DOU 25/02/2025 - Diário Oficial da União - Brasil

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Nº 39, terça-feira, 25 de fevereiro de 2025
ISSN 1677-7069
Seção 3
Nutricionista
Avaliação nutricional de indivíduos e coletividades. Necessidades e recomendações nutricionais. Fisiopatologia da nutrição e dietoterapia. Gestão de Unidades de
Alimentação e Nutrição. Higiene e Segurança de Alimentos. Inovações tecnológicas na produção de Alimentação Coletiva. Políticas Públicas em Alimentação e Nutrição. Educação
Alimentar e Nutricional. Administração de serviços de alimentação (cardápio, compras, recepção, estocagem, saneamento, segurança na produção de alimentos, métodos de
conservação e técnica de higienização da área física); apoio matricial e atuação no programa de hipertensão e diabetes; atendimento ao público; atividades de nutrição em programas
integrados de saúde pública; avaliação dos estados nutricionais nas diferentes faixas etárias; avaliação nutricional; características organolépticas, seleção, conservação, pré-preparo,
preparo e distribuição dos alimentos; Decreto-lei nº 986, de 21 de outubro de 1969 (Normas básicas sobre alimentos); desnutrição na infância; dietoterapia (princípios básicos e
cuidados nutricionais nas enfermidades e na 3ª idade e atividades do nutricionista na EMTN); epidemiologia da desnutrição proteico-calórica; ética profissional; gestação e lactação,
nutrição do lactente e da criança de baixo peso; higiene dos alimentos, parâmetros e critérios para o controle higiênicosanitário; leis da alimentação; modificação da dieta normal
e padronização hospitalar; nutrição em saúde pública; noção de epidemiologia das doenças nutricionais, infecciosas, má nutrição proteico-calórica, anemias e carências nutricionais;
nutrição enteral (indicação, técnica de administração, preparo e distribuição); nutrição materno infantil; crescimento e desenvolvimento em toda faixa etária; nutrição normal:
conceito de alimentação e nutrição, critério e avaliação de dietas normais e especiais; nutrientes: definição, propriedades, biodisponibilidade, cargo, digestão, absorção, metabolismo,
fontes alimentares e interação; obesidade; organização, planejamento e gerenciamento do lactário e banco de leite humano; Programa de Saúde da Família ( PSF); seleção e
classificação das fórmulas enterais e infantis; Sistema de Análise de Perigos em Pontos Críticos de Controle - APPCC; Sistema Único de Saúde (sus); técnica dietética: conceito,
classificação e composição química; vigilância e legislação sanitária; vigilância nutricional.
Pedagogo
Ética. Educação Brasileira: teorias, abordagens, tendências e concepções pedagógicas. Elementos da prática pedagógica: gestão escolar, planejamento, currículo,
metodologia, avaliação e Gestão Democrática do Ensino Público. Projeto Político Pedagógico. Didática. Formação de professores. Relação professor/a - aluno/a. Os estágios do
desenvolvimento cognitivo. Função do planejamento e projeto na prática educativa: Sequência Didática e Pedagógica de projetos; Objetivos e Direitos de Aprendizagem. Currículo
Escolar. Avaliação. Avaliação mediadora do processo de ensino e aprendizagem (parecer descritivo, práticas avaliativas diversificadas e portfólio). Alfabetização e letramento. Educação
e Inclusão. Psicologia da Educação. Aspectos Éticos, Filosóficos e Sociológicos da Educação. A infância e sua singularidade na educação básica, articulação dos conceitos: infância,
brincadeira, ludicidade, desenvolvimento e aprendizagem. Organização e Gestão da Sala de Aula. Tecnologia da Informação e Educação. Ética na Educação. Educação nas Organizações.
Diagnósticos Organizacionais. Gestão de Pessoas e Educação. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Marco Legal da Primeira Infância (Lei nº 13.257, de 8 de março de
2016). Plano Nacional de Educação - Lei n° 13.005/2014.
