DOU 09/04/2025 - Diário Oficial da União - Brasil
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Nº 68, quarta-feira, 9 de abril de 2025
ISSN 1677-7069
Seção 3
LOUREIRO, C. F. B. Trajetória e fundamentos da educação ambiental. 2. ed. São
Paulo: Cortez, 2012.
LÜDKE, M.; ANDRÉ, M. E. D. A. Pesquisa em educação: abordagem qualitativa.
2. ed. São Paulo: Ed. Pedagógica e Universitária LTDA-E.P.U., 2013.
MATO GROSSO. Documento de Referência Curricular para o Estado de Mato
Grosso (DRC-MT). Cuiabá, 2018.
PIMENTA, S. G. O estágio na formação de professores: unidade teoria e
prática? 11. ed. São Paulo: Cortez, 2012.
SANTOS, W. L. P.; MORTIMER, E. F. Uma análise de pressupostos teóricos da
abordagem C-T-S (Ciência - Tecnologia - Sociedade) no contexto da educação brasileira.
Revista Ensaio Pesquisa em Educação em Ciência, v. 2, n. 2, p. 1-23, dez. 2002.
TARDIF, M. Saberes docentes e formação profissional. 17. ed. Petrópolis, RJ:
Vozes, 2014.
3. ÁREA 03 - ORGANIZAÇÃO E RECUPERAÇÃO DA INFORMAÇÃO
3.1. Fundamentos teóricos e práticos das linguagens documentárias;
3.2. Comunicação científica e critérios de qualidade de periódicos científicos
eletrônicos;
3.3. Políticas de indexação para unidades de informação;
3.4. Serviços de informação para o desenvolvimento regional;
3.5. Gestão de coleções digitais;
3.6. Perspectivas teóricas e metodológicas da indexação de assuntos;
3.7. Princípios e práticas de classificação documentária com a CDD;
3.8. Princípios e práticas de classificação documentária com a CDU;
3.9. Bases de dados especializadas como fontes de informação;
3.10. Princípios e práticas de descrição bibliográfica.
Sugestões de bibliografia:
CINTRA, Anna Maria Marques; et
al. Para entender as linguagens
documentárias. 2. ed. rev. e ampl. São Paulo: Polis, 2002.
CUNHA, Murilo Bastos da. Manual de fontes de informação. 2. ed. Brasília:
Briquet
de
Lemos/Livros,
2020.
Disponível
em:
http://icts.unb.br/jspui/handle/10482/36747.
DEWEY, Melvil. Sistema de Clasificación Decimal Dewey. 20. ed. Santa Fé de
Bogotá: Rojas Eberhard, 1995. 4 v.
FUJITA, Mariângela Spotti Lopes (org.). Política de indexação para bibliotecas:
elaboração, avaliação e implantação. Marília: Oficina Universitária; São Paulo: Cultura
Acadêmica, 2016.
GORMAN, Michael; WINKLER, Paul Walter (coords.). Código de catalogação
anglo-americano. 2. ed. São Paulo: FEBAB, 2005. 2 v.
LANCASTER, F. Wilfrid. Indexação e resumos: teoria e prática. 2. ed. Brasília:
Briquet de Lemos, 2004.
MEADOWS, Arthur Jack. A comunicação científica. Brasília: Briquet de Lemos, 1999.
PAIVA, Eliane Bezerra. Informação e o desenvolvimento regional. In: ____.
Entre as normas e os desejos: a indexação de periódicos na Biblioteca Central da
Universidade Federal da Paraíba. 2002. 159 f. Dissertação (Mestrado em Ciência da
Informação) - Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, 2002. p. 24-40.
ROWLEY, Jennifer. A biblioteca eletrônica. 2. ed. Brasília: Briquet de Lemos, 2002.
UDC CONSORTIUM. Classificação Decimal Universal. 2. ed. padrão internacional
em língua portuguesa. Brasília: Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia,
2007. 2 v.
