DOU 29/07/2025 - Diário Oficial da União - Brasil

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Nº 141, terça-feira, 29 de julho de 2025
ISSN 1677-7069
Seção 3
CPAQ - Campus de Aquidauana
VAGA [980]
. .Nº DE VAGAS
.REGIME DE TRABALHO
. .1
.Dedicação Exclusiva
. .FORMAÇÃO ACADÊMICA
. .Graduação em: Licenciatura Intercultural Indígena / Linguagens; e Doutor na Área de Avaliação / Área Básica: Linguística e Literatura / Linguística
. .PROGRAMA
Linguística, Letras e Artes / Linguística / Teoria e Análise Linguística
. .1. O ensino de língua indígena na escola: aspectos gramaticais das línguas dos Povos do Pantanal.
2. A fonologia das línguas indígenas dos Povos do Pantanal.
3. A morfologia das línguas indígenas dos Povos do Pantanal.
4. A sintaxe das línguas indígenas dos Povos do Pantanal.
5. A produção de textos em língua indígena: marcadores de coesão e coerência.
. .6. A variação linguística nas línguas indígenas dos Povos do Pantanal.
7. Aspectos do sistema de acentos na língua Terena.
8. Processos de revitalização das línguas indígenas.
9. A Fonética das línguas indígenas dos Povos do Pantanal.
10. A elaboração de material didático para o ensino gramatical de línguas indígenas dos Povos do Pantanal.
. .BIBLIOGRAFIA BÁSICA
. .Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial Curricular Nacional para as Escolas Indígenas. Brasília: Mec/Sef, 1998.
Câmara Júnior, J. Mattoso. Introducao as Linguas Indigenas Brasileiras. 3. Ed. Rio de Janeiro, Rj: ao Livro Técnico, 1977. 228 P. (Linguística e Filologia).
Cardoso, V. F. Sistema de Marcação de Caso em Terena (Aruák). Liames, 17(1): 59-78, Campinas, 2017. Doi: Http://dx.doi.org/10.20396/liames.v17I1.8646402.
. .Ekdahl, E. M. ; N. Butler. Aprenda Terena. Vol. 1 e Vol. 2. Brasília-df: Sil, 1979. Acesso: Https://www.sil.org/system/files/reapdata/13/73/81/137381525885585092541650575813160405071/ter_Aprenda_Terena_2012.
Garcia, M.S. Uma Análise Tipologica Sociolinguística na Comunidade Indígena Terena de Ipegue: Extinção e Resistência. Goiânia: Universidade Federal de Goiás. Tese de Doutorado, 2007.
Ladeira, M.e.m. (2001). Língua e História- Análise Sociolinguística em um Grupo Terena. São Paulo: Usp. Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas. Tese de Doutorado.
. .Maia, Marcus A.r. (2007). Manual de Linguística: Subsídios para a Formação de Professores Indígenas na Área de Linguagem. Brasília: Ministério da Educação e Cultura (Mec/secad), 2007, V.5000. P.268.
Mori, A. C. (2001). "A Língua Indígena na Escola Indígena: Quando, para que e Como?" In: Veiga, Juracilda e Salanova, Andrés.(Orgs.). Questões de Educação Escolar Indígena: da Formação
do Professor ao Projeto de Escola. Brasília: Funai/Dedoc. Campinas/Alb, P 160-171.
POSTIGO, Adriana Viana. Fonologia da Língua Guató. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Três Lagoas- MS, 2009.
VAGA [981]
. .Nº DE VAGAS
.REGIME DE TRABALHO
. .1
.Dedicação Exclusiva
. .FORMAÇÃO ACADÊMICA
. .Graduação em: Letras Licenciatura com Habilitação em Inglês ou em Português/Inglês; e
Doutorado na Área de Avaliação / Área Básica: Linguística e Literatura / Letras; ou Linguística; ou Linguística Aplicada.
. .PROGRAMA
Linguística, Letras e Artes / Letras / Línguas Estrangeiras Modernas
. .1. Multiletramentos no ensino de inglês.
2. Formação crítica de professores de línguas.
3. Produção oral em língua inglesa.
4. Translinguagem / Práticas translíngues.
5. Literatura e o ensino de língua inglesa.
. .6. Leitura e compreensão de textos em língua inglesa.
7. Aspectos fonéticos e fonológicos da língua inglesa.
8. Aspectos lexicais da língua inglesa.
9. O papel da gramática no ensino da língua inglesa.
10. A importância do ensino da língua inglesa na educação básica
. .BIBLIOGRAFIA BÁSICA
. .CANAGARAJAH, S. Translingual practice: global englishes and cosmopolitan relations. New York: Routledge, 2013.
COSSON, R. Letramento literário: teoria e prática. [2. ed.]. São Paulo: Contexto, 2014.
CRISTÓFARO-SILVA. Pronúncia do Inglês para falantes do português brasileiro - os sons. Belo Horizonte: FALE/UFMG, 2005.