Psicólogo
Abordagem psicanalítica do tratamento individual e grupal; aconselhamento psicológico; avaliação psicológica; concepções de saúde e doença; contribuições da psiquiatria,
da psicologia e da psicanálise para a saúde; critérios de indicação; diagnóstico diferencial; diagnóstico e avaliação dos distúrbios mentais no trabalho; diagnóstico e intervenção
psicopedagógica; entrevistas e testes em psicologia; fatores sociais na anormalidade; psicologia; interação social; intervenções do psicólogo nos programas ambulatoriais; intervenções
individuais e grupais; métodos de pesquisa em psicologia; modalidades de tratamento com crianças, adolescentes e adultos; modelos teóricos de psicoterapia; plantão psicológico;
psicodiagnóstico; cargo do diagnóstico; instrumentos disponíveis para diagnóstico e suas aplicabilidades; psicologia do desenvolvimento humano; psicologia e pessoas portadoras de
deficiências; psicologia e saúde da criança, do adolescente, da mulher, do trabalhador e do idoso; psicologia hospitalar; psicologia no trabalho; psicólogo e a equipe multidisciplinar;
psicopatologia; psicoterapia de grupo; grupos operativos; psicoterapia individual; atendimento à família; saúde mental; teorias da personalidade; transtornos da personalidade;
transtornos de ansiedade; transtornos mentais relacionados ao uso de substâncias químicas; depressão; ansiedade; transtorno afetivo bipolar, esquizofrenia; psicoses; demência;
deficiência intelectual; transtornos de desenvolvimento; autismo; transtornos alimentares; transtorno bipolar; transtorno obsessivo compulsivo. Ética profissional.
Químico
Estrutura da Matéria: Átomo: Modelos atômicos (Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr), número atômico, número de massa, isótopos, íons; Tabela Periódica: Classificação
periódica dos elementos, propriedades periódicas (raio atômico, energia de ionização, eletronegatividade), tendências periódicas; Ligação Química: Ligação iônica, covalente (polar
e apolar), metálica, forças intermoleculares (dipolo-dipolo, ligação de hidrogênio, forças de London); Geometria Molecular: Teoria da repulsão dos pares de elétrons da camada de
valência (VSEPR), formas geométricas das moléculas, polaridade de moléculas. Substâncias Puras e Misturas: Substâncias Puras: Elementos e compostos; Misturas: Homogêneas e
heterogêneas, métodos de separação de misturas; Soluções: Concentração de soluções (molaridade, molalidade, porcentagem em massa), propriedades coligativas. Reações Químicas:
Tipos de Reações: Síntese, decomposição, simples troca, dupla troca, neutralização, oxidação-redução; Balanceamento de Equações: Método das tentativas, método das oxidação-
redução; Estequiometria: Cálculos estequiométricos, reagente limitante, rendimento de uma reação. Química Inorgânica: Funções Inorgânicas: Ácidos, bases, sais, óxidos; Nomenclatura
Inorgânica: Regras de nomenclatura para compostos inorgânicos; Propriedades de Compostos Inorgânicos: Reações características, solubilidade, acidez, basicidade. Química Orgânica:
Química do Carbono: Ligações do carbono, hibridização, isomeria; Funções Orgânicas: Hidrocarbonetos, álcoois, fenóis, éteres, aldeídos, cetonas, ácidos carboxílicos, ésteres, aminas,
amidas; Reações Orgânicas: Substituição, adição, eliminação, oxidação, redução; Polímeros: Naturais e sintéticos. Termoquímica e Cinética Química: Termoquímica: Lei de Hess, calor
de formação, calor de reação; Cinética Química: Velocidade de reação, fatores que afetam a velocidade, energia de ativação, catalisadores. Equilíbrio Químico: Constante de Equilíbrio:
Lei da ação das massas, princípio de Le Chatelier; Equilíbrios Iônico: Ionização de ácidos e bases, produto iônico da água, pH, pOH. Eletroquímica: Pilhas e Baterias: Processos
eletroquímicos, força
eletromotriz, leis de Faraday;
Eletrólise: Processos eletrolíticos, leis
de Faraday. Química
Analítica: Métodos de Análise:
Gravimetria, volumetria,
espectrofotometria. Química Ambiental: Poluição: Ar, água e solo, efeitos da poluição; Tratamento de Água e Efluentes: Processos de tratamento.
Técnico em Assuntos Educacionais/ Técnico em Assuntos Educacionais/Física/ Técnico em Assuntos Educacionais/Química/ Técnico em Assuntos Educaci o n a i s / Ed u c a ç ã o
Física/ Técnico em Assuntos Educacionais/Licenciatura em Matemática
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira 9.394/96; Plano Nacional de Educação Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais
para a Educação Básica; Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos; Política Nacional da Educação Especial 2008; Currículo e Educação Integral;
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana; Projeto político pedagógico (elaboração,
implementação, acompanhamento e avaliação); Formação docente; Estatuto da Criança e do Adolescente; A escola e a sua função social; Processo de ensino-aprendizagem:
dimensões cognitiva, socioafetiva e cultural; Gestão escolar e projeto pedagógico numa perspectiva de inclusão, autonomia e qualidade social; Constituição de competências e
processo de avaliação da aprendizagem; O planejamento como instrumento organizador da ação educativa e a organização do ensino; Gestão democrática; Constituição Federal de
1988 - Título I, Título II, Título III, Título VIII - Capítulo III, Seção I. Educação em Direitos Humanos, Diversidade e Cidadania; Educação Inclusiva; Analfabetismo e escolarização;.
