
. .Orientação de iniciação científica. Pontuação de 0,20 por aluno
.0.4
. .Orientação de trabalho de conclusão de curso na área do concurso. Pontuação de 0,10 por aluno
.0.2
. .Orientação de dissertação de mestrado concluída. Pontuação de 0,20 por aluno; Orientação de tese de doutorado concluída. Pontuação de 0,40 por aluno
.0.8
. .Cursos de extensão universitária ministrados na área do concurso. Pontuação de 0,10 por curso
.0.2
Grupo IV - Atividades Técnico-Profissionais (no máximo 0.5 pontos)
. .Pós-doutorado, com bolsa, na área do concurso finalizado ou em andamento com no mínimo 6 meses de atividade. Pontuação de 0,05 por atividade
.0.15
. .Coordenação de projeto de pesquisa ou projeto de extensão aprovado por órgãos de fomento. Pontuação de 0,05 por projeto
.0.15
. .Membro participante de projeto de pesquisa ou extensão aprovado por órgãos de fomento. Pontuação de 0,05 por projeto
.0.05
. .Atividades administrativas acadêmicas (coordenações, chefias, direção) e, ou representações/membros em Conselhos de Curso e Núcleo Docente Estruturante. Pontuação de 0,05 por atividade/ano.
Membro titular de Órgãos Colegiados Superiores. Pontuação de 0,05 por ano
.0.15
Grupo V - Apresentação de trabalho em congressos e reuniões científicas (no máximo 0.4 pontos)
. .Apresentação de trabalho em congressos e/ou reuniões científicas na área do concurso. Pontuação de 0,10 por apresentação em congresso ou reunião científica
.0.4
Grupo VI - Participação em congressos e reuniões científicas (no máximo 0.1 pontos)
. .Participação em congressos e/ou reuniões científicas nacionais e/ou internacionais na área do concurso. Pontuação 0,05 por congresso e/ou reunião científica
.0.1
Código de cargo: 001/25.46 - Anexo IV
Concurso Público de Provas e Títulos para Professor do Magistério Superior (Doutorado) - DE
Centro de Ciências da Natureza
Área: Ciências Agrárias; Subárea: Agronomia
Tabela de Pontuação para a Prova didática
. .Descrição
.Pontuação Máxima (10)
Grupo I - Desempenho didático-pedagógico (no máximo 2 pontos)
. .Uso de termos técnicos e de linguagem científica apropriados; uso correto da língua portuguesa
.0.5
. .Habilidade na utilização dos recursos didáticos selecionados
.0.5
. .Apresentação e relação do conteúdo com a prática e/ou aspectos da realidade
.1
Grupo II - Capacidade de planejamento de aula (no máximo 2.5 pontos)
. .Arranjo didático e sequencial do conteúdo (introdução, objetivos, desenvolvimento e conclusão)
.1
. .Adequação do plano de aula e das referências bibliográficas ao tema da aula
.1.5
Grupo III - Conteúdo e conhecimento na área (no máximo 4 pontos)
. .Nível de conhecimento adequado ao de graduação
.2
. .Segurança no domínio do conteúdo
.1
. .Formulação correta das análises, deduções e inferências
.1
Grupo IV - Comunicação e síntese do assunto (no máximo 1.5 pontos)
. .Linguagem e postura como professor diante da plateia, naturalidade e dinamismo
.0.5
. .Clareza e capacidade de despertar o interesse da plateia
.1
Código de cargo: 001/25.46 - Anexo V
Concurso Público de Provas e Títulos para Professor do Magistério Superior (Doutorado) - DE
Centro de Ciências da Natureza
Área: Ciências Agrárias; Subárea: Agronomia
Tabela de Pontuação para a Análise do Plano de Trabalho em Ensino, Pesquisa e Extensão
. .Descrição
.Pontuação Máxima (10)
Grupo I - Relevância do Plano de Ensino na Graduação para o Curso (no máximo 3 pontos)
. .Plano de trabalho em Ensino adequado ao Projeto Pedagógico do Curso (PPC) de Engenharia Agronômica do campus Lagoa do Sino (UFSCar)
.3
Grupo II - Relevância e atualidade do tema do Plano de Pesquisa, bem como conhecimento, metodologia, produção técnica e científica na área (no máximo 3 pontos)
. .Definição e pertinência dos objetivos e sua relação com as diretrizes do campus Lagoa do Sino (UFSCar)
.1
. .Atualidade do tema e importância da contribuição pretendida para a área de conhecimento em que o Plano de trabalho em Pesquisa se insere
.1
. .Fundamentação científica e adequação dos métodos empregados e do prazo proposto para o desenvolvimento do Plano de trabalho em Pesquisa
.1
Grupo III - Viabilidade do Plano de Extensão e de seu impacto técnico e social em nível local, regional, nacional e internacional (no máximo 3 pontos)
. .Plano de trabalho em Extensão adequado ao Projeto Pedagógico do Curso (PPC) de Engenharia Agronômica do campus Lagoa do Sino (UFSCar)
.3
Grupo IV - Projeção e qualidade dos resultados esperados (no máximo 1 pontos)
. .Projeção, exequibilidade e qualidade dos resultados esperados nos Planos de trabalho em Ensino, Pesquisa e Extensão
.1
Código de cargo: 001/25.47 - Anexo I
Concurso Público de Provas e Títulos para Professor do Magistério Superior (Doutorado) - DE
Departamento de Física, Química e Matemática
Área: Matemática; Subárea: Álgebra, Análise, Geometria/Topologia e Matemática Aplicada
Relação de Temas da Prova escrita e Prova didática/Bibliografia Sugerida
Lista de Temas da Prova escrita:
1. Sequências convergentes e Sequências de Cauchy.
2. Topologia da reta.
3. Anéis.
4. Teorema do ângulo externo e suas consequências.
5. Conjuntos enumeráveis e não enumeráveis.
Lista de Temas da Prova didática:
1. Limites: limite de uma função de uma variável e continuidade.
2. Integrais de funções de várias variáveis reais.
3. Equações diferenciais ordinárias (EDO): conceitos, exemplos e classificação.
4. Sequências e séries numéricas: conceito, exemplos e propriedades.
5. Produto vetorial, escalar e misto.
Bibliografia Recomendada
Figueiredo, Djairo Guedes de. Análise 1. Rio de Janeiro, RJ: LTC, 2011.
Lima, Elon Lages. Análise Real. 11a edição. Rio de Janeiro, RJ: IMPA, 2012. v. 1. (Matemática Universitária).
Bassanezi, Rodney Carlos. Ensino-aprendizagem com modelagem matemática: uma nova estratégia. Comentário: Ubiratan D'Ambrósio. 3a edição. São Paulo, SP: Contexto,
2010.
Bassanezi, Rodney Carlos. Temas e Modelos. Santo André, SP: UFABC, 2012.
Gotelli, n. j. Ecologia. 4a edição. Londrina, PR: Editora Planta, 2009.