4. ÁREA 04 - ADMINISTRAÇÃO GERAL
4.1. Teorias e Estudos Organizacionais;
4.2. Gestão ambiental e desenvolvimento sustentável, responsabilidade social,
governança corporativa e inovação tecnológica;
4.3. Cultura organizacional, clima organizacional, liderança organizacional,
aprendizagem organizacional e gestão do conhecimento;
4.4. Gestão de Pessoas, Gestão de Carreira, Gestão de Competências e
Diversidade nas organizações;
4.5. Logística e cadeia de suprimentos;
4.6. Empreendedorismo, Intraempreendedorismo, Inovação e Indústria 4.0;
4.7. Planejamento e Estratégia nas organizações;
4.8. Gestão de Marketing nas organizações;
4.9. Gestão de Projetos e Gestão de Processos Organizações;
4.10. Gestão Financeira e Orçamentária.
Sugestões de bibliografia:
ASSAF NETO, Alexandre. Finanças corporativas e valor. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2014.
BARBIERI, José Carlos. Gestão ambiental empresarial: conceitos, modelos e
instrumentos. São Paulo: Saraiva, 2011.
BOLHANDER, George W.; SNELL, Scott A. Administração de recursos humanos.
São Paulo: Cengage, 2010.
BOWERSOX, Donald J.; CLOSS, David J.; COOPER, M. B.; et al. Gestão logística
da cadeia de suprimentos. Grupo A, 2014. E-book. ISBN 9788580553185.
CARVALHO, M. M. de; RABECHINI JUNIOR, R. Fundamentos em gestão de
projetos: construindo competências para gerenciar projetos. São Paulo: Atlas, 2011.
CLEGG, S. R.; HARDY, C.; NORD, W. R. Handbook de estudos organizacionais.
Vols. 1, 2 e 3. São Paulo: Atlas, 2012.
HANASHIRO, D. M. M.; TEIXEIRA, M. L. M.; ZACCARELLI, L. M. (orgs.). Gestão
do fator humano: uma visão baseada em stakeholders. São Paulo: Saraiva, 2008.
KOTLER, P.; KELLER, K. L.
Administração de marketing. São Paulo:
Pearson/Prentice Hall, 2006.
MINTZBERG, H.; AHLSTRAND, B.; LAMPEL, J. Safári de estratégia: um roteiro
pela selva do planejamento estratégico. Porto Alegre: Bookman, 2000.
STEVAN
JÚNIOR,
S. L.;
LEME,
M.
O.;
SANTOS,
M. M.
Indústria
4.0:
fundamentos, perspectivas e aplicações. São Paulo: Érica, 2018.
TIDD, J.; BESSANT, J. Gestão da inovação. 5. ed. Porto Alegre: Bookman,
2015.
5. ÁREA 05 - TERAPIA OCUPACIONAL
5.1. A atuação da Terapia Ocupacional na Atenção Primária à Saúde;
5.2. Terapia Ocupacional na relação entre saúde e trabalho: possibilidades de
intervenção;
5.3. Atuação da Terapia Ocupacional no contexto da atenção hospitalar;
5.4.
Terapia
Ocupacional
na reabilitação
de
pacientes
com
doenças
neuromusculares;
5.5. Terapia Ocupacional na interface entre saúde e educação no contexto
escolar;
5.6. Práticas da Terapia Ocupacional nos Centros de Atenção Psicossocial
Álcool e Drogas;
5.7. Raciocínio clínico em Terapia Ocupacional: estratégias para a reabilitação
funcional física;
5.8. A atuação da Terapia Ocupacional no Sistema Único de Assistência Social:
desafios e perspectiva;
5.9. Terapia Ocupacional na Unidade de Terapia Intensiva: intervenções para a
recuperação funcional do paciente crítico;
5.10. Atuação do terapeuta ocupacional na prevenção de quedas da pessoa
idosa no domicílio.
Sugestões de bibliografia:
BARDI, G.; MALFITANO, A. P. S. A atuação da terapia ocupacional no Sistema
Único de Assistência Social: mapeamento de produções científicas brasileiras. Cadernos
Brasileiros de
Terapia Ocupacional, v. 32,
p. e3836, 2024.
