DOU 20/02/2025 - Diário Oficial da União - Brasil

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Nº 36, quinta-feira, 20 de fevereiro de 2025
ISSN 1677-7069
Seção 3
4.Políticas de Informação em Ciência, Tecnologia e Inovação;
5.Políticas Públicas de Informação e Cultura;
6.Marketing Aplicado às bibliotecas e unidades de informação;
7.Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) na Gestão do Conhecimento;
8.Gestão da inovação em unidades de informação e Propriedade intelectual no contexto da Biblioteconomia e da Ciência da Informação;
9.Modelos, métodos e técnicas de Gestão de Bibliotecas Universitárias;
10.Tendências e Desafios da Gestão da Informação e do Conhecimento.
II.DISCIPLINAS:
1.ACE04 Projeto 2 - Parte 1;
2.Administração de Unidades da Informação;
3.Estudos de Usuários da Informação;
4.Planejamento e Gestão de Serviços da Informação;
5.Políticas de Informação em Ciência, Tecnologia e Inovação;
6.Políticas Públicas de Informação e Cultura;
7.Economia da Informação e da Inovação (eletiva);
8.Marketing Aplicado à Biblioteconomia (eletiva);
9.Seminários sobre Empreendedorismo (eletiva);
10.Unidades de Informação Públicas, Escolares e Especializadas (eletiva).
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.CÓ D I G O
.LOT AÇ ÃO
.ÁREA DE ESTUDO
.CLASSE
.R EG I M E
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.59
.ICHCA/
DA N Ç A
.TEORIA E PRÁTICA DA DANÇA
.ADJUNTO A
.40H/DE
I.PONTOS PARA PROVA ESCRITA E DIDÁTICA:
1.O Estágio Supervisionado na formação do professor de dança;
2.A importância do planejamento para o professor de dança atualmente na escola;
3.Metodologias de avaliação no ensino da dança: teoria e prática;
4.Dança e a proposta da transdisciplinaridade na educação;
5.A dança na escola e as questões de identidade racial;
6.A dança como prática inclusiva: desafios e possibilidades;
7.Licenciatura em Dança: diálogos com as Artes e a educação;
8.Corpo e espaço-temporalidade: fundamentos para o ensino da dança;
9.Composição coreográfica: estratégias criativas no processo de ensino-aprendizagem;
10.Perspectivas históricas e estéticas da dança nos contextos brasileiro e local, e seus diálogos com o mundo das Artes.
II.DISCIPLINAS:
1.Estágio Supervisionado 1, 2, 3 e 4;
2.Metodologia do Ensino da Dança 1 e 2;
3.Projetos Integradores 1, 2, 3, 4, 5, 6, e 7;
4.Dança na Escola;
5.Dança e Educação;
6.Dança com Corpos Diferenciados;
7.Estudos do Corpo 1 e 2;
8.Estudos do Movimento 1, 2, 3, e 4;
9.Composição Coreográfica;
10.Crescimento e Desenvolvimento Motor;
11.Danças Populares do Brasil;
12.Danças Populares de Alagoas;
13.Danças Tradicionais dos Povos 1 e 2;
14.Organização do Trabalho Acadêmico;
15.Antropologia da Dança;
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.CÓ D I G O
.LOT AÇ ÃO
.ÁREA DE ESTUDO
.CLASSE
.R EG I M E
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.60
.ICHCA/
RELAÇÕES PÚBLICAS
.RELAÇÕES PÚBLICAS, INTERFACES TEÓRICAS E PRÁTICAS CONTEMPORÂNEAS
.ADJUNTO A
.40H/DE
I.PONTOS PARA PROVA ESCRITA E DIDÁTICA:
1.Processos e práticas contemporâneas de gestão de projetos em relações públicas para organizações de diferentes setores;
2.Perspectivas teóricas e desafios globais das relações públicas internacionais: softpower, diplomacia corporativa internacional, públicos globais e geopolítica;
3.Aspectos conceituais e práticos da comunicação pública em relações públicas: polissemia do conceito, papel dos públicos e accountability;
4.Aspectos teóricos e metodológicos da comunicação organizacional em redes em contexto de dataficação, plataformização e inteligência artificial;
5.Aspectos históricos e epistemológicos das teorias da comunicação: novos paradigmas e dimensões;
6.Interfaces teóricas entre teorias da comunicação e da cultura nos estudos de comunicação organizacional: abordagens contemporâneas;
7.Perspectivas históricas e contemporâneas das relações públicas: da gênese da área às abordagens críticas;
8.Produção e veiculação de textos em relações públicas: gêneros, técnicas e suportes em ambientes on e off-line;
9.Fundamentos teóricos e formação da opinião pública em contextos de digitalização e transformação da esfera pública;
10.Organizações, cultura e sociedade: transformações, perspectivas e tendências nas abordagens contemporâneas da teoria organizacional.
II.DISCIPLINAS:
1.Fundamentos teóricos das Relações Públicas;
2.Relações Internacionais para Relações Públicas;
3.Teoria das Organizações para Relações Públicas;
4.Teorias da Comunicação;
5.Teoria da Opinião Pública;
6.Comunicação Pública;
7.Gestão de Projetos para Relações Públicas;
8.Oficina de textos em Comunicação;
9.Comunicação e Cultura Digital;
10.Comunicação e cultura organizacionais.
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.CÓ D I G O
.LOT AÇ ÃO
.ÁREA DE ESTUDO
.CLASSE
.R EG I M E
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.61
.ICS
.A N T R O P O LO G I A
.ADJUNTO A
.40H/DE
I.PONTOS PARA PROVA ESCRITA E DIDÁTICA:
1.Gênero e Análise interseccional;
2.Raça e Saúde;
3.Moralidade, Sexualidade e Direitos;
4.Educação e Diversidade;
5.Teorias Sociais da Deficiência;
6.Feminismo e Ciência;
7.Antropologia Pós-colonial e Decolonial;
8.Antropologia, Estado e Política Públicas;
9.Colonialismo, Alteridade e Identidade;
10.Antropologia da Ciência e da Tecnologia.
II.DISCIPLINAS:
1.Introdução à Antropologia;
2.Introdução às Ciências Sociais;
3.Antropologia Cultura;
4.Antropologia Jurídica;
5.Antropologia 1;
6.Antropologia 2;
7.Antropologia 3;
8.Tópicos Especiais em Antropologia;
9.Metodologia Qualitativa;
10.Seminário de TCC;
11.Projeto de Pesquisa;
12.Atividades Curriculares de Extensão (ACE).
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.CÓ D I G O
.LOT AÇ ÃO
.ÁREA DE ESTUDO
.CLASSE
.R EG I M E
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.62
.ICS
.CIÊNCIA POLÍTICA
.ADJUNTO A
.40H/DE
I.PONTOS PARA PROVA ESCRITA E DIDÁTICA:
1.Pesquisa quantitativa e qualitativa em ciência política;
2.Novo institucionalismo na ciência política;
3.Participação e deliberação;
4.Democracia, justiça e representação;
5.Tipologias de avaliação de políticas públicas;
6.Técnicas de análise de políticas públicas;
7.Monitoramento de políticas públicas;
8.Coordenação e implementação de políticas públicas;
9.Estado, governo e políticas públicas;
10.Gênero e políticas públicas.