CRYSTAL, David. A revolução da linguagem. Rio de Janeiro: Zahar, 2005.
. .HAEGEMAN, L. M. V. Thinking Syntactically: a guide to argumentation and analysis. Malden: Blackwell Publishing, 2006.
JORDÃO, C. M. (org.). A linguística aplicada no Brasil: rumos e passagens. Campinas: Pontes Editores, 2016.
JORDÃO, C. M.; MARTINEZ, J.Z.; HALU, R. Formação 'desformatada': práticas com professores de língua inglesa. Campinas: Pontes Editores, 2011.
LANKSHEAR, C; KNOBEL, M. New literacies: everyday pracces and classroom learning. 2nd ed. New York: Open University Press, 2009.
. .PAIVA, V. L. M. O. Práticas de ensino e aprendizagem de inglês com foco na autonomia. 2. ed. Campinas: Pontes Editorial, 2007.
PENNYCOOK, A. Critical applied linguistics: a critical introduction. Lawrence Erlbaum, 2001.
RAJAGOPALAN, K. Por uma linguística crítica: linguagem, identidade e a questão ética. São Paulo: Parábola Editorial, 2003.
ROJO, R. H. R. Escol@ conectada: os multiletramentos e as TICs. São Paulo: Parábola Editorial, 2013.
ROJO, R. H. R.; MOURA, E. Multiletramentos na escola. São Paulo: Parábola Editorial, 2013.
CPAN - Campus do Pantanal
VAGA [943]
. .Nº DE VAGAS
.REGIME DE TRABALHO
. .1
.Dedicação Exclusiva
. .FORMAÇÃO ACADÊMICA
. .Graduação em: Ciências Biológicas (Licenciatura); e
Doutorado na Área de Avaliação / Área Básica: Biodiversidade / Zoologia.
. .PROGRAMA
Ciências Biológicas / Zoologia
. .1. Classificação, biologia e fisiologia de Poríferos e Cnidários.
2. Classificação, biologia e fisiologia de Ecdysozoa.
3. Classificação e evolução de grandes grupos de Protostomia.
4. Classificação e evolução de grandes grupos de Deuterostomia.
5. Biologia, fisiologia e evolução morfológica de Vertebrata, exceto Tetrapoda.
. .6. Terrestrialização dos vertebrados e origem de Tetrapoda.
7. Biologia, fisiologia e evolução morfológica de Lissamphibia.
8. Biologia, fisiologia e evolução morfológica de Diapsida.
9. Biologia, fisiologia e evolução morfológica de Synapsida.
10. Fundamentos e metodologias para o estudo de Zoologia voltados à Educação Básica.
. .BIBLIOGRAFIA BÁSICA
. .Amorim, D. S. Fundamentos de Sistemática Filogenética. Ribeirão Preto, Sp: Holos, 2009. 154 P.
Barnes, R. D. Zoologia dos Invertebrados: Uma Abordagem Funcional-evolutiva. 7.Ed. São Paulo, Sp: Roca, 2005. 1145 P.
Benedito, E. Biologia e Ecologia de Vertebrados. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2015. 244 P.
Brusca, R. C.; Brusca, G. J. Invertebrados. 3. Ed. Rio de Janeiro, Rj: Guanabara Koogan, 2018. 1032 P.
Hildebrand, M.; Goslow, G. E. Análise da estrutura dos vertebrados. 2. ed. São Paulo, SP: Atheneu, 2006. 637 p.
. .Kardong, K. V. Vertebrados: Anatomia Comparada, função e evolução. 7. ed. São Paulo, SP: Roca, 2016. 788 p.
Liem, K. F.; Bemis, W. E.; Walker Jr., W. F.; Grande, L. Anatomia funcional dos vertebrados: Uma perspectiva evolutiva. Tradução da 3ª edição norteamericana. São Paulo: Cengage Learning,
2014. 560 p.
Papavero, Nelson. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Fundamentos Práticos de Taxonomia Zoológica: Coleções, Bibliografia, Nomenclatura. 2. Ed., Rev. e Ampl. São
Paulo, Sp: Ed. Unesp; Fapesp, 1994. 285 P.
. .Pough, F. H.; Janis, C. M.; Heiser, J. B. A Vida dos Vertebrados. 4. Ed. São Paulo, Sp: Atheneu, 2008. 684 P.
Randall, D.; Burggren, W.; French, K. Eckert - Fisiologia Animal: mecanismos e adaptações. 4. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2011. 764 p.
Ruppert, E. E.; Fox, R. S.; Barnes, R. D. Zoologia dos Invertebrados: Uma Abordagem Funcional-evolutiva. 7. Ed. São Paulo, Sp: Roca, 2005. 1145 P.
Schmidt-nielsen, Knut. Fisiologia Animal: Adaptação e Meio Ambiente. 5. Ed. São Paulo, Sp: Santos, 2002. 620 P.
Wood, D. W. Princípios de Fisiologia Animal. São Paulo, Sp: Polígono, Universidade de São Paulo, 1973. 366 P