DOI: 10.1590/2526-
8910.ctoAR395338361.
Disponível
em:
https://doi.org/10.1590/2526-
8910.ctoAR395338361.
BRASIL. Ministério da Saúde. Caderno de Atenção Básica: Núcleo de Apoio à
Saúde da Família - Ferramentas para a Gestão e para o Trabalho Cotidiano. Brasília:
Ministério da Saúde, 2014.
BRASIL. Ministério da Saúde. Envelhecimento ativo: um marco para a
formulação de políticas. Brasília: Ministério da Saúde, 2005.
CAVALCANTI, A.; GALVÃO, C. R. C. Terapia ocupacional: fundamentação e
prática. 2. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2023.
DE CARLO, Marysia Mara Rodrigues do Prado; KUDO, Aide Mitie. Terapia
ocupacional em contextos hospitalares e cuidados paliativos. São Paulo: Editora Payá,
2018.
GRADIM, L. C. C.; FINARDE, T. N.; CARRIJO, D. C. M. Práticas em terapia
ocupacional. Barueri: Manole, 2020.
OLIVEIRA, A. M.; VIZZOTTO, A. D. B.; MELLO, P. C. H.; PATRI, P. Terapia
ocupacional em neuropsiquiatria e saúde mental. Barueri: Manole, 2021.
RADOMSKI, M. V.; LATHAM, C. A. T. Terapia ocupacional para disfunções
físicas. 6. ed. Rio de Janeiro: Santos, 2013.
ROCHA, Eucenir Fredini; PAIVA, Luzianne Feijó Alexandre; OLIVEIRA, Renata
dos Humildes. Terapia ocupacional na Atenção Primária à Saúde: atribuições, ações e
tecnologias. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, v. 20, n. 3, 2012. Disponível em:
https://cadernosdeto.ufscar.br/index.php/cadernos/article/view/679.
SOUZA, J. R. B.; BORBA, P. L. O.; LOPES, R. E. Terapia ocupacional na Educação
Básica no Brasil: um retrato panorâmico e algumas de suas vozes. Cadernos Brasileiros de
Terapia
Ocupacional,
v.
32,
spel,
p.
e3798,
2024.
DOI:
10.1590/2526-
8910.ctoAO392437981.
Disponível
em:
https://doi.org/10.1590/2526-
8 9 1 0 . c t o AO 3 9 2 4 3 7 9 8 1 .
6. ÁREA 06 - FONOAUDIOLOGIA
6.1. Anatomofisiologia do sistema estomatognático;
6.2. A fala ao longo da vida e transtornos da fala;
6.3. Fonoaudiologia Educacional;
6.4. Disfagia: Avaliação clínica da deglutição;
6.5. Princípios da neuroplasticidade e aprendizado motor na reabilitação das
disfagias orofaríngeas;
6.6. Avaliação e diagnóstico nos transtornos da linguagem escrita;
6.7. Motricidade orofacial: Transtornos da Linguagem Oral associados a
questões biomédicas e aos Transtornos do Neurodesenvolvimento;
6.8. Intervenção terapêutica em motricidade orofacial no adulto e idoso;
6.9. Papel da fonoaudiologia na Saúde Coletiva;
6.10. Reabilitação da voz e comunicação oral em fononcologia.
Sugestões de bibliografia:
CESAR, Andréa
de M.; LIMA, Meline
D. Fundamentos e
práticas em
fonoaudiologia - volume 3. Rio de Janeiro: Thieme Revinter, 2020. E-book. ISBN
9786555720327.
Disponível
em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9.
FILHO, Otacílio L.; CAMPIOTTO, Alcione R.; LEVY, Cilmara Cristina Alves da C.;
REDOND. Novo tratado de fonoaudiologia. 3. ed. Barueri: Manole, 2013. E-book. ISBN
9788520452189.
Disponível
em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788520452189/.
LOPES, Leonardo; MACHADO, Ana Paula L.; AZONI, Cíntia Alves S.; et al.