Ética na Administração Pública. Avaliação e indicadores de qualidade na educação: Avaliação institucional; Avaliação do processo de ensino-aprendizagem. Gestão democrática nas
instituições de ensino. Pesquisa educacional: Abordagens teóricas e metodológicas; Elaboração e avaliação de projetos e programas de pesquisa. Avaliação de programas de formação
docente.
Técnico em Assuntos Educacionais/Libras
Educação inclusiva: marcos legais nacionais. A Educação de Surdos: Aspectos históricos, legais e políticos. A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar:
abordagem bilíngue na escolarização de pessoas com surdez. Fonologia da LIBRAS. Morfologia em Libras. Sintaxe Espacial da Libras. Ensino da LIBRAS como L1. Escrita de sinais:
Signwriting. Cultura surda, identidade surda e ensino. Libras como instrumento de inclusão. Aspectos linguísticos da LIBRAS: Variações, iconicidade e arbitrariedade. A Política Nacional
de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996). Projeto Político Pedagógico.
Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA (Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990). Lei nº 10.639, de 9 de janeiro de 2003 e Lei nº 11.645, de 10 de março de 2008. Base Nacional
Comum Curricular - BNCC. Lei nº 14.113/2020 (FUNDEB). Plano Nacional de Educação - PNE, Lei nº 13.005 de 25 de junho de 2014. Aspectos legais da LIBRAS, Lei 10.436/2002
e Decreto 5.626/2005.Constituição Federal de 5 de outubro de 1988 (arts. 205 a 214).
ANEXO VI- CRONOGRAMA PREVISTO
. .CRONOGRAMA SUGESTIVO - UFSB e UFOB
. .FA S E
.DAT A
. .Publicação do Edital de abertura
.25/02/2025
. .Período de impugnação ao Edital de abertura de inscrições
.25/02/2025
.26/02/2025
. .Período de Inscrições
.25/02/2025
.24/03/2025
. .Período de inscrições para os candidatos que desejem requerer a isenção da taxa de inscrição
.25/02/2025
.26/02/2025
. .Publicação das respostas às impugnações ao Edital, caso existentes
.14/03/2025
. .Publicação do resultado preliminar dos pedidos de isenção
.14/03/2025
. .Prazo para interposição de recurso contra o resultado preliminar do pedido de isenção do pagamento da taxa de inscrição
.17/03/2025
.18/03/025
. .Publicação do resultado definitivo dos pedidos de isenção
.20/03/2025
. .Último dia para geração do boleto e pagamento da taxa de inscrição
.25/03/2025
. .Último dia para envio da documentação comprobatória do candidato inscrito na condição de Pessoa com Deficiência e como solicitante de
Atendimento Especial
.25/03/2025
. .Publicação da relação de inscritos preliminar (PCD + Pessoas Negras + Atendimento Especial)
.08/04/2025
. .Período para interposição de recurso contra a relação de inscritos preliminar (PCD + Pessoas Negras + Atendimento Especial)
.09/04/2025
.10/04/2025
. .Publicação da relação de inscritos definitiva (PCD + Pessoas Negras + Atendimento Especial)
.24/04/2025
. .Divulgação dos locais de provas
.09/05/2025
. .Aplicação das Provas Objetiva
.18/05/2025
. .Publicação dos gabaritos preliminares das provas objetivas
.19/05/2025
. .Prazo para interposição de recurso contra os gabaritos preliminares das provas objetivas
.20/05/2025
.21/05/2025
. .Publicação dos gabaritos definitivos das provas objetivas e preliminar das provas objetivas
.18/06/2025
. .Prazo para interposição de recurso contra o resultado preliminar das Provas Objetivas
.19/06/2025
.20/06/2025
. .Publicação do Resultado definitivo das provas objetivas
.09/07/2025
. .Edital de convocação para avaliação multiprofissional e procedimento de heteroidentificação
.10/07/2025
. .Realização da avaliação multiprofissional e procedimento de heteroidentificação
.20/07/2025
. .Publicação do resultado preliminar da avaliação multiprofissional e procedimento de heteroidentificação
.23/07/2025
. .Prazo para interposição de recurso contra o resultado preliminar da avaliação multiprofissional e procedimento de heteroidentificação
.24/07/025
.25/07/2025
. .Publicação do resultado definitivo da avaliação multiprofissional e procedimento de heteroidentificação
.05/08/2025
. .Resultado final
.07/08/2025
. .Homologação
.*á definir