Tratado de fonoaudiologia. 3. ed. Barueri: Manole, 2024. E-book. ISBN 9788520463758.
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788520463758/.
PERNAMBUCO, Leandro de A.; ASSENÇO, Ana Manhani C. Fonoaudiologia:
avaliação e
diagnóstico. Rio
de Janeiro:
Thieme Revinter,
2020. E-book.
ISBN
9786555720228.
Disponível
em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9786555720228/.
7. ÁREA 07 - FISIOLOGIA GERAL
7.1. Fisiologia do Sistema Nervoso Periférico Autônomo;
7.2. Fisiologia do Sistema Renal;
7.3. Fisiologia do Sistema Respiratório;
7.4. Fisiologia do Sistema Gastrintestinal;
7.5. Fisiologia do Eixo Hipotálamo-Hipófise e seus Tecidos Alvos;
7.6. Fisiologia das Glândulas Supra-renais, Tireoide e Pâncreas Endócrino;
7.7. Fisiologia do Sistema Cardíaco;
7.8. Fisiologia do Sistema Circulatório;
7.9. Bioeletrogênese;
7.10. Fisiologia do Músculo Esquelético e Músculo Liso.
Sugestões de bibliografia:
AIRES, M. M. Fisiologia. 5. ed. Rio de Janeiro: Grupo GEN, 2018.
BARRETT, K. E.; et al. Fisiologia médica de Ganong. 24. ed. Porto Alegre: AMGH, 2014.
HALL, J. E.; HALL, M. E. Guyton & Hall: tratado de fisiologia médica. 14. ed. Rio
de Janeiro: Grupo GEN, 2021.
WIDMAIER, E. P. Vander: fisiologia humana. 16. ed. Rio de Janeiro: Grupo GEN, 2024.
8. ÁREA 08 - GINECOLOGIA E OBSTETRÍCIA
8.1. Sangramento uterino anormal;
8.8. Endometriose;
8.3. Doença inflamatória pélvica;
8.4. Neoplasias de colo uterino;
8.5. Corrimento vaginal;
8.6. Assistência pré-natal;
8.6. Hiperêmese gravídica;
8.7. Abortamentos;
8.8. Gravidez ectópica;
8.9. Pré-eclâmpsia, eclampsia e síndrome HELLP.
8.10. Sugestões de bibliografia:
EDMONDS, Keith Dewhurst. Dewhurst: ginecologia & obstetrícia: manual
prático. 8. ed. Rio de Janeiro: Thieme Revinter, 2016.
HOFFMAN, Barbara L.; SCHORGE, John O.; HALVORSON, Lisa M.; et al.
Ginecologia de Williams. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 2014.
LEVENO, Kenneth J.; ALEXANDER, Jamens M.; BLOOM, Steven L.; et al. Manual
de obstetrícia de Williams. 23. ed. Porto Alegre: Artmed, 2014.
SOGIMIG. Manual SOGIMIG de ginecologia e obstetrícia. 6. ed. Rio de Janeiro:
MedBook, 2017.
ANEXO II
DESCRIÇÃO DAS ATRIBUIÇÕES DO CARGO DE PROFESSOR DO MAGISTÉRIO SUPERIOR
A Carreira de Magistério Superior destina-se a profissionais habilitados em
atividades acadêmicas próprias do pessoal docente no âmbito da educação superior.
São consideradas atividades acadêmicas próprias do pessoal docente do Ensino
Superior:
I - As pertinentes à pesquisa, ensino, extensão e inovação que, indissociáveis,
visem à aprendizagem, à produção do conhecimento, à ampliação e transmissão do saber
e da cultura;
II - As inerentes ao exercício de direção, assessoramento, chefia, coordenação
e assistência na própria instituição, além de outras previstas na legislação vigente.
A pessoa aprovada, no ato da posse, assumirá o compromisso de ministrar
aulas na área de sua aprovação no concurso e em outras na grande área de conhecimento,
dependendo da necessidade da UFR, independentemente da especificidade da disciplina,
obedecendo à conveniência e ao interesse desta Instituição.
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